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    《第3节 凸透镜成像的规律》教学设计2-八年级物理上册【人教版】
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    初中物理人教版八年级上册第3节 凸透镜成像的规律教案

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    这是一份初中物理人教版八年级上册第3节 凸透镜成像的规律教案,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重点,课前准备,教学过程,实验器材,提出问题,猜想假设,实验探究等内容,欢迎下载使用。

    凸透镜成像规律复习教案

    【教学目标】                                           

    1理解凸透镜的成像大规

    2)知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件

    3)通过探究凸透镜成像规律的过程,体验科学研究的过程与方法。

    【教学重点】

    1对凸透镜成像规律的理解和认识及应用

    2引导学生动手进行实验,并从实验中得出凸透镜成像规律

    【课前准备】

    凸透镜、蜡烛、火柴、光具座

    【教学过程】

    一、导入新课

    展示放大镜、照相机、投影仪放大镜、照相机、投影仪其实都是凸透镜成像,为什么同样是凸透镜,却可以呈现不同的像呢?今天我们就来探究一下凸透镜成像的规律吧。

    二、新课学习

    1探究凸透镜成像的规律的实验设计

    【实验器材】蜡烛、凸透镜、光屏、火柴、光具座

    【提出问题】像的虚实、大小、正倒跟什么因素有关?

    【猜想假设】凸透镜成的像的虚实、大小、正倒可能跟物体距凸透镜的距离有关。

    像距和物距:像距:像到凸透镜光心的距离。物距:物体到凸透镜光心的距离。

    实验探究】参照实验装置进行。

    指导学生根据课本的实验步骤进行实验。同时提醒学生在实验过程中的注意事项。

    点燃蜡烛,调整它们的高度,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。

    移动蜡烛,调整光屏到透镜的距离,使烛焰在屏上成一个清晰的像,观察像,记录数据。

    把蜡烛向凸透镜靠近,观察像的变化。记录数据。.

    当蜡烛移到透镜的焦点内时,在光屏上看不到蜡烛的像,拿去光屏,用眼睛直接对着凸透镜观察蜡烛的像填入表格。

    【记录数据】

    2、实验结论:(凸透镜成像规律)

     

    序号

    物距/cm

    物距与焦距的关系

    像的性质

    像距与焦距的关系

    像距/cm

    正倒

    大小

    实虚

    与物位置关系

    1

     

    u>2f

     

     

     

     

     

     

    2

     

    u2f

     

     

     

     

     

     

    3

     

    f<u<2f

     

     

     

     

     

     

    4

     

    uf

    不成像

    5

     

    u<f

     

     

     

     

    /

     

    U>2f                         物像异侧f<v<2f 应用                    

    f<u<2f                       物像异侧v>2f  应用                    

    u<f                          物像同侧;      应用                    

    3、对规律的进一步认识:

    1在成实像时,当物距大于像距时成           的实像  ,当物距小于像距时成               

    2成实像时变化规律

    物距变                   像距变            像变                

    物距变                   像距变            像变                

    3u=f是                                分界点。

    4u=2f                               分界点

    4、实验评估

    1)在做实验1的过程中,调皮的小聪用不透明的纸板遮住了凸透镜的下半部分,此时光屏上能呈现的像             

    A.没有影响   B.不能成像  

    C.成一半的像   D.仍能成完整的像,但亮度变暗.

    2做凸透镜成像实验时当烛焰到透镜的距离为30cm时,在透镜另一侧光屏上得到一个倒立缩小实像,他们保持透镜的位置不变,将烛焰和光屏位置互换,将得到一个             的像

    (3)实验一段时间蜡烛变短,要使烛焰像仍然成在光屏的中心,应将光屏向____移动。

     

    当堂练习A组

    1、小丽同学用焦距为15 cm的凸透镜做探究凸透镜成像的规律实验:

    (1)如图甲所示,实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心,使它们在      高度上。

    (2)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时,在光屏上可得到一个清晰的倒立、      的实像,生活中利用这个规律制成的光学仪器是     

    (3)实验过程中,小丽发现当蜡烛成实像时,物距减小,像距与像都      (选填变大”“变小不变)。

    (4)实验过程中,随着蜡烛的燃烧,可观察到光屏上的像向      (选填)移动。

    (5)通过实验观察可知,在图乙中左边的蜡烛通过凸透镜不可能形成的像是      。(填符号)

     

    2如图所示,一束平行光经过一凸透镜,调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小、最亮的光斑.小明用此凸透镜做探究凸透镜成像规律的实验凸透镜和蜡烛放在光具座上,位置如图所示.则在光屏上(  )

     A.成倒立放大的实像 B 成倒立缩小的实像

      C成倒立放大的虚像 D 像距大于10cm小于20cm

     

     

     

    3如图所示,烛焰在光屏上成清晰的像。当把蜡烛向左移动一段距离,要在光屏上再次成一个清晰的像,应该(    )

    A.保持凸透镜不动,光屏向左移

    B.保持凸透镜不动,光屏向右移

    C.保持凸透镜和光屏都不动

    D.以上做法都不对

    4摄影师从高空中的直升机上向地面拍照时,若使用相机的镜头的焦距为100mm,则底片与镜头之间的距离应(     

    A略大于200mm                   B略大于100mm

    C等于100mm                     D略小于100mm

    5某学生在做凸透镜成像实验时,若发现在距透镜20cm处的光屏上有一个倒立放大的像,则此透镜的焦距可能为(      

     A6cm       B10cm     C25cm      D.无法确定

    当堂练习B组

    1、小明拍完毕业照合影后,想拍一张单身照,摄影师应采取的方法是( 

     A.使照相机靠近他,同时镜头往后缩,离胶片近一些

     B.使照相机靠近他,同时镜头向前伸,离胶片远一些

     C.使照相机远离他,同时镜头往后缩,离胶片近一些

     D.使照相机远离他,同时镜头往前伸,离胶片远一些

    2烛焰通过焦距为10 cm的甲凸透镜在光屏上成清晰的像,如图所示现用焦距为5 cm的乙凸透镜替换甲,不改变蜡烛和凸透镜的位置,关于乙凸透镜的成像情况,正确的说法是                                                             

    A.要在光屏上成清晰的像,光屏应向右移动

    B.要在光屏上成清晰的像,光屏应向左移动

    C.移动光屏,可以得到一个清晰放大的实像

    D.移动光屏,可以得到一个清晰放大的虚像

    3某班同学在探究凸透镜成像规律的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象,如图所示,下列判断正确的是(    )

    A.该凸透镜的焦距是16cm

    B.当u=12cm时,在光屏上能得到一个缩小的像

    C.当u=20cm时成放大的像.投影仪就是根据这一原理制成的

    D.把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中,像逐渐变小

     

    4如图所示,将凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是被眼睛观察的物体。拿一个近视眼镜给眼睛戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。在拿走近视眼镜后,为了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作可行的是

    A.将蜡烛远离凸透镜         B.将光屏远离凸透镜

    C.将光屏靠近凸透镜         D.将光屏和蜡烛同时远离凸透镜

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