天津市南开区育红中学2022-2023学年七年级数学第二学期期末检测模拟试题含答案
展开天津市南开区育红中学2022-2023学年七年级数学第二学期期末检测模拟试题
(时间:120分钟 分数:120分)
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.如图,以某点为位似中心,将△OAB进行位似变换得到△DFE,若△OAB与△DFE的相似比为k,则位似中心的坐标与k的值分别为( )
A.(2,2),2 B.(0,0),2 C.(2,2), D.(0,0),
2.函数y=中,自变量x的取值范围是( )
A.x≥1 B.x>1 C.x≥1且x≠2 D.x≠2
3.如图,在平行四边形ABCD中,点E在边DC上,联结AE并延长交BC的延长线于点F,若AD=3CF,那么下列结论中正确的是( )
A.FC:FB=1:3 B.CE:CD=1:3 C.CE:AB=1:4 D.AE:AF=1:1.
4.下列计算或化简正确的是( )
A. B.
C. D.
5.如图是由三个边长分别为6、9、x的正方形所组成的图形,若直线AB将它分成面积相等的两部分,则x的值是( )
A.1或9 B.3或5 C.4或6 D.3或6
6.由线段a、b、c组成的三角形不是直角三角形的是
A.,, B.,,
C.,, D.,,
7.下列计算正确的是( )
A.+= B.÷=
C.2×3=6 D.﹣2=﹣
8.如果把分式中的x和y都扩大3倍,那么分式的值( )
A.不变 B.扩大3倍 C.缩小3倍 D.无法确定
9.用配方法解方程时,配方后正确的是( )
A. B. C. D.
10.已知4<m<5,则关于x的不等式组的整数解共有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11.如图,矩形ABCD中,AB=16cm,BC=8cm,将矩形沿AC折叠,点D落在点D′处,则重叠部分△AFC的面积为______.
12.将点,向右平移个单位后与点关于轴对称,则点的坐标为______.
13.已知点A(﹣1,a),B(2,b)在函数y=﹣3x+4的图象上,则a与b的大小关系是_____.
14.若ab<0,化简的结果是____.
15.勾股定理是几何中的一个重要定理.在我国古算书《周髀算经》中就有“若勾三,股四,则弦五”的记载.如图1是由边长相等的小正方形和直角三角形构成的,可以用其面积关系验证勾股定理.图2是把图1放入长方形内得到的,,AB=3,AC=4,点D,E,F,G,H,I都在长方形KLMJ的边上,则长方形KLMJ的面积为___.
16.因式分解:_________.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17.(8分)如图,在正方形网络中,△ABC的三个顶点都在格点上,点A、B、C的坐标分别为A(-2,4)、B(-2,0)、C(-4,1),结合所给的平面直角坐标系解答下列问题:
(1)画出△ABC关于原点O中心对称图形△A1B1C1.
(2)平移△ABC,使点A移动到点A2(0,2),画出平移后的△A2B2C2并写出点B2、C2的坐标.
18.(8分)化简:;
19.(8分)已知:在平面直角坐标系中,边长为8的正方形OABC的两边在坐标轴上(如图).
(1)求点A,B,C的坐标.
(2)经过A,C两点的直线l上有一点P,点D(0,6)在y轴正半轴上,连PD,PB(如图1),若PB2﹣PD2=24,求四边形PBCD的面积.
(3)若点E(0,1),点N(2,0)(如图2),经过(2)问中的点P有一条平行于y轴的直线m,在直线m上是否存在一点M,使得△MNE为直角三角形?若存在,求M点的坐标;若不存在,请说明理由.
20.(8分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与轴交于点,与轴交于点,且与正比例函数的图象交于点.
(1)求一次函数的解析式;
(2)点在轴上,当最小时,求出点的坐标;
(3)若点是直线上一点,点是平面内一点,以、、、四点为顶点的四边形是矩形,请直接写出点的坐标.
21.(8分)已知在▱ABCD中,点E、F在对角线BD上,BE=DF,点M、N在BA、DC延长线上,AM=CN,连接ME、NF.试判断线段ME与NF的关系,并说明理由.
22.(10分)已知,在中,,于点,分别交、于点、点,连接,若.
(1)若,求的面积.
(2)求证:.
23.(10分)为了节约能源,某城市开展了节约水电活动,已知该城市共有10000户家庭,活动前,某调查小组随机抽取了部分家庭每月的水电费的开支(单位:元),结果如左图所示频数直方图(每一组含前一个边界值,不含后一个边界值);活动后,再次调查这些家庭每月的水电费的开支,结果如表所示:
(1)求所抽取的样本的容量;
(2)如以每月水电费开支在225元以下(不含)为达到节约标准,请问通过本次活动,该城市大约增加了多少户家庭达到节约标准?
(3)活动后,这些样本家庭每月水电费开支的总额能否低于6000元?
(4)请选择一个适当的统计量分析活动前后的相关数据,并评价节约水电活动的效果.
24.(12分)已知:,求的值.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、A
2、C
3、C
4、D
5、D
6、D
7、D
8、A
9、B
10、B
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11、1
12、 (4,-3)
13、a>b
14、
15、110
16、
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17、 (1)见解析;(2)图形见解析,点B2、C2的坐标分别为(0,-2),(-2,-1)
18、.
19、(1)A(8,0),B(8,8),C(0,8);(2)15;(3)M的坐标是(3,7)或(3,2)
20、(1);(2);(3)或(,).
21、ME=NF且ME∥NF,理由见解析
22、(1)72;(2)见解析.
23、(1)40;(2)1250户;(3)活动后,这些样本家庭每月水电费开支的总额不低于6000元.(4)开支在225以下的户数上可以看出节约水电活动的效果还不错.
24、,
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