英语人教新目标 (Go for it) 版Unit 7 What’s the highest mountain in the world?Section A教案设计

Unit7教学设计

一、               学习目标：

1.掌握形容词和副词的比较级、最高级。(重点)

2.能用形容词和副词对人或物进行比较。（难点）

二、教学方法和手段：多媒体、小组合作探究

三、教学过程：

1.课前复习：看图会话：师生、生生会话。完成Grammar Focus

What’s the hightest mountain in the worid?

How high is it?

What’s the deepest salt lake in the world?

How deep is it?

What’s the longest river in the world?

How long is it?

2.课内探究：形容词和副词的比较级、最高级的用法。

首先教师通过多媒体给出例子，学生观察句子，然后试指出用法，教师适时点拨，最后教师点评并由学生读出用法。

3.即学即练：用所给形容词的适当形式填空。完成4a

4.课堂反馈：用形容词和副词对人或物进行比较。学生两人一组结对练习并表演。完成4b

5.课堂检测：用形容词和副词对人或物进行比较。学生以小组为单位练习并表演。完成4c

6.课后作业：多写些形容词和副词的比较级、最高级的句子。