英语七年级上册Section A第1课时学案设计
展开Unit 1 My name’s Gina(第1课时)
课题:Unit 1 Section A(1a-2d)
主备人: 年级: 班级: 姓名: 日期:
老师寄语:The problems of your past are your business. The problems of your future
are my privilege.
你的过去我不愿过问,那是你的事情;你的未来我希望参与,这是我的荣幸。—《神探夏洛克》
一、目标导学
1. 记住并能够正确应用自主探究模块的内容。
2. 学会自我介绍和询问他人姓名的句型结构。
3. 熟练运用本课时所学重点句型进行角色表演对话。
二、自主探究
1. 词汇探究:给下列单词和短语正确连线。
too (不指明婚否)女士 and 令人愉快的 Ms. 遇见;相逢[来源:学科网] nice 你的;你们的 [来源:学科网] meet 名子;名称 your 也;由;太 name 和;又;而 | no 他的 yes 她的 he 不;没有 she interj. 不;没有 his interj. 是的;可以 her 他 not 她 |
- 听力探究:仔细阅读题目要求,完成听力练习1b, 2a, 2b。
- 知识探究:
1) 形容词性物主代词记忆口诀:[来源:Zxxk.Com]
我的my, 你的your。男他的his, 女她的her。物它的its别加点。
我们的our, 你们的your。他们的their别忘了。
针对练习:This is a boy. _____ name is Tom. That is a girl. _________ name is Kate.
Look at the cat. _______ name is Mimi.
-What is _____name? -My name’s Huang Lin.
2) “Nice to meet you.” 意为“见到你很高兴”,是见面问候语。
回答用“Nice to meet you, too.” 意为“见到你也很高兴”。
注意句中too前的逗号不可省略。“meet” 意为“遇见;相逢”。
3) 熟读课本P2 中2d的内容。补全对话内容。
Linda: Good afternoon! My _________ Linda. Are you Helen?
Helen: Yes, ___________. Nice to meet you, Linda.
Linda: ______________________. What’s her name?
Helen: _______ Jane.
Linda: Is _____ Jack?
Helen: No, he isn’t. _____ name’s Mike.
三、合作交流
1. 小组核对自主探究模块答案。
2. 分角色大声朗读课本P2的2d内容。
3. 角色扮演。小组合作练习课本P2 对话2c。
A: Hello! What’s your name? B: My name’s ... A: I’m ... B: Nice to meet you! | A: What’s his name? B: His name’s ... A: And what’s her name? C: Her name’s ... |
四、展示风采
1. 展示自主探究模块内容。
2. 角色扮演。展示课本P2 对话2c。
五、巩固训练
基础题 — 单项选择
1. — Nice to meet you. — __________.
A. How are you? B. Thank you. C. Nice to meet you, too.
2. — What is ____ name? — ____ name is Linda.
A. Her; Her B. her; Her C. her; You
拓展题 —— 从方框中选词并用适当形式填空。 I, you, he, she
- — ____ am Jim. What's ______ name? — _____ name is Alan.
- — What color is Tom's pencil? — _____ pencil is red.
3. — Look at the girl! What's _____ name? — ______ name is Kate.
4. This is Ms Green. ______ is our English teacher.
5. That is Mr Li. ______ is our Chinese teacher.
提升题 —— 按要求完成句子
1. Hi, I'm Cindy. (改为同义句) Hi, ____ ______ is Cindy.
2. My name is Tom. (对画线部分提问) _______ _______ name?[来源:Zxxk.Com]
3. She is Alan. (改为一般疑问句, 并作肯定回答)
____ ______ Alan? Yes, _____ _____.
六、学习反思
收获: ______________________________________________________________________________
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不足: ______________________________________________________________________________
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改进: ______________________________________________________________________________
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Unit 1 Section A(1a-2d) 参考答案
自主探究
1. 词汇探究:给下列单词和短语正确连线。
too (不指明婚否)女士 and 令人愉快的 Ms. 遇见;相逢 nice 你的;你们的 meet 名子;名称 your 也;由;太 name 和;又;而 | no 他的 yes 她的 he 不;没有[来源:Z*xx*k.Com] she interj. 不;没有 his interj. 是的;可以 her 他 not 她 |
- 听力探究:
1b答案:2、1、3。 2a答案(横向):3、1、2、4。
2b答案:Eric、Alice、Bob、Mike、Jack、Mary、Ms. Miller
3. 知识探究:
1) 针对练习:His、Her、Its、your。
3) name’s/ I am/ Nice to meet you, too. / She’s / he /His
五、巩固训练
基础题: C/ B
拓展题: 1. I / your / My 2. His 3. her / Her 4. She 5. He
提升题:1. My name 2. What’s your
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