【同步导学案】苏教版数学三年级上册-第四单元第8.9课时： 导学案（无答案）

豪洋双语小学三年级上第四单元导学案

    三年级      班   姓名：           主备人：

第八课时  商中间或末尾有0的除法（二）

学习目标

1、在熟练掌握除数是一位数的笔算除法的基础上，正确计算商中间或末尾有0的除法的另一种情况。

2、理解“除到被除数的哪一位不够商1，就在这一位上商0占位”的道理。

重点：理解掌握商中间或末尾有0的除法的笔算方法。

难点：理解商0占位的道理。

问题1：求432里面有几个4？

（1）估算时，432≈       ，400÷4=       ，400＜432，所以它的商比100大一些，是       位数。

（2）用竖式计算时，先用被除数百位上的4除以4，商1写在百位上，再用被除数十位上的3除以4，不够商1，要                        ，      0乘4等于      ，3减0等于3，与被除数个位落下来的2合起来就是32，继续除以4，商       写在个位上。

   总结：  当被除数的百位正好除尽，被除数十位上的数除以除数不够商1时，就在商的十位上                ，然后                           。

问题2：怎样用竖式计算911÷7，试试看。

提示：除到被除数的某一位上的数比除数小，不够商1，就在那一位上用0占位。

现在你学到了多少呢？做做看吧。

414÷2=            252÷5=         612÷6=

豪洋双语小学三年级上第四单元导学案

    三年级      班   姓名：           主备人：

第九课时  有关0的除法

学习目标

1、理解“0除以任何不是0的数商都是0”的道理。

2、理解和掌握三位数除以一位数，商中间或末尾有0的除法的笔算算理及笔算方法。

重、难点：掌握三位数除以一位数，商中间或末尾有0的除法的笔算方法。理解0在商中的占位作用。

问题呈现：

树上一个桃也没有，有三只猴子。草地上有三只兔子，总共要采6个蘑菇。

1)       平均每只兔能采到几个蘑菇？

2)       平均每只猴能摘到几个桃？

过程讲解：

求平均每只兔能采到几个蘑菇，就是求把6平均分成3份，每份是多少，用（    ）法计算，列式为：                       

求平均每只猴能摘到几个桃，就是求把0平均分成3份，每份是多少，用（   ）法计算，列式为：                       

归纳总结：0除以任何不是0的数都等于0

1、直接写得数

909÷9＝         0÷2＝        0÷5＝        600÷6＝

120÷3＝       480÷4＝      450÷9＝        240÷4＝

350÷7＝         0÷8＝      930÷3＝        500÷5＝

2、判断

0除以任何不是0的数都得0。                 （    ）

计算除法时，除数一定要比余数小。            （    ）

被除数末尾有0，商的末尾不一定也有0.        （    ）

46÷□＝△……2，若□＝4，则△＝11.         （    ）

一个三位数除以9，商一定是两位数。           （    ）