【同步讲义】北师大版数学八年级下册:6.4 多边形的内角和与外角和 讲义
展开多边形的概念:在平面中,由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形。
多边形内角的概念:多边形相邻两边组成的角叫做多边形的内角。
多边形外角的概念:多边形的边与它邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角。
多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段叫做多边形的对角线。
多边形对角线条数:一个n边形从一个顶点出发的对角线的条数为(n-3)条,其所有的对角线条数为
凸多边形:画出多边形的任何一条边所在的直线,如果多边形的其它边都在这条直线的同侧,那么这个多边形就是凸多边形。
正多边形的概念:各角相等,各边相等的多边形叫做正多边形。
多边形内角和定理:n边形的内角和为(n−2)∙180°(扩展:正n边形每个内角的度数是(n-2)×180°n)
【推论】1)n边形的内角和随边数的增加而增加,边数每增加1,内角和增加180°。
2)任意多边形的内角和均为180°的整数倍。
多边形外角和定理:多边形的外角和等于360°,与多边形的形状和边数无关。
【题型一】多边形内角和问题
【典题】若一个多边形的内角和为1080°,则这个多边形的边数为( )
A.6B.7C.8D.9
巩固练习
1.()如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的值是( )
A.240°B.360°C.540°D.720°
2.()如图是某一水塘边的警示牌,牌面是五边形,这个五边形的内角和是( )
A.900°B.720°C.540°D.360°
3.()一个多边形截去一个角后,得到的多边形的内角和为,那么原来的多边形的边数为( ).
A.12或13取14B.13或14C.12或13D.13或14或15
4.()若一个多边形的内角和为,则从该多边形的一个顶点出发的对角线条数是( )
A.B.C.D.
5.()一副三角板如图所示摆放,则与的数量关系为( )
A.B.C.D.
6.()多边形的内角和不可能为( )
A.180°B.540°C.1080°D.1200°
【题型二】与正多边形有关的多边形内角和问题
【典题】正五边形的内角和是( )
A.B.C.D.
巩固练习
1.()如图,菊花1角硬币为外圆内正九边形的边缘异形币,则该正九边形的一个内角的大小为( )
A.B.C.D.
2.()如图,在正五边形中,连接,则的度数为( )
A.B.C.D.
3.()已知一个正多边形的内角是140°,则它是几边形( )
A.10B.9C.8D.7
4.()将正六边形与正五边形按如图所示方式摆放,公共顶点为O,且正六边形的边AB与正五边形的边DE在同一条直线上,则∠BOE的度数是( )
A.48°B.54°C.60°D.72°
【题型三】与正多边形有关的多边形外角问题
【典题】已知正多边形的一个外角为36°,则该正多边形的边数为( ).
A.12B.10C.8D.6
巩固练习
1.()五边形的外角和等于()
A.180°B.360°C.540°D.720°
2.()一个多边形的外角和等于360°,则这个多边形的边数为( )
A.3B.4C.5D.以上均有可能
3.()如图,小明从正八边形(各边相等,各内角也相等)草地的一边AB上一点S出发,步行一周回到原处在步行的过程中,小明转过的角度的和是( )
A.B.C.D.
4.()如图的七边形ABCDEFG中,AB,ED的延长线相交于O点,若图中∠1,∠2,∠3,∠4的外角的角度和为220°,则∠BOD的度数为何?( )
A.40°B.45°C.50°D.60°
5.()如图,小明从A点出发,沿直线前进10米后向左转36°,再沿直线前进10米,再向左转36°……照这样走下去,他第一次回到出发点A点时,一共走的路程是( )
A.100米B.110米C.120米D.200米
【题型四】多边形内角与外角综合
【典题】在一个各内角都相等的多边形中,每一个内角都比相邻外角的倍还大.
(1)求这个多边形的边数;
(2)若将这个多边形剪去一个角,剩下多边形的内角和是多少?
巩固练习
1()一个多边形的每一个内角都相等,并且每个外角都等于和它相邻的内角的一半.
(1)求这个多边形是几边形;
(2)求这个多边形的每一个内角的度数.
2.()如果一个多边形的每一个外角都相等,且比内角小,求这个多边形的边数和内角和.
3.()(1)已知:如图,边形.求证:边形的内角和等于;
(2)在一个各内角都相等的多边形中,每一个内角都比相邻的外角的3倍还大20°.求这个多边形的内角和;
(3)粗心的小明在计算一个多边形的内角和时,误把一个外角也加进去了,得其和为1180°.请直接写出这个多加的外角度数及多边形的边数.
4.已知边数为n的多边形的一个外角是m°,内角和是x°,外角和是y°.
(1)当x=2y时,求n的值;
(2)若x+y+m=2380,求m的值.
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