初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A教案

被动语态教学设计

学习目标：

重点

1. 被动语态的概念
2. 被动语态的构成
3. 被动语态的用法

难点：

灵活运用被动语态；动词的过去分词构成

设计思路

一．          学生阅读学习目标，了解本节课所学内容。

二．          温故知新，通过练习回忆所学内容。

三．          被动语态

1. 概念 ：语态是动词的一种形式，用以说明主语与谓语动词之间的关系。英语的语态共有两种：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。被动语态是动词的一种特殊形式，一般说来，只有需要动作对象的及物动词才有被动语态。汉语往往用“被”、“受”、“给”等词来表示被动意义。

2.  被动语态的构成
　被动语态构成：由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。被动语态的时态变化只改变be的形式，过去分词部分不变。疑问式和否定式的变化也如此。

3.   被动语态的用法：
　　    A.不知道或没有必要指出谁是动作的执行者时。
　　      如：The bridge was built last year.　这座桥是去年建造的。
　    B. 当强调动作的承受者时。此时动作的执行者由by引导置于谓语动词之   后，不需要可以省略。
　　如：The room hasn't been cleaned yet.　房间还没有打扫。
　　　　The tiger was killed by him.　老虎被他杀死了。
   C.表示客观的说明常用“It is + 过去分词”句型。
　　如：It is said that Lucy has gone abroad.　据说露茜已经出国了。
　　其它常见的“It is + 过去分词+ that”句型还有：
　　It is reported that…据报道
　　It is said that…据说
　　It is believed that…大家相信
　　It is suggested that…有人建议

　四、主动语态变为被动语态
　　　 1、主动语态变为被动语态的步骤：
　　(1)将主动句的宾语变为主语： 
　　　  如果主动句的宾语是代词，需将其由宾格变为主格。
　　　(2)将动词改为“be+过去分词”。
　　 They held a meeting yesterday. → A meeting was held by them yesterday

　  (3)将主动语态的主语改为by…放在谓语动词后。如果原主语是代词，则应由主格变为宾格。
　2、主动语态变为被动语态的注意事项：
　　(1)主动句中的主语如果是people, we, you, they, somebody等含糊地表示“人们”、“大家”的单词，变为被动句时，通常删去“by…”，但原主语被强调 时除外。
　　如：They set up this hospital in 1975.→This hospital was set up in 1975.
　　　　这所医院建于1975年。
　　　　Only he can finish the job. → 只有他能完成这项工作。
　　　　The job can be finished only by him.这项工作只能由他来完成。
　　(2)含有双宾语，即直接宾语和间接宾语的句子，每个宾语都可变为被动语态的主语，即其被动语态有两种形式。但多以间接宾语作主语。
　　如：Jack told us the truth.杰克告诉了我们真相。
　　　　We were told the truth by Jack.
　　　　The truth was told (to) us by Jack.

　　五、动词的主动形式表示被动之意
　　以主动形式表示被动之意的动词多为连系动词，如：look，feel，smell等。
　　下列动词没有被动式：happen，cost，have
　　如：An accident was happened yesterday.（×）昨天发生了一起事故。
　　　　An accident happened yesterday.（ ）
　　　　The flower smells sweet.这花闻起来很香。
　　　　The watch looks good.这表看起来很好。
　　　　This book sells well.这本书畅销。

　　六、各种时态的被动语态举例（以动词do为例）
　　1．一般现在时（am/ is/ are +done）
　　如：English is spoken by lots of people in the world. 世界上的许多人都说英语。
　　　　Class meeting is held every Thursday. 每周四都举行班会。
　　　　The classroom is cleaned by the students every day. 学生们每天都打扫教室。

　　2．一般过去时(was/ were +done)
　　如：The cup was broken by the boy. 杯子被那个男孩打碎了。
　　　　He was saved at last. 他最终获救了。
　　　　My bike was stolen. 我的自行车被偷了。

　　3．一般将来时will/ shall be +done
　　如：A speech will be given this afternoon. 今天下午有一个演讲。
　　　　A new road will be built next year. 明年要修一条新马路。
　在推一辆公共汽车。

　4.　含有情态动词的被动语态： can/may/must/should + be+过去分词

  Ann can take good care of the cats. 

 The cats can be taken good care of  by Ann.

 They can sing some beautiful songs.   

    Some beautiful songs can be sung by them.