英语人教新目标 (Go for it) 版Unit 10 I’d like some noodles.Section A学案

这是一份英语人教新目标 (Go for it) 版Unit 10 I’d like some noodles.Section A学案，共10页。学案主要包含了学习目标，重点和难点，课前预习，合作探究，堂测堂练，课时小结，达标检测，自我评价等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1. 练习运用如何订餐或叫外卖用语。
2. 根据所提供的材料能运用所学的知识来补全对话。
3. 总结复习订餐时所用句型结构。
4. 体会学习英语的乐趣，养成一个良好的饮食习惯。
【重点和难点】
重点：
1) 总结订餐所用语言及句子结构。
2) 学习理解情态动词wuld的用法。
3) 通用所学的知识在实际情境中订餐。
难点：
1) 在真实的订餐语境中会运用学过的语言知识来补全对话。
2) 能掌握订餐的用法，并在实际情境中运用。
【课前预习】
= 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I. 单词速记
1. 肉_____________ 2. size _____________
3. 面条 _____________ 4. muttn____________
5. 点菜__________ 6. medium _____________
7. 碗 _____________ 8. any _____________
= 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II. 短语互译
1. tmat and egg sup ：__________________
2. ptat salad ：_______________
3. beef and carrt ndles ：_______________
4. 一中碗：_______________
5. 有：_____________________
6. 种类 ：_____________________
= 3 \* ROMAN \* MERGEFORMAT III. 句子翻译
1.你想要哪种面条?
ndles wuld yu like?
2. 你要多大 ( 碗 ) 的?
wuld yu like?
3. Is there any meat in the tmat and egg sup?
________________________________________________。
4. Wuld yu like a large bwl?
________________________________________________。
【合作探究】
探究一: 知识链接
英语中常见的量词有：cup(杯子)，glass(玻璃杯)， bttle(瓶子)， bwl(碗)， basket(篮子)， plate(盘子)， piece (片、条、块)， bx(盒) 等。
探究二：基础感知
Task 1 仔细观察表格中的示例，试着总结关于可数名词与不可数名词的区别。
小试牛刀：翻译下列短语。
一些胡萝卜_______________________
2) 一些羊肉 _______________________
3) 许多鸡肉 _______________________
4) 许多碗 _______________________
5) 一点牛奶 _______________________
6) 一点西红柿_______________________
7) 几乎没有草莓_____________________
8) 几乎没有空气_____________________
Task 2 观察wuld like句型总结规律。
探究三：探究未知
Task 1 Presentatin
Fill in the blanks accrding t the demands. (C层)
2) Sentence translatin. (C层& B层& A层)
【堂测堂练】
I’d like sme beef.（改为一般疑问句）
_______ yu _______ _______ beef?
I’d like t g shpping with yu. （改为同义句）
I _______t g shpping with yu.
I’d like a small bwl f ndles. （对划线部分提问）
_______ ________ bwl f ndles wuld yu like?
They wuld like beef ndles. （对划线部分提问）
_______ ________f ndles wuld they like?
Wuld yu like t have sme cffee? (做出肯定回答)
Yes, _________ __________ ___________.
探究四：课堂·要点精讲点拨
单元语法归纳
一、wuld like的用法。
wuld like“想要”，相当于want, 用法亦同want，但比want委婉。
1. wuld like sth. 想要某物 如： I’d like sme ndles.
2. wuld like t d sth. 想要做某事 如：I’d like t play the pian. 我想要弹钢琴。
3. wuld like sb. t d sth. 想要某人做某事 如：I wuld like him t help me. 我想要他帮助我。
4. What wuld sb. like? 某人想要什么？ 如：
What wuld they like? They wuld like sme ndles.
他们想要什么？ 他们想要一些面条。
5. What wuld sb. like t d? 某人想要做什么？ 如：
What wuld they like t have? They wuld like t have sme ndles.
他们想要吃什么？ 他们想要吃一些面条。
6. wuld yu like sth. 你想要某物吗？（委婉地询问对方的要求时的用语）
肯定回答：Yes, please.
否定回答：N, thanks.
如： Wuld yu like sme mre fd? 你想再要些食物吗？
Yes, please. 想要，谢谢。
N, thanks. 不用了，谢谢。
7. Wuld yu like t d sth.？你想要/愿意做某事吗？（向对方有礼貌地提出建议
或邀请）
肯定回答：Yes, I’d like/lve t. 是的，我愿意。
否定回答：Srry, + 原因。
如：Wuld yu like t g shpping with us? 你想要/愿意和我们一起去购物吗？
Yes, I’d like/lve t. 是的，我愿意。
Srry, I have a lt f hmewrk t d. 对不起，我有很多家庭作业要做。
二、可数名词与不可数名词
名词可以按照其所表示的事物的性质分为可数名词与不可数名词。可数名词有 复数形式，不可数名词没有复数形式。
1. 可数名词变为复数的规则如下：
①一般是在名词末尾加 s. 如：desk- desks，pig-pigs.
②以 s, x, sh, ch结尾的加es, 如： bx- bxes, brush- brushes, match-matches
③以辅音字母+y结尾的单词，把y变成i再加es, 如：stry—stries strawberry—strawberries
④以结尾的名词在末尾加s或者es.
a. 加s的有 pht—phts radi—radis z—zs等等
b. 加es的有:
ptat—ptates tmat—tmates等等
⑤以f/ fe 结尾，要变 f 为 v+ es. 如： knife- knives
⑥有些名词的变化不规则，需要特殊记忆
child —children ft—feet muse—mice
man— men wman—wmen tth—teeth
deer— deer sheep—sheep Chinese—Chinese
2. 不可数名词本身没有复数形式，但是可以借助量词表示数量的变化，其基本结构是“量词+ f +不可数名词，当这一结构作主语的时候，谓语动词的单复数要和前面的量词保持一致。
如：There is a piece f bread. 有一块面包。
There are three pieces f bread. 有三块面包。
【课时小结】
重点单词
meat (n.) (可食用的)肉
重点词组
a large bwl一大碗
beef ndles牛肉面
ptat salad土豆沙拉
重点句式
1. —What kind f ndles wuld yu like? 你想要哪种面条？
—I’d like beef ndles, please. 我想要牛肉面。
2. —What size wuld yu like? 你想要多大碗的(面条)？
—I’d like a large bwl, please. 我想要大碗的。
3. —Wuld yu like a large bwl? 你想要大碗的吗？
—Yes, please.是的。
【达标检测】
Ⅰ. 根据句意及汉语提示填写单词。
1．My sn likes ________(牛肉) very much.
2．What ________(尺寸) wuld yu like?
3．They have small，medium and ________(大号的) bwls.
4．He ften ________(点菜) egg and chips in the restaurant.
5．Hw much ________(肉) wuld yu like?
Ⅱ. 用括号内所给单词的适当形式填空。
6．I'd like muttn and ________(tmat) ndles.
7．She'd like ________(buy) sme milk.
8．A large bwl f ndles ________(be) n the table.
9．Jeff has a lt f ________(meat) fr lunch every day.
10．I'd like ndles with ________(chicken) and ________(ptat) in them.
Ⅲ. 单项选择。
( )11. British peple eat ________ a lt，and they are cked in different
ways.
A．ptat B．ptates C．beef D．chicken
( )12. —Wuld yu like sme juice?
—________. I'd like smething t eat.
A．Yes，please B．N prblem C．That's OK D．N, thanks
( )13. “Lily，let's make vegetable salad. Hw many ________d we need?”
“One is enugh.”
A．ranges B．ptat C．tmates D．egg
( )14. He'd like a hamburger ________chicken.
A．in B．n C．fr D．with
( )15. — Wuld yu like a bwl f ________ndles?
—Yes，please.
A．beef and tmat B．beef and tmates
C．beefs and tmat D．beefs and tmates
Ⅳ. 按要求完成下列句子，每空一词。
16．She'd like a small bwl f ndles. (对画线部分提问)
________ ________ bwl f ndles ________she like?
17．Michael wuld like smething t drink. (改为同义句)
Michael ________smething t drink.
18．There are sme vegetables in the sup. (改为一般疑问句)
________there ________vegetables in the sup?
19．I'd like muttn ndles. (对画线部分提问)
________ ________ ________ ndles wuld yu like?
20．There are sme carrts in the beef sup. (改为否定句)
There ________ ________ carrts in the beef sup.
【自我评价】
1. 本课我学会了什么？
_________________________________________________________________
2. 通过本课的学习，我还有哪些疑问？
_________________________________________________________________
参考答案：
【课前预习】
= 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I. 单词速记
1. meat 2. 尺寸 3. ndle 4. 羊肉 5. rder 6. 中等的
7. bwl 8. 一些，任何
= 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II. 短语互译
1. 西红柿鸡蛋汤 2. 土豆沙拉 3. 牛肉胡萝卜面条
4. a medium bwl f 5. there be 6. kind f
= 3 \* ROMAN \* MERGEFORMAT III. 句子翻译
1. What kind f 2. What size 3. 西红柿鸡蛋汤里有肉吗?
4. 你想要一大碗吗？
【合作探究】
探究一
1. tw bwls f rice
2. three glasses f range juice
探究二
Task 1
1) few; a few; many
2) much; little; a little
3) sme; a lt f; lts f
小试牛刀：
1. sme carrts
2. sme muttn
3. lts f/ a lt f/much chicken
4. lts f/ a lt f/many bwls
5. a little milk
6. a few tmates
7. few strawberries
8. little air
Task 2
wuld like 1. My mther wuld like vegetable sup.
Wuld; like 2. Wuld yu like sme beef?
Wuld; like 3.What size bwl f dumplings wuld yu like?
wuld like 4. I wuld like t eat tmat and egg ndles
探究三
1. Wuld; like sme
2. want
3. What size
4. What kind
5. I'd like t
【达标检测】
Ⅰ. 1. beef 2. size 3. large 4. rders 5. meat
Ⅱ. 6. tmat 7. t buy 8. is 9. meat 10. chicken；ptates
Ⅲ. 11－15 BDCDA
Ⅳ. 16. What size；wuld 17. wants 18. Are；any 19. What kind f
20. aren't any
a glass f milk--tw glasses f milk
a bttle f water--three bttles f water
a piece f bread--fur pieces f bread
a bwl f ndles--three bwls f ndles
a bag f rice-- tw bags f rice
我们发现在表达不可数名词的数量时，常用结构：量词 + f + 不可数名词
小试牛刀：
两碗米饭1.__________________
三杯橙汁2.__________________
many peple 许多人
many carrts 许多胡萝卜
a few vegetables 一些蔬菜
a few apples 一些苹果
few ptates 几乎没有土豆
few tmates 几乎没有西红柿
much meat 许多肉
much fruit 许多水果
a little water 一点水
a little chicken 一点鸡肉
little milk 几乎没有牛奶
little muttn 几乎没有羊肉
sme dumplings 一些饺子
sme cake 一些蛋糕
a lt f ranges/ lts f ranges
大量橙子
a lt f juice /lts f juice
大量果汁
1)________ ________ _______只能用来修饰可数名词。
2)_______ ________ _______只能用来修饰不可数名词。
3)_________ _________ _________既能修饰可数名词，也能修饰不可数名词。
Grup 1
I wuld like sme ndles.
She wuld like a bwl f rice.
My father wuld like a cup f tea.
We wuld like sme beef ndles.
含情态动词wuld like的肯定句结构：
主语+ _______ ______+名词， wuld like不受人称的影响。
我的妈妈想要蔬菜汤。
_____________________
Grup 2
Wuld yu like sme juice？
Yes, please. / N, thanks.
Wuld yu like a bwl f rice?
Yes, please. / N, thanks.
含情态动词wuld like的一般疑问句结构：
______ + 主语+________+ 名词+其他？
你想来点牛肉吗？
_________________
Grup 3
I’d like sme muttn. → What wuld yu like?
I’d like tmat ndles. → What kind f ndles wuld yu like?
I’d like a large bwl f ndles. → What size bwl f ndles wuld yu like?
含情态动词wuld like 的特殊疑问句结构：
疑问词 +_______ + 主语+______?
你想要多大碗的饺子？
_____________________
Grup 4
I’d like t eat sme apples.
She wuld like t drink sme water.
We wuld like t g t the cinema.
想要做事的结构为;
主语+______________ + t d
我想吃西红柿鸡蛋面。
____________________