初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A教案及反思

课题

Unit10 Section B

学生姓名

年班

七年级

主备人

副备人

一、目标导学

（一）自学目标：1、学会如何点餐，进一步完善对话练习

                2、了解不同国家的生日饮食习惯

（二）自学指导:

1、or  ①用于否定句，表示并列，或者

       ②还可置于祈使句后，表示“否则，不然的话”

Eg：他不喜欢牛奶或是绿茶（译）_____________________________________

Hurry up , or you will be late for school.______________________

2、the number of  、、、、、、的数量

A  number of  、、、、、、大量的，许多

Eg：The number of the students in our school is over 2000.

（译）____________________________________________________

A number of students are running on the playground.

（译）_____________________________________________________

通过以上两个例句，我们可以发现两个短语后都接可数名词的_______形式

当 the number of 做主语时，谓语动词用________________形式

当 a number of 做主语时，谓语动词用___________________形式

3、make a wish 许愿

  Wish此刻为可数名词，意为心愿。Wish也可意为动词 希望做某事_____________

4、blow 动词，意为“吹”， 过去式为blew

  与blow相关的短语连线：

  blow down       吹掉，吹散

  blow off        吹倒，吹落

 blow up         吹灭，熄灭

 blow out        爆炸，爆发

5、if意为“如果”， 引导条件状语从句，时态为“主将从现”

  Eg: If it doesn’t rain tomorrow, we’ll go fishing.

   （译）_________________________________________________

  如果你努力学习， 你将会取得好成绩。（get good grades）

(译)_____________________________________________________

6、come from______________________ come out  出现；出版

   come back______________________ come down  降下；降落

7、cut up 切碎；剁碎

  Cut 相关短语：Cut away  切除；砍掉

                Cut back  减少；降落

                Cut off   中断；停止

                Cut out   熄灭；裁剪

8、be different from 与、、、、、、不同

   be the same as   与、、、、、、、一样

eg： 我的包和你的不同。（译）_________________________________________

9、the answer to  、、、、、、、    、、、、、、的答案

10、at the age of    在、、、、、岁时

Eg:I made friends with him at the age of eight.

(译)__________________________________________________________________

二、讨论质疑

三、自测互结 

四、盘点得失