安徽省枞阳县联考2022-2023学年七年级数学第二学期期末教学质量检测试题含答案
展开安徽省枞阳县联考2022-2023学年七年级数学第二学期期末教学质量检测试题
(时间:120分钟 分数:120分)
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知
( ).
A.3 B.-3 C.5 D.-5
2.若关于
的一元二次方程
的一个根是0,则
的值是( )
A.1 B.-1 C.1或-1 D.![]()
3.一元二次方程
的一次项系数为( )
A.1 B.
C.2 D.-2
4.解分式方程
,去分母后正确的是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
5.如果分式
有意义,那么
的取值范围是( )
A.
B.![]()
C.
D.
或![]()
6.某班抽取6名同学参加体能测试,成绩如下:80,90,75,75,80,80.下列表述错误的是( )
A.众数是80 B.中位数是75 C.平均数是80 D.极差是15
7.使二次根式
有意义的x的取值范围为
A.x≤2 B.x≠-2 C.x≥-2 D.x<2
8.如图,在矩形
中,
,
,点
同时从点
出发,分别沿
及
方向匀速运动,速度均为每秒1个单位长度,当一个点到达终点时另一个点也停止运动,连接
.设运动时间为
秒,
的长为
,则下列图象能大致反映
与
的函数关系的是( )

A.
B.
C.
D.
9.某农科所对甲、乙两种小麦各选用10块面积相同的试验田进行种植试验,它们的平均亩产量分别是
=610千克,
=608千克,亩产量的方差分别是
="29." 6,
="2." 7. 则关于两种小麦推广种植的合理决策是 ( )
A.甲的平均亩产量较高,应推广甲
B.甲、乙的平均亩产量相差不多,均可推广
C.甲的平均亩产量较高,且亩产量比较稳定,应推广甲
D.甲、乙的平均亩产量相差不多,但乙的亩产量比较稳定,应推广乙
10.用公式解方程﹣3x2+5x﹣1=0,正确的是( )
A.x=
B.x=
C.x=
D.x=![]()
11.有100个数据,落在某一小组内的频数与总数之比是0.4,那么在这100个数据中,落在这一小组内的数据的频数是( )
A.100 B.40 C.20 D.4
12.关于函数y=﹣x﹣2的图象,有如下说法:
①图象过点(0,﹣2)
②图象与x轴的交点是(﹣2,0)
③由图象可知y随x的增大而增大
④图象不经过第一象限
⑤图象是与y=﹣x+2平行的直线,
其中正确说法有( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13.如图,在
ABCD中,∠A=45°,BC=2,则AB与CD之间的距离为________ .

14.已知一个样本中共5个数据,其中前四个数据的权数分别为0.2,0.3,0.2,0.1,则余下的一个数据对应的权数为________.
15.某次越野跑中,当小明跑了1600m时,小刚跑了1400m,小明和小刚在此后时间里所跑的路程y(m)与时间t(s)之间的函数关系如图所示,则这次越野跑全程为________ m.

16.若
是整数,则整数x的值是_____.
17.将一次函数y=3x﹣1的图象沿y轴向_____平移_____个单位后,得到的图象经过原点.
三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
18.(5分)问题情境:在综合与实践课上,同学们以“已知三角形三边的长度,求三角形面积”为主题开展数学活动,小颖想到借助正方形网格解决问题.图 1,图 2 都是 8×8 的正方形网格,每个小正方形的边长均为 1,每个小正方形的顶点称为格点.

操作发现:小颖在图 1 中画出△ABC,其顶点 A,B,C 都是格点,同时构造正方形 BDEF, 使它的顶点都在格点上,且它的边 DE,EF 分别经过点 C,A,她借助此图求出了△ABC 的面积.
(1)在图 1 中,小颖所画的△ABC 的三边长分别是 AB= ,BC= ,AC
= ;△ABC 的面积为 . 解决问题:
(2)已知△ABC 中,AB=
,BC=2
,AC=5
,请你根据小颖的思路,在图 2的正方形网格中画出△ABC,并直接写出△ABC 的面积.
19.(5分)如图,在
中,
,点
为
边上的动点,点
从点
出发,沿边
向点
运动,当运动到点
时停止,若设点
运动的时间为
秒,点
运动的速度为每秒2个单位长度.

(1)当
时,
= ,
= ;
(2)求当
为何值时,
是直角三角形,说明理由;
(3)求当
为何值时,
,并说明理由.
20.(8分)A、B两地相距200千米,甲车从A地出发匀速开往B地,乙车同时从B地出发匀速开往A地,两车相遇时距A地80千米.已知乙车每小时比甲车多行驶30千米,求甲、乙两车的速度.
21.(10分)ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,其中每个小正方形的边长为1个单位长度.

(1)画出ABC关于原点O的中心对称图形A1B1C1,并写出点A1的坐标;
(2)将ABC绕点C顺时针旋转90得到A2B2C,画出A2B2C,求在旋转过程中,线段CA所扫过的面积.
22.(10分)如图,已知
,
,
,
,
,试求阴影部分的面积.

23.(12分)数形结合是一种重要的数学思想,我们不但可以用数来解决图形问题,同样也可以用借助图形来解决数量问题,往往能出奇制胜,数轴和勾股定理是数形结合的典范.数轴上的两点A和B所表示的数分别是
和
,则A,B两点之间的距离
;坐标平面内两点
,
,它们之间的距离
.如点
,
,则![]()
.
表示点
与点
之间的距离,![]()
表示点
与点
和
的距离之和.
(1)已知点
,
,
________;
(2)
表示点
和点
之间的距离;
(3)请借助图形,求
的最小值.
参考答案
一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1、A
2、B
3、D
4、D
5、C
6、B
7、C
8、A
9、D
10、C
11、B
12、B
二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13、![]()
14、0.1
15、1
16、2或1.
17、上 1
三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
18、(1)
;(2)图见解析,1
19、(1)CD=4,AD=16;(2)当t=3.6或10秒时,
是直角三角形,理由见解析;(3)当t=7.2秒时,
,理由见解析
20、甲车的速度是60千米/时,乙车的速度是90千米/时.
21、(1)图见解析,A1(2,-4);(2)图见解析,面积为![]()
22、1.
23、(1)
;(2)
,
,
;(3)最小值是
.
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