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    外研版 初中英语 七年级上册 Module 6 A trip to the zoo Unit 2 The tiger lives in Asia.教案
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    外研版 初中英语 七年级上册  Module 6 A trip to the zoo Unit 2 The tiger lives in Asia.教案01
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    外研版 (新标准)七年级上册Module 6 A trip to the zooUnit 2 The tiger lives in Asia.优秀教案及反思

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    这是一份外研版 (新标准)七年级上册Module 6 A trip to the zooUnit 2 The tiger lives in Asia.优秀教案及反思,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重点及难点,教学准备,相关资源,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。

    Module 6 A trip to the zoo

    Unit 2 The tiger lives in Asia.

    一、教学目标:

    1. 能够掌握重点词汇:a little, only, about, people, large, usually, be good at, strong, catch

    2. 能够掌握重点句型:

    (1) There are tigers in Asia.

    (2) The elephant lives in Africa and Asia.

    (3) It eats plants and a little fruit, but it doesn’t eat meat.

    3. 能够读懂有关介绍动物的篇章,并能找出文中相关的细节信息。

    4. 能够介绍动物

    5. 培养学生热爱动物的情感,增强保护动物的意识。

    二、教学重点及难点

    重点:1. 能够识别并获取阅读材料中关于动物的信息。

    2. 能够读懂以一般现在时描述动物的的文章

    难点:2. 能够读懂以一般现在时描述动物的的文章

    三、教学准备

    多媒体课件

    四、相关资源

    五、教学过程

    Step 1 Warming-up

    1. Pair work

    Describe a kind of animal to your partner and let him / her guess what the animal is.

    2. Guessing gameWhat animal did he describe?

    Choose one student to describe one animal, and other Ss guess.

    设计意图:提高学生的口语表达能力,同时复习上一课时的目标语言。

    Step 2 Pre-reading

    Activity 1

    T lets Ss look at the picture and find the places on the map.

    Activity 2

    1. T gives an example, then Ss write another four sentences.

    2. T lets Ss check their sentences with a partner.

    设计意图:把地区和动物联系起来,帮助学生理解并记忆地理名称,同时也为阅读课文做好词汇方面的铺垫。

    Step 3 While-reading

    Activity 3

    1. Ss read the passage and answer the questions.

    2. T lets Ss read the passage and complete the table.

    3. Ss check the answers with their partner and then T elicits the answers.

    设计意图: 通过不同形式的阅读任务培养学生理解细节信息的能力。

    Step 4 Post-reading

    Fill and retell

    Fill in the blanks and retell the passage.

    Language points

    1. The elephant lives in Africa and in Asia.大象生活在非洲和亚洲。

    “一类”可以这样表达:

    (1) 名词复数

    (2) the + 名词单数

    (3) a / an + 名词单数

    2. It likes water and is good at swimming.它喜欢水,并且擅长游泳。

    be good at sth. / doing sth.表示擅长……

    Activity 4

    1. T asks Ss to complete the sentences with the correct form of the words and expression from the box.

    2. T arouses Ss to love and protect animals.

    设计意图:通过练习,了解学生对本单元词汇的掌握情况;通过与学生互动交流,培养学生热爱动物的情感。

    Activity 5

    1. T tells Ss to read the introduction and correct the mistakes.

    2. T explains how to use capital letters.

    设计意图:培养学生正确使用字母大小写的活动。

    Test

    T lets Ss do some exercises.

    (1) tiger, swimming, good, the, at, is

       ____________________________

    (2) elephants, meat, do, eat, not

       ____________________________

    (3) American, from, Americans, come

       ____________________________

    (4) zoos, in, there are, 200, panda, about

       ______________________________

    Step 5 Summary

    1. There are tigers in Asia.

    2. The elephant lives in Africa and Asia.

    3. It eats plants and a little fruit, but it doesn’t eat meat.

    设计意图:巩固所学的重点词汇及句型。

    Step 6 Homework

    1. Review the words and expressions in this unit.

    2. Talk about your favourite animal with your partner.

    七、板书设计

    Unit 2 The tiger lives in Asia.

    1. 词语:

    a little, only, about, people, large, usually, be good at, strong, catch

    2. 句型:

    (1) There are tigers in Asia.

    (2) The elephant lives in Africa and Asia.

    (3) It eats plants and a little fruit, but it doesn’t eat meat.

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