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    《Unit 7 How much are these socks Section A Grammar focus 3a-3c》教案设计1-七年级上册新课标英语【人教版】
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    初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A教案及反思

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    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A教案及反思,共5页。

    Unit 7 How much are these socks?

      Section A2 Grammar Focus-3c

     

    I.教学目标

    1知识与技能

    学生能够运用以下句型进行口语交际

    How much is it? Its 5 dollars.

    How much are they? Theyre 7 dollars.

    学生能够对照目标语言编对话并进行演练,加强对语言的理解。

    学生能够学会如何使用购物用语,并提高口语交际能力。

    2过程与方法

    通过对话交流的方法,呈现和学习新的句型,操练过程充分运用合作与探究培养学生听说读写的全面技能。

    3.情感态度与价值观

    学生能够掌握如何正确使用购物用语,提高口语交际能力。

    学情分析

    本单元的主题是谈论服装,通过学习how much和what color等引导的问句以及回答,教授学生如何询问价格和颜色;学会谈论对服装的喜好和如何购物等。同时引导学生采用Repeating和Cooperating的学习策略,学习一些新词汇,掌握一些重点句型,在小组合作学习的过程中,培养他们团队合作精神并学会感谢人。

    重点难点

    学生能够学会如何使用购物用语运用所学句型谈论物品价格以及表达对服装的喜好

    II.教学过程

    【导入】Warming up

    1. Greet with the students as usual.

    2. Lets enjoy a song:If you are happy.

    【讲授】

    1. Review these words:hatT_shirt jacket sweater skirt,shorts shoes trousers socks

    注意名词的单复数。

    1. Work in pairs :ask and answer

    How much is it? Its 5 dollars. Practice a few times

    How much are they? Theyre 7 dollars. Ask students to practice

    1. Practice

    根据汉语意思补全句子,练习询问价格的句型。

    一.          那顶帽子多少钱?____ ___is the hat?

    二.          五美元.____five____

    三.          这件T恤多少钱?七美元。___ ___ __this T-shirt?___seven ___.

    四.          那件棕色的毛衣多少钱?八美元。___ ___ is that ___ ___? ___eight ___.

    五.          这些袜子多少钱?两美元。How much ___ ___ ___? _____two dollars.

    六.          那黑色的裤子多少钱?九美元。___ ___ are those ___ ___? ___nine ___.

    4.Grammer focus:找规律

    Task1. Read the sentences in Grammar Focus carefully and find out the difficult points.

    Task2. Think about the difference between “How much is…” and “How much are…”

    How much{be动词+冠词/指示代词+名词   答句{Its... +价格    Theyre...+价格

    5.Make sentences in the chart with the words in the three boxes.

    6.3b. Look at the pictures and write the questions and answers

    How much is the hat?
    How much is the bag?
    How much is the T-shirt?
    Itfive dollars
    Its ten dollars.
    Its six dollars.

    Students check the answers in groups.

    Task1. Try to sum up these sentence structures.

    How much is +名词单数…?

    How much are +名词复数…?

    Task2. Student A, look at the pictures in 3b for

    a minute and then close your book. Student

    B, ask questions.

    5.【测试】have a test

    一.     be动词的正确形式填空。

    1. How much___ this computer?
    2. How much___the red shoes?
    3. How much___these bananas?
    4. How much___those black shorts?
    5. What colour___your big sweater?
    6. What colour___your long trousers?

    二.单选题
       1.What ___ do you like?___Green.

    A.clothes B.colour C.thing

    2.Marys___is red and white.

     A.T-shirt B.shoes C.shorts

    3.I need a pencil-box___school.

    A.with B.on C.for

    4.The socks are only 2 yuan. Ill___them.

    A.like B.take C.ask

    5.___is the MP3?Its 20 dollars.

    A.What colour B.How about C.How much

    III.【作业】Homework.

    1. 复习记忆Grammar Focus部分的内容。

    2. 收集你身边的服装鞋帽做表演对话。

     

     

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