【同步导学案】苏教版数学四年级上册第二单元：2.5四舍五入试商练习 导学案

  课题：    练习三（1）        

课型：新授        

主备人：龚子翔

审核人：徐黎明

第  5  课时

总第  8 课时

二次备课日期：     年    月    日 星期    

授  课 日 期：     年    月    日 星期    

授课人：            授课班级：   四年级                                 

学习目标：1. 巩固学生已掌握的三位数除以两位数的口算及笔算。

2. 引导学生分析数量关系，探索解决问题的方法和提高解决问题的能力。

教师复

备笔记及学生上课笔记

重点难点：巩固已掌握的三位数除以两位数的口算及笔算。能根据条件分析数量关系并掌握解决问题方法。 

学习方法：小组合作、自主学习

  学  习  过    程

一、   复习旧知，自主先学

1. 说出下面各题的商各是几位数，再计算。

279÷31       727÷27      208÷38       868÷62

二、 巩固旧知，能力提升

1. 独立完成练习三第8题、第4题。

先算一算，再比一比上下两题的不同。你发现了什么？

三、解决问题，联系生活。

1. 独立完成练习三第12题。

读题并说说你是如何想的，有事如何算的。

四、当堂检测

小华、小芳和小英5天一共写了300个毛笔字，平均每人每天写多少个？

五、作业

补充习题第12页（独立完成）

板书设计（笔记）

学（教）后记