人教统编版(五四学制)初中语文 七年级上册 8 《世说新语》二则 同步练习(含答案)
展开8 《世说新语》二则
基础过关
1.下列词语中加点字的注音无误的一项是 ( )
A.柳絮(xǜ) 友人惭(cán) 何所似(sì)
B.无奕(yì) 欣然曰(yuē) 谢道韫(wēn)
C.俄而(é) 非人哉(zāi) 差可拟(nǐ)
D.舍去(shě) 王凝之(níng) 尊君在不(bù)
2.下列句中加点词语的解释有误的一项是( )
A.撒盐空中差可拟(差一点)
B.俄而雪骤(不久,一会儿)
C.相委而去(舍弃)
D.元方入门不顾(回头看)
3.下列句子中加点词的意义不相同的一项是 ( )
A.公欣然曰 怡然自得
B.友人惭,下车引之 抛砖引玉
C.陈太丘与友期行 不期而遇
D.太丘舍去 舍生取义
4.下列句子朗读节奏划分正确的一项是 ( )
A.撒盐/空中差/可拟
B.白雪/纷纷何/所似
C.未若/柳絮/因风起
D.左将军/王凝/之妻也
5.下列说法不正确的一项是( )
A.“期日中。过中不至,太丘舍去”点明不守信用的人是“友人”,而不是陈太丘。
B.《世说新语》分德行、言语、政事、文学、方正等三十六篇。《陈太丘与友期行》出自《言语》篇。
C.王凝之,字叔平,书圣王羲之的次子,善草书、隶书。
D.谢安,字安石,东晋政治家,死后追赠为太傅。
能力提升
6.阅读下面的文言文,回答问题。(10分)
[甲] 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(《世说新语·言语》)
[乙] 谢遏①年少时,好著②紫罗香囊,垂覆手③。太傅患之,而不欲伤其意。乃谲④与赌,得即烧之。
(《世说新语·假谲》)
[注] ①谢遏:谢玄,谢太傅的侄儿。②著(zhuó):穿着,此指佩戴。③覆手:手巾之类的物件,与前文的“紫罗香囊”均为女子常用物件。④谲(jué):欺诈,骗。
(1)下列对两篇文章中词语的解说不正确的一项是(3分)( )
A.根据语境,用组词的方式解释文言词语是理解文言文的一种常用方法。甲文中“撒盐空中差可拟”的“差”字,可以组词为“差不多”来理解。
B.文言文中“之”作代词是一种常见现象,要根据上文语境去推断其具体指代的内容。乙文中“太傅患之”的“之”指代的是谢遏“好著紫罗香囊,垂覆手”这件事。
C.“即”字的甲骨文字形为“☑”,本义是“人面对食器靠近去吃东西”,后来引申出“靠近”“立即”等意。甲文中“即公大兄无奕女”和乙文中“得即烧之”中的“即”都是“靠近”之意。
(2)甲文中描写人物虽着墨不多,却生动传神。同学们可以用朗读的方式读出人物的特点。你准备怎样去朗读下面句中的加点词?说说你的理由。(3分)
兄女曰:“未若柳絮因风起。”
答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)谢太傅十分重视对家族儿女的教育。请结合这两篇文章内容,说说谢太傅是如何教育家族儿女的。(4分)
答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.阅读下面的文言文,完成题目。(10分)
何晏七岁,明惠若神,魏武奇爱之。因晏在宫内,欲以为子。晏乃画地令方①,自处其中。人问其故,答曰:“何氏之庐也。”魏武知之,即遣还。
张吴兴年八岁,亏齿,先达知其不常,故戏之曰:“君口中何为开狗窦?”张应声答曰:“正使君辈从此中出入。”
谢仁祖年八岁,谢豫章将②送客。尔时语已神悟,自参上流③。诸人咸共叹之,曰:“年少,一坐④之颜回。”仁祖曰:“坐无尼父⑤,焉别颜回?”
徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,无此必不明。”
(节选自《世说新语》)
[注] ①令方:使其成方形。②将:带、领。③尔时语已神悟,自参上流:那时(谢仁祖)在言谈中已表现出奇异的领悟能力,跻身上流社会。④坐:座位。⑤尼父:孔子。
(1)解释文中加点词的含义。(3分)
①年( ) ②戏( ) ③咸( )
(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
①何氏之庐也。
译文:_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
②譬如人眼中有瞳子,无此必不明。
译文:_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(3)选文中四个孩子,你最喜欢哪一个?请结合选文内容说说理由。(3分)
答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.某班开展以“人无信不立”为主题的语文综合实践活动,请你完成以下任务。
(1)学校举行演讲比赛,有同学搜集了以下一组故事,准备以“言必信,行必果”为主题写一篇精彩的演讲稿,下列素材不符合主题要求的两项是(只填序号)( )( )
①曾子杀猪 ②一言既出,驷马难追 ③一言九鼎 ④此地无银三百两
⑤一诺千金 ⑥人而无信,不知其可也 ⑦指鹿为马
(2)为了保证活动顺利进行,同学们已设计出两种活动方式,请你根据主题再设计一种活动方式。
活动一:举办“信守承诺最美”诗歌朗诵会
活动二:开展“寻觅身边的诚信”黑板报比赛
活动三:___________________________________________________
参考答案
基础过关
1.C A.絮xù。B.韫yùn。D.不fǒu。
2.A 句意为:跟在空中撒盐大体可以相比。差,大体。
3.B A……的样子。B.拉,牵拉/引起,使出现。C.约定。D.舍弃。
4.C A.撒盐/空中/差可拟。B.白雪/纷纷/何所似。D.左将军/王凝之/妻也。
5.A 《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。
能力提升
6.答案 (1)C
(2)(示例)“未若”要重读,速度稍慢。因为这样读,能够把谢道韫内心的自信、从容表现出来。
(3)(示例)甲文中,谢太傅和儿女们讲论文义时,雪下大了,他能抓住契机,即景命题,让孩子们各抒己见。乙文中,谢太傅对谢遏喜欢佩戴女子物件一事,内心虽忧急却不训斥、不强制,而是用打赌的办法委婉加以纠正,保护了孩子的自尊心。
解析 (1)甲文中“即公大兄无奕女”的意思是:(她)就是谢太傅长兄谢无奕的女儿。“即”的意思是“就是”。乙文中“得即烧之”的意思是:赢得香囊、手巾后就马上拿来烧掉了。“即”的意思是“立即,马上”。故答案选C。
(2)要在理解文意的基础上把握人物形象,言之有理即可。
(3)甲文中,谢太傅在“寒雪日内集,与儿女讲论文义”,当外面雪下大时,他能抓住契机,即景命题,让孩子们各抒己见。而对于兄子和兄女的回答,谢太傅也未做评定,只是“大笑乐”而已,这个举动是对谢朗的鼓励,也是对谢道韫的认可,说明他是一个善于教育孩子、宽容有度、关爱所有家族成员的家长。乙文中谢太傅面对侄子谢玄“好著紫罗香囊,垂覆手”这一行为时,心中虽忧急,却也没有粗暴地批评、训斥,而是巧妙地以打赌的形式来获取谢玄的香囊、覆手,并当即烧毁。由此可见,谢太傅的道德修养教育乃是启发式教育,是不言之教。这既未伤害孩子的自尊心,又收到了应有的效果。
[参考译文]
[乙] 谢玄年少时,喜欢佩戴紫罗香囊,挂着手巾。谢安为此感到忧虑,又不想伤他的心。于是假装跟他打赌,赢得香囊、手巾后就马上拿来烧掉了。
7.答案 (1)①年龄,年纪 ②戏耍,戏弄,开玩笑 ③全,都
(2)①(这是)何家的房子。
②比如人的眼睛中有瞳仁,没有这东西,(眼睛)必定不明亮。
(3)(示例1)我喜欢何晏。从他画地为方,身处其中,委婉表达自己不想被曹操收为养子的想法,可见他是个聪明机灵的小孩。
(示例2)我喜欢张吴兴。从他快速、准确回应前辈的戏谑,维护自己的尊严,可见他是个反应敏捷、善于言辞的小孩。
(示例3)我喜欢谢仁祖。从他能领悟长辈话中的意思,并机智应对,可见他是个有知识、反应敏捷的小孩。
(示例4)我喜欢徐孺子。从他由月中之物联想到眼中之物(瞳仁),从而有力反驳对方,可见他是个善于联想、反应敏捷的小孩。
解析 (2)①“……也”是文言文中判断句的标志,可见“何氏之庐也”是一个判断句。还要注意重点词:之,结构助词,译为“的”;庐,房子。②要注意重点词:譬如,比如。
(3)本题为开放性试题,任选一个孩子并说明理由即可。第一段表现何晏的聪明机灵;第二段表现张吴兴的反应敏捷、善于言辞;第三段表现谢仁祖的知识丰富、反应敏捷;第四段表现徐孺子的善于联想、反应敏捷。结合具体内容作答即可。
[参考译文]
何晏七岁的时候,聪明过人,如有神助,魏武帝曹操特别喜欢他。因为何晏在曹操府第里长大,曹操想要认他做儿子。何晏就在地上画了个方框,自己待在里面。有人问他是什么缘故,他回答说:“(这是)何家的房子。”曹操知道了这件事,立即把他送回了何家。
张吴兴八岁时,乳齿脱落,前辈知道他不同寻常,所以跟他开玩笑说:“你口中为什么开了一个狗洞?”他随声回答说:“正是为了让您这类人物从这出入。”
谢仁祖八岁的时候,父亲豫章太守谢鲲带着他送客。那时(谢仁祖)在言谈中已表现出奇异的领悟能力,跻身上流社会了。大家都在赞扬他,说道:“小小年纪,已是座中的颜回。”谢仁祖答道:“座中没有孔子,怎么能识别颜回呢?”
徐孺子九岁时,曾经在月光下玩耍,有人对他说:“如果月亮里面什么也没有,会更加明亮吧?”徐孺子说:“不是这样。比如人的眼睛中有瞳仁,没有这东西,(眼睛)必定不明亮。”
8.答案 (1)④ ⑦
(2)(示例)举行“诚实守信”主题班会
解析 (1)“此地无银三百两”借指打出的幌子正好暴露了所要掩饰的内容,与活动主题无关;“指鹿为马”比喻颠倒是非,不符合活动主题。故选④⑦。
(2)可选的活动方式有很多,如演讲比赛、辩论会、主题班会、手抄报比赛、黑板报比赛、作文比赛等。答题时,要给活动方式加上活动主题,与题干所给的活动方式格式保持一致。
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