(能力提高练) 第一节 重力与弹力、摩擦力-2023年高考物理一轮系统复习学思用
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1.(2022•东北师范大学附属中学高三(下)测试(六))某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。实验台上固定一个力传感器,传感器用棉线拉住物块,物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉木板,传感器记录的图像如图乙所示。下列说法正确的是( )
A.实验中必须让木板保持匀速运动
B.图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线
C.最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10:7
D.只用图乙中数据可得出物块与木板间的动摩擦因数
【解析】 AB.为了能研究摩擦力随时间的变化曲线,故物块一直要处于静止状态,则向左的摩擦力一直与向右轻绳的拉力平衡,图乙是向右轻绳的拉力随时间变化曲线,故图乙也可以反映摩擦力随时间变化的曲线,由图可乙知向右轻绳的拉力先增大后减小,最后趋于不变,故物块先受静摩擦力作用后受滑动摩擦力作用,所以不需要让木板保持匀速运动,故AB错误;
C.由图可知,最大静摩擦力约为10N,滑动摩擦力约为7N,故最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10:7,故C正确;
D.根据,,可知,由于不知道物块的重力,故无法求物块与木板间的动摩擦因数,故D错误。故选C。
【答案】 C
2.(2022•北京市北师大附属实验中学高三(下)零模)某同学利用图甲所示的装置研究摩擦力的变化情况。水平桌面上固定一个力传感器,传感器通过细绳拉住物块,物块放置在粗糙的长木板上。水平向右拉木板,传感器记录的力F与时间t的图像如图乙所示。下列说法正确的是( )
A.在3.0~3.5s时间内,木板一定做匀加速运动
B.在4.5~5.5s时间内,木板一定做匀加速运动
C.图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线
D.最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为5 : 4
【解析】 A.由乙图可知,在3.0~3.5s时间内,物块与长木板之间为静摩擦力,二者保持相对静止,即木板处于静止状态。故A错误;
B.同理,在4.5~5.5s时间内,二者之间为滑动摩擦力,木板一定在相对物块运动但是不一定做匀加速运动。故B错误;
C.物块始终处于平衡状态,虽然传感器显示的细绳拉力和长木板提供的摩擦力等大反向,但是图乙中曲线是细绳拉力随时间的变化曲线,并不是摩擦力随时间的变化曲线。故C错误;
D.由乙图可知,最大静摩擦力大小为图中最大F,即5N;滑动摩擦力为图中相对平稳的F,即大约4N。所以二者之比约为5 : 4。故D正确。故选D。
【答案】 D
3.(2022•四川外国语学校一模)如图所示,水平地面上斜放着一块木板AB,在AB上放着一木板,逐渐增大木板与水平面之间的倾角θ,当θ=30°时木块所受摩擦力和θ=53°时相等,则木块和木板间的动摩擦因数等于(已知sin53°=0.8,cos53°=0.6)( )
A. B. C. D.
【解析】 当木板与水平面间的夹角为(较小角)时,木块恰好静止在木板上,对物体受力分析,并将重力垂直与平行斜面分解,则有静摩擦力的大小,当木板与水平面间的夹角为(较大角)时,木块沿木板下滑,根据滑动摩擦力公式,根据最大静摩擦力等于滑动摩擦力,得,故选A。
【答案】 A
4.(2022•江苏省扬州中学高三(下)开学考试)使用自卸式货车可以提高工作效率.如图所示,在车厢由水平位置逐渐抬起的过程中,有关货物所受车厢的支持力FN和摩擦力Ff,下列说法中正确的是 ( )
A.支持力FN逐渐减小
B.支持力FN先减小后不变
C.摩擦力Ff逐渐增大
D.摩擦力先增大后不变
【解析】 AB.由受力分析可知支持力,随着角度的增大而减小,故支持力为一直减小,故A正确,B错误;
CD.开始时货物受重力和支持力,抬起后受到沿货箱向上的静摩擦力,静摩擦力等于重力沿斜面向下的分力,即,随着角度增大,静摩擦力增大;当角度达到一定程度时,物体开始滑动,静摩擦力变成滑动摩擦力,而滑动摩擦力、随着角度的增大而减小,故摩擦力将减小,故摩擦力是先增大后减小,故CD错误。故选A。
【答案】 A
5.(2022•长春外国语学校高三(下)期初考试)打印机进纸系统的结构示意图如图所示,正常情况下,进纸系统能做到“每次只进一张纸”。设图中刚好有20张相同的纸,每张纸的质量均为m,搓纸轮按图示方向转动带动最上面的第1张纸向右运动,搓纸轮与纸张之间的动摩擦因数为μ1,纸张与纸张之间、纸张与底部摩擦片之间的动摩擦因数均为μ2,工作时搓纸轮给第1张纸压力大小为F。打印机正常工作时,下列说法正确的是 ( )
A.第2张纸受到第1张纸的摩擦力方向向左
B.第10张纸与第11张纸之间的摩擦力大小为μ2(F+10mg)
C.第20张纸与摩擦片之间的摩擦力为0
D.若想做到“每次只进一张纸”,则μ1>μ2
【解析】 A.第1张纸相对第二张纸向右运动,所以给第2张纸的摩擦力方向向右,A错误;
B.将第2到10张纸作为整体,第1张纸对第2张纸的摩擦力大小为,第10张纸与第11张纸之间为静摩擦力,所以第10张纸与第11张纸之间的摩擦力大小为,B错误;
C.将第2到第20张纸作为整体受力分析可知,第20张纸与摩擦片之间的摩擦力为静摩擦力,大小不为零,C错误;
D.第1张纸下表面受到第2张纸施加的滑动摩擦力为f′=μ2(mg+F),要将纸一张一张进入就需要满足f′=μ2(mg+F)<μ1F,通常情况下F>>mg,所以μ1>μ2,D正确。故选D。
【答案】 D
6.(2022·山东潍坊市高三(下)一模)如图甲所示为被称作“雪游龙”的国家雪车雪橇中心,2022年北京冬奥会期间,该场馆承担雪车、钢架雪车、雪橇三个项目的全部比赛。图乙为运动员从侧壁冰面过“雪游龙”独具特色的360°回旋弯道的场景,在某段滑行中运动员沿倾斜侧壁在水平面内做匀速圆周运动,则此段运动过程中( )
A.雪车和运动员所受合外力为零
B.雪车受到冰面斜向上的摩擦力
C.雪车受到冰面的摩擦力方向与其运动方向相反
D.运动员所受雪车的支持力小于自身重力
【解析】 A.雪车和运动员沿倾斜侧壁在水平面内做匀速圆周运动,处于非平衡状态,所受合外力不为0,A错误;
BC.雪车受到的摩擦力是滑动摩擦力,与相对冰面运动方向相反,故受到的摩擦力方向与其运动方向相反,B错误,C正确;
D.雪车和运动员沿倾斜侧壁在水平面内做匀速圆周运动,运动员所受到的合外力指向轨迹圆心,故所受雪车的支持力大于自身重力,D错误。故选C。
【答案】 C
7.(2022·浙江杭州市高三(下)二模)一本书重约6N,有424页,书本正面朝上。现将一张A4纸夹在106~107页间,A4纸能够覆盖几乎整个书页,如图所示。若要将A4纸抽出,至少需用约1N的拉力。不计书皮及A4纸的质量,则A4纸和书之间的摩擦因数最接近( )
A.0.33 B.0.45 C.0.56 D.0.67
【解析】 需用约1N的拉力克服最大静摩擦力,A4纸受正反两面的两个摩擦力,不计书皮及A4纸的质量,有,解得,故选A。
【答案】 A
8.如图所示,将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上,中间用一轻弹簧连接,两侧用细绳系于墙壁.开始时a、b均静止,弹簧处于伸长状态,两细绳均有拉力,a所受摩擦力Ffa≠0,b所受摩擦力Ffb=0.现将右侧细绳剪断,则剪断瞬间( )
A.Ffa大小不变 B.Ffa方向改变
C.Ffb仍然为零 D.Ffb方向向右
【解析】 剪断右侧绳的瞬间,右侧绳上拉力突变为零,而弹簧对两木块的拉力没有发生突变,与原来一样,所以b相对地面有向左的运动趋势,受到静摩擦力Ffb方向向右,C错误、D正确.剪断右侧绳的瞬间,木块a受到的各力都没有发生变化,A正确、B错误.
【答案】 AD
9.(2021·天津耀华中学)如图所示,一长直木板的上表面放有一小物块,当木板以远离物块的一端O为轴,由水平位置缓慢向上转动(α角变大)时,则物块受到的摩擦力Ff随转过的角度α变化的图像可能正确的是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力) ( )
【解析】 设木板与水平面间的夹角增大到θ时,铁块开始滑动,显然当α<θ时,铁块与木板相对静止,由力的平衡条件可知,铁块受到的静摩擦力的大小为Ff=mgsin α;当α≥θ时铁块与木板间的摩擦力为滑动摩擦力,设动摩擦因数为μ,由滑动摩擦力公式得铁块受到的摩擦力为Ff=μmgcos α.通过上述分析知道:α<θ时,静摩擦力随α角增大按正弦函数增大;当α≥θ时,滑动摩擦力随α角增大按余弦规律减小,故C正确.
【答案】 C
10.为了研究手机保护套与书桌之间的动摩擦因数,小明找来了拉力传感器,先测得该带保护套的手机的质量为0.25 kg,再按如图甲所示将手机放置在桌面上,用拉力传感器缓慢拉手机,直至手机在桌面上缓慢向右运动一段距离,截取计算机屏幕上的一段F-t图线,如图乙所示,重力加速度g取10 m/s2,则以下说法正确的是( )
A.桌面所受的滑动摩擦力约为2.60 N,方向向右
B.手机保护套与桌面间的动摩擦因数随着拉力F的增大而增大
C.若在手机上增加压力,手机保护套与桌面间的动摩擦因数增大
D.手机保护套与桌面间的动摩擦因数为μ=1.12
【解析】 由F-t图线可得,在0~t1时间内,拉力F逐渐增大,在t1时刻,拉力达到最大,手机刚开始向右运动,即t1时刻拉力的大小等于最大静摩擦力Ffmax,约为2.80 N,之后手机缓慢运动时拉力等于滑动摩擦力Ff,由题图乙可知手机所受的滑动摩擦力约为2.60 N,方向向左,由牛顿第三定律可知桌面所受的滑动摩擦力大小约为2.60 N,方向向右,A选项正确;动摩擦因数由接触面的材料和接触面的粗糙程度决定,与拉力和压力都无关,且μ==1.04,B、C、D选项错误.
【答案】 A
11.木块A、B的重力分别为50 N和60 N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25;夹在A、B之间的水平轻弹簧被压缩了2 cm,弹簧的劲度系数为400 N/m.系统置于水平地面上静止不动.现用F=1 N的水平拉力作用在木块B上,如图所示,力F作用后(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)( )
A.木块A所受摩擦力大小是12.5 N B.木块A所受摩擦力大小是11.5 N
C.木块B所受摩擦力大小是9 N D.木块B所受摩擦力大小是7 N
【解析】 由于弹簧被压缩了Δx=2 cm,故弹簧的弹力F弹=kΔx=400 N/m×0.02 m=8 N,弹簧对木块A的力是向左的,大小为8 N,而A静止,A所受最大静摩擦力为FfmA=50 N×0.25=12.5 N>F弹,则A静止,A受到的摩擦力与F弹等大反向,FfA=F弹=8 N,故A受到的摩擦力为8 N,方向水平向右,选项A、B均错误;B所受最大静摩擦力FfmB=60 N×0.25=15 N,它受向右的8 N的弹簧弹力,还有向右的F=1 N的拉力,故两力的合力大小为9 N,方向水平向右,也小于其最大静摩擦力,B也处于静止状态,受力平衡,故它受到的摩擦力等于弹簧对它的弹力和拉力的合力9 N,方向水平向左,选项C正确,D错误.
【答案】 C
12.(2022·河南许昌市高三(下)二模)如图所示,一粗糙斜面体静止在水平地面上,斜面体上方水平虚线处装有一光滑定滑轮。一轻绳跨过定滑轮,其一端悬挂物块N,另一端与斜面体上的物块M相连,系统处于静止状态。现把定滑轮沿水平虚线缓慢向右移动小段距离。系统仍处于静止状态,则在此过程中( )
A.轻绳对滑轮的作用力大小不变 B.斜面体对M的摩擦力大小一直增加
C.斜面体对M的作用力大小一直减小 D.地面对斜面体的支持力大小一直增加
【解析】 A.定滑轮沿水平虚线缓慢向右移动小段距离,绳子间的夹角变小,故轻绳对滑轮的作用力大小变大,A错误;
B.定滑轮沿水平虚线缓慢向右移动小段距离,绳子拉力的方向与竖直方向变小,但由于不知道摩擦力的方向,故无法判断斜面体对M的摩擦力大小变化情况,B错误;
C.由于定滑轮沿水平虚线缓慢向右移动小段距离,绳子拉力的方向与竖直方向变小,竖直方向的力增大,故斜面体对M的作用力大小一直减小,C正确;
D.对M和斜面整体分析,定滑轮沿水平虚线缓慢向右移动小段距离,绳子间的夹角变小,绳子竖直方向分力变大,地面对斜面体支持力变小,D错误。故选C。
【答案】 C
13.如图所示,质量为m=10 kg的物体放在水平传送带C上,与传送带间的动摩擦因数为μ1=0.4.由于受到相对于地面静止的光滑导槽A、B的控制,物体只能沿水平导槽运动(图为俯视图,导槽与传送带间有空隙).现传送带以v1=8 m/s的速度向右匀速运动,同时用力F拉动物体(方向沿导槽方向)使物体以v2=6 m/s的速度沿导槽匀速运动,g取10 m/s2,求拉力F大小.
【解析】 物体有相对于传送带水平向左的速度v1′和沿导槽的速度v2,故物体相对于传送带的速度如图所示,
tan θ===,即θ=53°;
滑动摩擦力方向与相对运动方向相反,
所以有:F=Ffcos θ=μmgcos θ=0.4×10×10×0.6 N=24 N.
【答案】 24 N
(要点归纳+夯实基础练) 第一节 重力与弹力、摩擦力-2023年高考物理一轮系统复习学思用: 这是一份(要点归纳+夯实基础练) 第一节 重力与弹力、摩擦力-2023年高考物理一轮系统复习学思用,共11页。
(能力提高练) 第一节 运动的描述-2023年高考物理一轮系统复习学思用: 这是一份(能力提高练) 第一节 运动的描述-2023年高考物理一轮系统复习学思用,共8页。
(能力提高练) 第一节 机械振动-2023年高考物理一轮系统复习学思用: 这是一份(能力提高练) 第一节 机械振动-2023年高考物理一轮系统复习学思用,共8页。