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    牛津译林版小学五年级英语上册 Unit 8 At Christmas 教案2
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    牛津译林版五年级上册Unit 8 At Christmas教案

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    这是一份牛津译林版五年级上册Unit 8 At Christmas教案,共3页。

    教学设计

     

    教案标题

    五上 U8 At Christmas 第二课时 cartoon time

    所属学科

    英语

    适用年级

    五年级

    对应教材

    教材版本: 译林出版社

    第几册: 五上

    覆盖范围

       8    单元,单元名称:    At Christmas    

        2   课时

    学习者分析

    五年级的孩子阅读能力在不断增长,阅读习惯逐渐培养,有一定的自主学习的方法和小组合作的能力。对于卡通也有积极的表演欲望和创编能力。

    学习重难点分析

    理解cartoon time

    巩固并运用句型:First, next, then, finally, ...

    学习环境描述

    Ipad   天士博智动课堂平台

    学习目标设计

    1. Review story time and a display their own mind map of it.
    2. Students will be able to understand, read aloud and act the cartoon.
    3. Students will be able to use “first, then, next, finally”
    4. To foster Ss’ to form a good planning habit.

    教与学过程设计

     

    教学内容

    教师活动

    学生活动

    媒体应用

    第一阶段

    Step 1: review and share the homework

     

     

     

     

     

    1.Take out your homework

       and take photos

    2. Discuss in your group and choose the best one.

     

     

     

    3. share with us and try to retell the story

     

    1.Take a picture of their homework

    2. Discuss in the group and choose the best one.

    3. Vote for the best one and come to the front to retell the story.

     

    1.利用平台收集学生的家作单照片

    2.通过平台预览学生家作

    3.运用平台及时反馈功能,选出票数最高者,上台分享。

    第二阶段

    Step2:Learn the story

     

     

     

     

    1.learn the story by watching the video / reading the E-book /looking at the pictures

     

     

     

    2. Choose the task they like to do the further learning.

     

    3.Discuss in groups

    4. Share and check the answers.

    5.make a happy plan for Mr. Turkey

    6. Act the story out with their happy ending.

     

    1. Choose one or two ways to learn the story.

     

     

     

     

     

    2. choose one task

    and share with us

    3.Discuss in groups

    4. Share and check the answers.

     

    5.make the plan in groups

    6. Act the story out by learning the E-book and vote for the best one.

    1.利用平台下发自主探究:方式1观看mp4;方式2听读电子书;方式3看电子教材

    2.利用平台下发自主选择完成的学习任务单,并完成后上传分享交流。

    3.小组合作在平台中共同完成一份快乐计划并上传分享。

    4.通过电子书模仿语音语调,创编表演故事,并通过平台及时给予评价

    第三阶段

    Step3:Consolidation

    1.learn Donut’s happy plan 2.Make a e-book about how to make a Christmas tree or a e-Christmas card.

    1. This is the plan of Donut’s, lets go and play with him.

    2. He doesn’t know how to make a E-card .Lets

    try to help.

     

    Choose one task and

    Make a e-book in groups.

    通过学习多纳学英语APP软件制作电子贺卡,边做边说,展示制作过程

    第四阶段

    homework

    1. Download “Yummy Xmas” and help parents to cook a Christmas dish.

    2. www.17zuoye.com

     

    设计一个电子烹制说明图,指导爸爸妈妈完成一道圣诞美食。将课堂上的知识运用到生活中去。

     

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