北师大版四年级活动4 物品收纳方法多教案

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四年级第4课《物品收纳方法多》教学设计课题物品收纳方法多活动活动4学科劳动年级四年级学习目标劳动观念: 建立起劳动意识和环保意识，在劳动中体悟家长劳动的艰辛，体会劳动的快乐。
    劳动能力:了解、认识收纳工具的分类和功能，掌握不同的收纳方法，学会发挥创意，利用废旧材料制作收纳盒。 将学到的方法运用于生活实践，能整理自己的学习用品、书籍、衣物带物品，还能帮家人整理房间，形成日常生活劳动技能。劳动习惯与品质: 在劳动中养成爱收拾，会整理的习惯，    劳动精神:养成热爱劳动、崇尚劳动、不怕困难、勇于创新的劳动精神。重点尝试不同物品进行分类整理并巧妙收纳。难点能学以致用，自行对家中各类物品进行整理收纳，并形成使用物品后及时进行整理归位的好习惯。shou教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，你知道收纳的意义吗？收纳是一门学问,它可以帮助我们充分利用空间,让物品井然有序,让我们心情愉悦。干净的房间,整齐的物品,还可以营造温馨、良好的学习环境,让我们提高学习效率。今天，让我们利用不同的收纳工具来收纳、整理物品吧！ 出示课题。设疑叙述 交流  通过叙述，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。讲授新课一、劳动准备    收纳、整理的目的？收纳、整理的目的就是让各种物品方便使用、 易保管。2.收纳不同的物品,可以选择不同的收纳工具。文件盒  笔筒  收纳盒  分类盒   文件夹 真空收纳袋  抽屉分隔条 多功能衣架 3.下图中,这些物品摆放得非常乱,请你说一说怎样收纳、整理比较好。书籍 文具 衣服 日常用品可以按照分类来收纳、整理。如：书籍按照语文书与语文笔记一类、数学书与数学练习本一类；文具可以小刀、铅笔拧一类；各种笔一类；衣服常穿与不常穿；日常用品经常使用的与不经常使用的。用不同的收纳工具进行分装。把它们摆放整齐。可以对这些物品进行分类。二、劳动过程1.试着用学到的知识和技巧整理一下你的房间吧！（1）固定摆放方便找 在整理之前,让我们先做一个物品摆放的规划。可以按照个人的使用习惯来设计物品的摆放位置,常用的物品要易拿易放。先构思好,然后画一画你的物品摆放设计图吧!我的房间物品收纳规划。（2）物品分类是关键通常我们可以先按照物品的种类将它们分开,如书籍、衣服、 日常用品等。然后再根据使用的频率进行细分归类。分类整理时,如果遇到易碎物品和尖锐物品，要注意安全,防止被扎伤。小贴士①电子产品最好远离磁铁。②厨房和卫生间的干湿物品要分离。③要巧用收纳工具。（3）多余物品再利用把多余的有用物品及时捐出去或者送给需要的人。我想到了:运动鞋我要把它送给：小明理由是：家境比较困难，同时，他喜欢运动。（4）废物处理要及时已经不能正常使用的物品要按照垃圾分类的要求及时处理。小贴士①丢弃废物时要注意垃圾分类,有毒有害物品不乱扔。②如果废旧物品属于他人,要先询问他人意见。（5）想一想， 哪些物品可以变废为宝?①废旧灯泡： 绕上几根麻绳，插上几朵小花，挂在书桌旁或是窗前，清新又有趣。    ②用废弃的PVC管做成儿童椅。 ③PVC管用来种菜种水果。④ 玻璃茶壶搭配空气凤梨和蕨类，在底部蛭石、卵石用来稳定住绿植，非常可爱。   ⑤不用的杯子套上一层毛茏，可以放放盆栽、放放笔。    ⑥旧电风扇用来稍微改改就能很好的晾晒。    ⑦塑料瓶养花种菜美观又省钱 。   ⑧家里不用的纸箱 可以变成儿童房，小孩玩起来多开心。  ⑨家里不用的皮带和板也可以做成收纳，皮带固定好后把板放进去就OK。 小贴士深圳市于2020年9月1日起正式实施生活垃圾分类管理条例。这意味着,深圳的垃圾分类进入法治时代,由“倡议分类”步入“强制分类”。你知道垃圾的种类吗?垃圾投放时记得要分类哟！关于垃圾分类的知识你还知道哪些？垃圾可以分为四类:可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。  可回收物:主要指没有被污染过、适合回收和再利用的垃圾,包括废纸、塑料、玻璃、金属、布料五大类。 厨余垃圾:指剩菜剩饭、菜根菜叶、果皮等食品类垃圾。 有害垃圾：指对人体健康或环境有直接或间接危害的垃圾,包括废电池、废灯泡、过期药品以及化妆品等有害垃圾。 其他垃圾:包括纸巾、果壳、渣土等难以回收的废垃圾。 有时候我们会看见黄色的垃圾桶，黄色的垃圾桶是医疗废物专用垃圾桶。（5）散件收纳需用盒要充分利用各种收纳工具。（6）整整齐齐才美观将物品叠放整齐,看起来赏心悦目。小贴士①书籍整理:将书脊朝外,竖立摆放，既节约空间又便于寻找。②衣服整理:易皱的衣服要悬挂收纳,其他衣服可以折叠收纳。叠衣服时，先把衣服叠成基本的细长带状，再按照两分或三分的原则，就能轻松地将衣服叠成长方形。可以通过网络或向家人请教,学习衣服整理的小技巧。（7）最美班级我整理教室使我们每天学习的地方，我们应该怎么进行收纳整理，让我们的教室看起来更整洁、更漂亮呢?你能用收纳工具美化教室吗?三、劳动评价1.整理前 整理后出示照片。2. 评价内容 我的奖章 分类合理  巧用工具  空间利用  摆放整齐  3. 你家的物品平时主要是由谁来整理的?他(她)是怎么做的?学生思考、交流。然后回答。4.家长整理收纳物品的小妙招？第1招：透明收纳盒  用透明收纳盒将孩子的各种物品分类收存。  利用高度放置，进行收纳的方法，既合理的运用了空间，所有的物品又能清楚明了的显示。  第2招：巧用绳子  在屋角拴上一道绳，将孩子那些大大小小的毛绒玩具，直接用小木夹固定在绳子上，既能看到，也不会压到玩具，是节省空间的好办法。   第3招：悬挂式衣柜收纳  节省宝宝衣柜空间，按照季节、功能区分，孩子的衣物比较小，省空间又简洁明了。  袜子：船袜、短袜、高帮袜、厚裤袜分类收纳，对折或三折卷成团状，直线摆放入屉。 内裤：平角裤、三角裤都可以先平铺、再将两侧内折，最后上下对折或三折成小方块收纳。 第4招：小推车  孩子经常玩的东西，你需要一个宜家的小推车，孩子的学习用具，画笔和本子直接放在小推车里，拿取方面节省空间。  第5招：真空袋  用真空袋装好宝宝不用的衣服，抽干空气后放在衣柜底，同时别忽视床底下或桌子下的空间，聪明的利用这些隐藏的角落，也是让房间保持整洁美观的秘诀哦。  第6招：阶梯高架柜  阶梯高架不怎么占用空间，可以让玩具更好地进行分类，玩具都是往高处码放，简单明了，孩子一眼就可以找到自己喜欢的玩具。  第7招：巧用墙壁与门后  超级节省空间，只需把收纳袋或桶挂在门后就可以啦，完全不占地方！清洗也非常的方便，还可以在一定程度上保护宝宝不被门磕碰哦。四、拓展延伸（一）知识分享古人的收纳智慧我国古人非常讲究收纳，日常生活中，箱、盒、匣等收纳器物无处不在。在一座位于江苏省盱胎县的汉代古墓中，曾出土过一个镜箱。这个镜箱虽然从外表上看不出有什么奇特之处，可箱内却别有天地。镜箱内有11个抽屈,考古队员在每个抽屈里都发现了化妆用品，比如眉笔、胭脂等,它们分别被放置在抽屉中的匣、盒、格等区域中,镜箱结构精巧，外形美观，令人称赞。古人生活中所用的收纳盒,不仅具有实用价值,还体现了高超的收纳艺术，展现了精致的生活态度。（二）超级链接 1.找一找,家里还有哪些地方、哪些物品可以使用收纳工具进行整理?试着整理一下,让家里更温馨。收纳对象：厨房用具收纳工具：格柜收纳步骤：1.按照厨房用具的种类打一个格柜。2.将格柜安放在墙面上。3.根据菜刀、勺子、彩板等分类放到每个格中，2.查找收纳、整理的小窍门,试一试，和同学或家人分享，可以在下面画一画或者贴上照片。展示照片。3.说一说，你知道的收纳整理的小妙招？视频《20个收纳小妙招》。五、劳动日记 通过收纳、整理,你有哪些收获?和大家一起分享你的收纳创意和故事吧!我的收纳创意和故事我的整理习惯是从卧室开始。而卧室整理又是从衣柜开始。每个衣柜都有个黄金位置，就是指方便取物的位置。拿东西的时候，你不用攀高也不用摸低。这个地方我会放置最常穿的衣物。读了近藤麻理惠的整理魔法，我学会了把所有衣物都折成方块，再将他们立起来摆放的方法。这样既方便拿去取，也不容易弄乱其他衣物。衬衫等分颜色挂起来。毛衣等厚的衣物可以折成薄薄的堆叠起来。衣柜的抽屉我用小纸盒做了简单隔断。左边是体恤和吊带背心。右边是短裤和薄款针织衫。中间用纸盒放丝巾，一举两得。飘窗抽屉分别放置内衣，袜子，围巾等等卧室整理会带来一种幸福感。擦掉桌面的尘土如同抹去落在心头的隐形，内心一下子就敞亮了！五、随堂练习：说一说，家里东西太多该怎样收纳整理？视频《家里东西太多怎么整理》。    默读课文     思考交流    谈看法    阅读课文  学习整理房间的方法                思考、交流  回答       了解哪些物品可变废为宝。             阅读、了解垃圾分类的必要性及其种类                                晒一晒    评一评        学生学习家长收纳物品的小妙招                               学习古人收纳的智慧             联想家中可以使用收纳工具进行整理的地方和物品        观看视频，掌握收纳整理的小妙招。 与同学进行分享劳动中的收获                    回答问题，完成随堂练习  通过阅读了解收纳的目的。                  引导学生学习整理房间的方法并能学以致用。                            引导学生了解变废为宝的物品并能在生活中将这些物品进行废物利用。          引导学生了解深圳关于垃圾分类的举措，拓宽学生知识面。                               引导学生晒一晒自己整理前后时的照片，评一评，对照老师出示的内容，给自己奖励相应的“奖章”。       引导学生认知到家长收纳物品的方法和技巧，并能体谅家人的辛苦                             通过拓展延伸拓宽学生知识面             引导学生学以致用          引导学生搜集掌握收纳整理的小妙招。 引导学生说一说劳动中获得经验。                   巩固本堂课学习内容作业布置把你知道的收纳整理的小妙招，讲给家人，和他们一起分享。  课堂小结通过学习，我们了解了收纳整理的方法；在劳动中养成了爱收抬，会整理的习惯， 初步养成良好的收纳习惯和创新意识，能在活动中体悟家长劳动的艰辛，体会劳动的快乐。   总结对本节课内容进行总结概括。板书物品收纳方法多收纳整理的方法劳动评价                拓展延伸劳动日记