2024版新教材高考历史全程一轮总复习课题训练4汉代统一多民族封建国家的巩固

这是一份2024版新教材高考历史全程一轮总复习课题训练4汉代统一多民族封建国家的巩固，共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1．[2023·河南省名校高三联合考试]史载：“汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮饷，作业剧而财匮，自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。”到汉文帝时期，国家富裕，国库充盈，以致于穿钱之绳多年不用而腐烂。这一变化的出现主要在于( )
A．铁犁牛耕技术的推广
B．盐铁官营政策的实施
C．重农抑商政策的执行
D．与民休息的开明政策
2．[2023·兰州市一模]汉武帝时期，将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察。同时，任用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。这些措施的目的在于( )
A．全面推行郡县制度B．贯彻法家治国理念
C．强化中央集权体制D．削弱藩镇割据势力
3．[2023·泰安市高三二模]汉武帝时期为商业借贷制定利率上限，禁止高利贷盘剥。汉成帝永始三年颁布“还息与贷者必不可许”的诏书，免除已发生债务的利息。这说明政府( )
A．强化对经济的管控B．推行重农抑商政策
C．禁止商业借贷活动D．保护债权人的利益
4．[2023·日照市高三二模]下图分别为某一朝代初年和后期的行政区体系。
前后的变化反映出( )
A．地方治理体系更加便捷高效
B．中央对地方的控制显著加强
C．全国行政区划制度完全统一
D．经济发展促进行政体系变革
5．[2023·潍坊市高三三模]西汉农学经典《氾胜之书》是以关中地区作为试验区的农书，代表东汉农学最高成就的《四民月令》记述的则是以洛阳地区为主要对象的农耕生活规范。这折射出两汉时期( )
A．土地耕作方式的重大变革
B．区域之间的经济交流增强
C．土地占有形式的根本变化
D．政治中心东移的历史变化
6．[2023·枣庄市高三三模]西汉钱币使用非常普遍。到东汉，黄金退出流通领域，布帛在交换中作用日益重要。曹魏建立后，“罢五铢钱，使百姓以谷帛为市”。北魏孝文帝时虽铸五铢钱并大力推行，但很多地方“犹以他物交易，钱略不入市”。东晋南朝币制混乱，钱币与谷帛并行。这( )
A．说明人口流动不断加快
B．反映君主专制日渐衰弱
C．表明中央集权亟待加强
D．根源是生产力愈发倒退
7．[2023·唐山市二模]汉武帝时，关中开凿了六辅渠等许多渠道，形成了“衣食京师，亿万之口”的水利网；朔方、酒泉等郡引黄河水及川谷之水，汝南九江等郡引淮水，穿渠溉田各万余顷；各地规模较小的水利工程更不悉数。由此可知，汉武帝时期( )
A．农业生产环境得到改善
B．精耕细作技术基本定型
C．政府主导水利工程建设
D．水利工程为灌溉而修建
8．[2023·大连市高三二模]从公元前105年开始，两汉政府先后在西域地区推行屯戍政策，以军屯为主，最多的年份屯军人数多达几千人。屯戍士卒修建了许多用于农田灌溉的水渠，还大力发展粮食生产，同时设置管理屯戍事务的行政机构。这一举措( )
A．根本目的是发展当地经济
B．推动了边疆开发与民族交融
C．为丝绸之路开通铺平道路
D．开始于西域都护府设立以后
9．[2023·济宁市高三三模]下图是成书于东汉后期的《四民月令》所载的部分内容。由此可知东汉时期( )
◎逢年过节，田庄和田庄之间要进行访候活动
◎对田庄中的贫户，要通过“分厚彻重”“振瞻匮乏”等活动形式进行救助
◎年终时，田庄主要集合“宗族、婚姻、宾旅”聚会，“讲好和礼，以笃恩纪”
A．民间礼仪规范趋于完备
B．田庄成为主要经济形态
C．社会救济机制基本健全
D．儒学的社会影响力增强
10．[2023·辽宁沈阳质监]东汉光武帝下令“广求民瘼，观纳风谣”，将民间品评歌谣作为郡国长官政绩考评参照；明帝时，荆州刺史郭贺因百姓赞“厥德仁明郭乔卿，忠正朝廷上下平”，被赐以三公之服。据此可知，东汉民间品评谣谚 ( )
A．起到监督官吏的社会作用
B．是九品中正制的雏形
C．成为考核官吏的主要依据
D．遏制了地方官员贪腐
11．[2023·唐山市高三三模]汉武帝时期，文化繁荣，气势恢宏，辞藻华美的赋备受推崇；贯通古今，篇幅宏大的《史记》横空出世。这些都体现出( )
A．儒家思想已成为正统思想
B．奋发向上和大一统的气势
C．东亚儒家文化圈逐渐形成
D．文化认同与多样化的结合
二、非选择题(第12题16分，第13题12分。)
12．[2023·海南省高三学业水平诊断]阅读材料，完成下列要求。(16分)
材料一 2002年，在湘西龙山里耶镇，考古学家发现了数万枚行政文书竹简(里耶秦简)。下表选自专家解读出的部分简牍内容。
——摘编自《里耶秦简：“复活”秦历史》等
材料二 居延汉简显示，在西域屯田的小吏，按照要求必须“能书会计、治官民、颇知律令”。文吏还要专门读史书，写文件，练礼仪。汉代郡守设学，县官设校，配备经师，教授春秋，慢慢将不同地区的基层人民整合起来，聚合成一个大文化共同体。
——摘编自潘岳《秦汉与罗马》
(1)根据材料一，概括秦朝地方官吏的职责。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识，指出汉代地方治理的特点并简析其意义。(10分)
13．[2023·滨州市高三二模]阅读材料，回答问题。(12分)
材料 关于盐铁政策的辩论
汉武帝时，在地方设置盐官、铁官、均输官。公元前87年，汉昭帝(汉武帝之子)即位，国势衰弱，民生困苦，霍光、桑弘羊受武帝遗诏辅政。公元前81年，汉朝的高级官员和政治家们在一起讨论当时的政治问题。下面是对话的节选。
——摘编自西汉·桓宽《盐铁论》
根据材料，谈谈你对汉代盐铁政策辩论的认识。
课题训练4 汉代统一多民族封建国家的巩固
1．解析：由材料“天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖”“国家富裕，国库充盈，以致于穿钱之绳多年不用而腐烂”可知汉初采纳黄老之学无为而治的统治策略，采取休养生息的政策，促进经济的恢复和发展，故选D项；春秋战国铁犁牛耕技术推广，排除A项；汉武帝时期实行盐铁官营，排除B项；抑商不利于经济的发展，与材料信息不符，排除C项。
答案：D
2．解析：根据材料“负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察”“严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为”，可知汉武帝设置刺史和任用酷吏的主要目的在于加强对地方的监察，同时打击地方的豪强势力，进而加强中央集权，故选C项。
答案：C
3．解析：据材料“为商业借贷制定利率上限，禁止高利贷盘剥……免除已发生债务的利息”可知，汉朝时期规范商业借贷行为，禁止高利贷甚至免除已发生的债务的利息，说明政府加强了对经济的控制，故选A项。
答案：A
4．解析：根据所学知识可知，题干图片现象发生的朝代是汉朝，即汉朝初年实行郡国并行制，为加强中央对地方的控制力度，汉武帝颁布“推恩令”，成功地削弱了诸侯王的势力，加强了中央集权，故选B项；题干图片内容体现出地方行政级别的缩减，与“地方治理”无关，排除A项；在题干内容中述及的是“某一朝代初年和后期的行政区体系”，并没有涉及其实施范围，排除C项；题干图片内容反映的是地方层级的变化，不能据此扩大为“行政体系”的变革，并且在题干内容中也没有涉及有关“经济”的内容，排除D项。
答案：B
5．解析：根据题干内容可知，西汉农学经典《氾胜之书》主要记载关中地区的农学成就，东汉农学最高成就的《四民月令》则主要记述以洛阳地区为主的农学成就，结合所学知识可知，西汉定都长安(今陕西西安)，东汉定都洛阳，据此可知，题干所述现象折射出两汉时期，由于政治中心的东移所带来的历史变化，故选D项。
答案：D
6．解析：东汉田庄经济、土地兼并盛行，影响商品经济发展；魏晋南北朝时期，朝代更迭频繁，社会动荡不安，货币更换频繁，从而造成物物交换成为交易的主要手段，要改变这种状况，必须加强中央集权，故选C项；材料强调社会分裂动荡影响商品经济发展，与人口流动不断加快无关，排除A项；君主专制指国家的统治权由君主一人以强力独断独行，与材料商品经济衰退无关，排除B项；币制混乱与朝代更迭频繁，社会动荡不安有关，魏晋南北朝时期生产力有一定程度的发展，尤其是江南经济，排除D项。
答案：C
7．解析：根据“形成了‘衣食京师，亿万之口’的水利网”“朔方、酒泉等郡引黄河水及川谷之水，汝南九江等郡引淮水，穿渠溉田各万余顷”并结合所学知识可知，汉武帝时期水利设施灌溉得到完善，这说明农业生产环境得到改善，故选A项；结合所学知识可知，汉武帝时期精耕细作技术仍在发展，排除B项；政府主导水利工程建设体现的是政府的态度，而材料主要强调农业生产环境得到改善，排除C项；结合所学知识可知，水利工程不仅仅为灌溉而修建，也有其他方面的作用，排除D项。
答案：A
8．解析：根据题干内容可知，在屯戍政策之下，“屯戍士卒修建了许多用于农田灌溉的水渠”“大力发展粮食生产”，同时“设置管理屯戍事务的行政机构”，这就使得西域地区的经济得到了发展，促进了该地区的进步，进而会促进民族之间的交流与融合，据此可知，这一举措推动了边疆地区的开发与民族的交融，故选B项；根据所学知识可知，两汉政府在西域地区推行屯戍政策的根本目的在于加强对边疆地区的管理，维护国家统一，排除A项；根据所学知识可知，张骞两次出使西域的时间分别是公元前139年、公元前119年，这与题干时间不一致，排除C项；根据所学知识可知，公元前60年，西汉在乌垒城设置西域都护府，作为管理西域的军政机构，这与题干时间不一致，排除D项。
答案：B
9．解析：由图中的信息可知田庄在东汉时期的社会生活中发挥了较大的作用，经常组织活动“振瞻匮乏”和“讲好和礼，以笃恩纪”都是在强调儒家思想的观念，说明儒学在社会上的影响力也借由田庄的发展在不断的扩大，故选D项；礼仪规范趋于完备的说法夸大了田庄的作用，排除A项；材料只反映了田庄在日常生活中的组织作用，不能判定其是主要的经济形态，排除B项；田庄存在救济社会的职能但也只能属于民间救济，社会救济机制应当是由政府主导，因此不能由田庄判定整个社会的救济机制，排除C项。
答案：D
10．解析：“广求民瘼，观纳风谣”的含义是借观采风谣之名，考察民间疾苦。汉光武帝时，民间品评歌谣被纳入行政监督体系，使者表面上观采风谣，实际上考察官吏，由此可知，东汉民间品评谣谚起到监督官吏的社会作用，A项正确；九品中正制是选官制度，材料强调的是对官员的监督，排除B项；“主要依据”说法错误，排除C项；“遏制了”说法错误，排除D项。
答案：A
11．解析：据材料“汉武帝时期，文化繁荣、气势恢宏，辞藻华美的赋备受推崇；贯通古今，篇幅宏大的《史记》横空出世”，可知汉代文学作品和史学作品气势恢宏，体现了汉代大一统的社会特征，故选B项；材料强调的是汉武帝时期的文学和史学特征，而儒家思想属于统治思想，排除A项；东亚文化圈强调中国儒家文化对日本、朝鲜、越南等国的影响，隋唐时期逐渐形成，排除C项；材料中的是汉代的文学和史学，而多样化则需要多个方面的体现，排除D项。
答案：B
12．解析：第(1)问，据材料一“秦吏仍认真描述了它的性状、位置、产果情况，录入官方档案”可知，探明山川物产；据材料一“在老家欠了官府的罚金从数百钱到上万钱不等”可知，追讨政府罚金；据材料一“迁陵居民交纳蚕茧以充当户赋，‘卅四年……当出户赋者志；见户廿八户，当出茧十斤八两’”可知，征收赋税。第(2)问第一小问特点，结合基础知识可知，承袭秦制；据材料二“能书会计、治官民、颇知律令”可知，注重地方官吏治理能力；据材料二“文吏还要专门读史书，写文件，练礼仪。汉代郡守设学，县官设校，配备经师，教授春秋”并结合基础知识可知，管理与教化相结合；以儒家文化为指导；据材料二中国家治理内容多样并结合基础知识可知，治理体系完整。第二小问意义，结合基础知识可知，有利于加强中央集权；有利于教化百姓和稳定地方秩序；有利于弘扬儒学和文化交融；有利于形成文化共同体；促进统一多民族国家初步巩固。
答案：(1)职责：探明山川物产；追讨政府罚金；征收赋税。(6分)
(2)特点：承袭秦制；注重地方官吏治理能力；管理与教化相结合；以儒家文化为指导；治理体系完整。(6分)
意义：有利于加强中央集权；有利于教化百姓和稳定地方秩序；有利于弘扬儒学和文化交融；有利于形成文化共同体；促进统一多民族国家初步巩固。(4分)
13．解析：本题目属于“认识类”，其所要“认识”的主题是“汉代盐铁政策辩论”，据此我们首先要明确材料中御史大夫桑弘羊与贤良、文学之士对于盐铁官营政策的态度。据材料桑弘羊的叙述中“罢之，不便也”可知主张继续实行盐铁官营政策；据材料贤良、文学之士的叙述中“愿罢盐、铁、均输”可知主张废除盐铁官营政策，即汉代盐铁政策辩论的焦点是盐铁官营政策是否应该继续实施。接着我们要具体阐释桑弘羊与贤良、文学之士对待继续实行盐铁官营政策不同态度的原因：就桑弘羊而言，根据其言论中的“是以先帝建铁官以赡农用，开均输以足民财”可知该政策利于保证农业生产，增加财政收入；就贤良、文学之士而言，根据其言论中“今郡国有盐、铁、均输，与民争利。散敦厚之朴，成贪鄙之化”可知该政策加重民众负担，不利于对民众的教化。然后我们要对桑弘羊与贤良、文学之士主张的实质进行具体分析：根据桑弘羊言论中“盐、铁、均输，万民所戴仰而取给(取得供给)者……通委财(流通囤积货物)而调缓急”可知加强经济控制，是对武帝时期加强中央集权政策的延续；根据贤良、文学之士言论中“毋示以利，然后教化可兴，而风俗可移也”可知他们受儒家思想影响，强调教化，基于当时国势衰弱、民生困苦，要求废除盐铁官营。最后，对这一争论的实质进行总的概括，并对其进行升华，其目的有二，一是使得论述结构更为完整，二是升华认识：这场争论既是经济政策的争论，也是关于国家治理理念的争论，它启示我们，随着时代的发展，应对既有政策进行适时地反思与调整。
答案：汉代盐铁政策辩论的焦点是盐铁官营政策是否应该继续实施。(2分)
桑弘羊一方坚持盐铁官营，认为该政策利于保证农业生产，增加财政收入。贤良、文学之士反对盐铁官营，认为该政策加重民众负担，不利于对民众的教化。(4分)
桑弘羊主张盐铁官营，实质是加强经济控制，是对武帝时期加强中央集权政策的延续。贤良、文学之士受儒家思想影响，强调教化，基于当时国势衰弱、民生困苦，要求废除盐铁官营。(4分)
这场争论既是经济政策的争论，也是关于国家治理理念的争论。它启示我们，随着时代的发展，应对既有政策进行适时地反思与调整。(2分)
简牍1
当地深山里发现一种并非丰产的植物“枝枸”，秦吏仍认真描述了它的性状、位置、产果情况，录入官方档案。
简牍2
记录12名戍卒，在老家欠了官府的罚金从数百钱到上万钱不等，官府连续发函到他们屯戍的地方，在长达3年的不懈追讨，终因太穷而无法偿还。
简牍3
迁陵居民交纳蚕茧以充当户赋，“卅四年……当出户赋者志；见户廿八户，当出茧十斤八两”。
御史大夫桑弘羊
贤良、文学之士
是以先帝建铁官以赡农用，开均输以足民财；盐、铁、均输，万民所戴仰而取给(取得供给)者……通委财(流通囤积货物)而调缓急。罢之，不便也。
毋示以利，然后教化可兴，而风俗可移也。今郡国有盐、铁、均输，与民争利。散敦厚之朴，成贪鄙之化……愿罢盐、铁、均输。