
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沪教版(五四学制)数学八年级上册 17.3 根的判别式 练习(含答案)
展开17.3根的判别式
一、单选题
1.若是关于x的方程
的根,则
的值为( )
A.1 B.4 C. D.
2.已知分别是
的边长,则一元二次方程
的根的情况是( )
A.没有实数根 B.有两个相等的实数根
C.有两个不相等的实数根 D.无法判断
3.如果关于x的方程有实数根,那么m的取值范围是( )
A. B.
且
C.
D.
且
4.关于x的一元二次方程(a﹣5)x2﹣4x﹣1=0有实数根,则a满足( )
A.a≥1 B.a>1且a≠5 C.a≥1且a≠5 D.a≠5
5.若关于的一元二次方程
没有实数根,则实数
的取值范围是( )
A. B.
C.
D.
6.若关于x的方程有解,则a的取值范围是( )
A. B.
C.
D.
7.如果关于的一元二次方程
有两个实数根,那么
的取值范围是( )
A. B.
且
C.
且
D.
8.定义新运算,对于任意实数a,b满足
,其中等式右边是通常的加法、减法、乘法运算,例如
,若
(k为实数) 是关于x的方程,则它的根的情况是( )
A.有一个实根 B.有两个不相等的实数根 C.有两个相等的实数根 D.没有实数根
9.定义:如果一元二次方程满足
,那么我们称这个方程为“美丽”方程.已知
是“美丽”方程,且有两个相等的实数根,则下列结论正确的是( )
A. B.
C.
D.
10.关于的一元二次方程
,给出下列说法:①若
,则方程必有两个实数根;②若
,则方程必有两个实数根;③若
,则方程有两个不相等的实数根;④若
,则方程一定没有实数根.其中说法正确的序号是( )
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
二、填空题
11.已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则a的取值范围是______.
12.一元二次方程x2﹣3x+1=0的根的判别式的值是______.
13.关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则m的最小整数值是____.
14.若k为实数,关于x的一元二次方程(k﹣1)x2﹣2(k+1)x+k+5=0有实数根,则实数k的取值范围为__.
15.已知关于的一元二次方程
有两个不相等的实数根,则实数
的取值范围是_____.
三、解答题
16.若关于x的一元二次方程x2-3x+a-2=0有实数根.
(1)求a的取值范围;
(2)当a为符合条件的最大整数,求此时方程的解.
17.已知:关于x的一元二次方程.
(1)求证:此方程总有两个不相等的实数根;
(2)请选择一个合适的m值,写出这个方程并求出此时方程的根.
18.已知:关于x的方程,
(1)求证:无论k取任何实数值,方程总有实数根;
(2)若等腰三角形ABC的一边长a=1,两个边长b,c恰好是这个方程的两个根,求△ABC的周长.
参考答案
1.C
2.A
3.C
4.C
5.C
6.C
7.C
8.B
9.D
10.A
11.且
12.5
13.0
14.且
15.
16.(1)a≤;(2)x=1或x=2.
17.(1)(1)∵△
∴△
∴△
∴一元二次方程总有两个不相等的实数.
(2),
18.(1)∵判别式△=[-(k+2)]²-4×2k=k²-4k+4=(k-2)²≥0,
∴无论k取任何实数值,方程总有实数根.
(2)当a=1为底边时,则b=c,
∴△=(k-2)²=0,
解得:k=2,
∴方程为x2-4x+4=0,
解得:x1=x2=2,即b=c=2,
∵1、2、2可以构成三角形,
∴△ABC的周长为:1+2+2=5.
当a=1为一腰时,则方程有一个根为1,
∴1-(k+2)+2k=0,
解得:k=1,
∴方程为x2-3x+2=0,
解得:x1=1,x2=2,
∵1+1=2,
∴1、1、2不能构成三角形,
综上所述:△ABC的周长为5.
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