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初中化学人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究复习练习题
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这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究复习练习题,共5页。试卷主要包含了规范的实验操作决定实验成败,现有下列反应等内容,欢迎下载使用。
6.2 二氧化碳制取的研究同步基础练习一.选择题(共10小题)1.规范的实验操作决定实验成败。下列实验操作错误的是( ) A.熄灭酒精灯 B.CO2的验满 C.过滤 D.加热液体2.下列有关实验室里二氧化碳的制取、收集及验证的部分操作中错误的是( ) A.检查气密性 B.加入石灰石 C.加入稀盐酸 D.收集CO23.现有下列反应:①C+O2CO2 ②2CO+O22CO2 ③CaCO3CaO+CO2↑④CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑其中适用于实验室制取二氧化碳的是( )A.①②③④ B.①③④ C.①④ D.④4.下列有关化学实验操作的先后顺序正确的是( )A.实验室制取二氧化碳时,先加稀盐酸,后加石灰石 B.实验室制取二氧化碳时,先装药品,后检查装置的气密性 C.组装制取氧气的实验装置时,先左后右、先下后上 D.用氯酸钾制取氧气实验结束时,先熄灭酒精灯,后从水中移出导管5.实验室制取并收集二氧化碳气体时一般有以下操作步骤:①连接装置;②检查装置的气密性;③加入稀盐酸;④加入大理石;⑤验满;⑥收集。下列排列顺序正确的是( )A.②①④③⑥⑤ B.①②④③⑥⑤ C.①②③④⑥⑤ D.①④③②⑥⑤6.以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,有关说法错误的是( )A.实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置② B.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③,气体从导管b进入 C.实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④,气体从导管a进入 D.实验室收集的氧气和二氧化碳,均可如图⑤临时存放7.对以下实验事故的原因分析,合理的是( )A.铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶炸裂﹣﹣用于引燃的火柴过长 B.用排水法收集氧气时,集气瓶中混有空气﹣﹣装置气密性不好 C.制取二氧化碳的实验中,始终收集不到二氧化碳﹣﹣装置气密性不好 D.加热高锰酸钾制取氧气的实验中,水槽中的水变红﹣﹣盛高锰酸钾的试管口向上8.如图是CO2的制取、收集、验满和性质验证的主要操作,错误的是( ) A.检查装置气密性 B.加药品 C.收集并验满 D.验证气体性质9.如图所示,稀盐酸和大理石反应会放出大量的气体二氧化碳。下列现象正确的是( )A.气球胀大,红墨水左移 B.气球缩小,红墨水右移 C.气球胀大,红墨水右移 D.气球缩小,红墨水左移10.在实验室中利用如图装置,可以进行的实验是( )①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气②用KMnO4固体制取氧气③用KClO3与MnO2的混合物制取氧气④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体A.①④ B.①② C.②③ D.③④二.填空题(共5小题)11.实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸以及下列仪器(1)利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳,你选择的仪器是 (填序号),反应的化学方程式是 .(2)若补充一种仪器 (填仪器名称),再利用上述仪器和药品还可以制取氧气,制取时的反应化学方程式是 .12.甲、乙两位同学在实验室里分别用稀硫酸和浓盐酸与石灰石反应制取二氧化碳,甲同学发现开始时有少量气泡冒出,一会儿后就不再产生气泡,原因是 ,乙同学将产生的气体通入澄清石灰水时,在开始一段时间内无浑浊现象出现,原因是 ,后来石灰水稍有浑浊,但很快又变澄清,原因是 .13.某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨.请你参与完成下面的问题.(1)实验室制取CO2的化学方程式为 .不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是 .(2)图①装置中仪器a的名称是 .实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4,应选图 (填序号)发生装置.14.老师为同学们提供了如下实验装置:(1)写出带有标号的仪器名称:a、b分别是 ;(2)实验室制取CO2应选用的发生装置和收集装置分别是 ;(填选项字母)其依据是 ;(3)写出实验室制取CO2反应的化学方程式 .15.实验室制取二氧化碳时,不能选择碳酸钠和盐酸的原因是 ,不能用浓盐酸代替稀盐酸的原因是 ,不能用稀硫酸代替稀盐酸的原因是 。三.实验题(共5小题)16.化学是一门以实为基础的科学。结合如图回答问题。(1)实验室用高锰酸钾制取O2,选择的发生装置为 (填标号),写出反应的化学方程式为 。(2)选用上述装置实验室制取CO2,将产生的气体通入澄清石灰水,可用于检验CO2,写出该反应的化学方程式 。(16) (17)17.如图是实验室制备气体的部分装置。(1)写出用A装置制O2所发生反应的化学方程式 。(2)若用集气瓶采用排空气法收集O2,请在C处虚线框内画出装置图。(只画出集气瓶和导气管即可)(3)用B装置制取CO2,反应一段时间后夹紧弹簧夹,过一会反应就停止了。请简述反应停止的原因: 。18.实验室可选用图1所示装置制取气体,请回答下列问题:(1)仪器名称:① ;(2)请写出D中反应的化学方程式 ;(3)实验开始前,如何检查A装置的气密性 ;(4)为制取纯净干燥的CO2,所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为:a接 、 接 、 接j。(5)用F收集CO2,j为进气口。请将F中的玻璃导管补画完整;(6)用B装置检验生成的二氧化碳,写出发生反应的化学方程式 ;(7)若用E装置处理多余的二氧化碳,避免对环境造成影响,请设计实验分析实验结束后E装置中溶质的成分,简要写出实验步骤、现象和结论 ;(8)某化学兴趣小组取12.5克的大理石样品(杂质不与盐酸反应)加入到一定量的稀盐酸中,产生CO2的质量与稀盐酸的质量关系如图2所示。请计算样品中碳酸钙的质量分数。19.实验室可用如图所示的装置制取和收集气体。请参与下列问题的讨论。(1)如图中用于随时添加液体药品的仪器名称 ,如果用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 ;如果用F装置收集氧气,实验结束时正确的操作是 。(2)实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为 B、C装置都可以作为制取二氧化碳的发生装置,与B装置相比,C装置(多孔隔板用来放置块状固体)的优点是 。实验室判断二氧化碳是否集满,下列操作可以达到目的是 。①集气瓶中滴入少量澄清石灰水②用燃着的木条置于集气瓶瓶口③集气瓶中滴入少量紫色石蕊试液④将带火星的木条伸入集气瓶中20.实验室制备二氧化碳的实验装置如图所示.①写出仪器名称:a ,D的装置的名称是 .此时D装置的开关处于 状态(选填“开”或“关”).E与D装置制取气体具有相同的优点是 .②观察A~E装置, 装置(选填编号)进行实验时,集气瓶中不能收集得到二氧化碳,原因是 .③用C装置制取CO2,反应时装置内盐酸液面应位于 处(选填“1、2或3”)为宜,理由是 .④测定其大理石中碳酸钙的质量分数.在15g大理石中分5次共加入50.0g稀盐酸(假设杂质不与盐酸反应,忽略盐酸的挥发),部分数据如表.容器中盐酸的质量10204050气体质量m/g1.12.2m4.4根据实验数据回答下列问题:Ⅰ.当盐酸滴入40g时,对应的气体质量m是 g.Ⅱ.大理石中碳酸钙的质量分数是 .(根据化学方程式列式计算,结果精确到0.1%)
6.2 二氧化碳制取的研究同步基础练习参考答案一.选择题(共10小题)1.B; 2.B; 3.D; 4.C; 5.B; 6.B; 7.C; 8.B; 9.D; 10.A;二.填空题(共5小题)11.①②⑦⑧;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;试管;2KClO32KCl+3O2↑; 12.生成的硫酸钙微溶物覆盖在固体表面,阻碍了大理石与酸接触,速率逐渐减慢甚至停止;浓盐酸具有较强的挥发性,CO2带出的HCl与石灰水反应,阻碍了CO2与石灰水的作用;生成的CaCO3与通入的CO2、H2O作用转化为可溶性的Ca(HCO3)2; 13.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;反应速率太快,不易控制;锥形瓶;②; 14.试管 集气瓶;B E;实验室制取CO2原料是固体和液体,因而采用“固液不加热型”发生装置,CO2气体密度大于空气且易溶于水因而只能采用上排空气法.;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; 15.反应速度太快,不便于收集气体;浓盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢使制得的二氧化碳气体不纯;稀硫酸和碳酸钙反应生成的硫酸钙是微溶的,附着在碳酸钙的表面会阻止反应的继续进行;三.实验题(共5小题)16.B;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O; 17.2KClO32KCl+3O2↑;夹紧弹簧夹,反应生成气体,装置内压强增大,将液体压入长颈漏斗中,固液分离,反应停止; 18.锥形瓶;NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;先往长颈漏斗中加水,使长颈漏斗伸入液面以下,用夹子夹住橡胶导管部分,继续往长颈漏斗中加水,形成一段水柱,一段时间后液面不下降,说明装置气密性良好;f;g;e;d;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;取样,加入足量氯化钙溶液,静置后加入酚酞溶液,若有白色沉淀生成,酚酞溶液不变色,说明有碳酸钠,若有白色沉淀生成,酚酞溶液变红,说明有碳酸钠和氢氧化钠; 19.长颈漏斗;A;先把导管移出水面,再熄灭酒精灯;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;随时控制反应的发生或者停止;②; 20.锥形瓶;启普发生器;关;随开随用,随关随停;A;锥形瓶内导气管太长,生成气体导致瓶内压强增大,液体被压出;2;“1”处盐酸太多,反应时气体和液体一起从导气管中溢出,“3”处盐酸太少,固液不接触不能生成气体;4.4;66.7%;声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2023/8/22 15:18:28;用户:初中化学;邮箱:xueshen03@xyh.com;学号:30236074
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