初中英语外研版 (新标准)八年级下册Module 9 FriendshipUnit 2 I believe that the world is what you think it is第三课时教案设

自主学习方案

1.学生自学新词汇(见教材P116),完成学案中相关练习所对应的重点单词。

2.学生自学教材(P74)，找出课文中重点词组和句子。完成学案中相关练习所对应的重点词组和重点句子。

课堂导学方案

Step 1情景导入

教师可邀请学生讲述自己曾经和好朋友发生的小矛盾及自己的感受,最后情况如何。

环节说明：教师邀请学生讲述自己曾经和好朋友发生的小矛盾及自己的感受,还有学生在成长的过程中遇到的问题会激起学生学习的兴趣，同时也自然导入了新课程。

Step 2完成教材1、2的任务 

1.结对练习，完成下列问题。完成任务1。

(1)When was the last time you felt sad? 

(2)Who did you tell that you were sad?

(3)What did you do to feel better?

(4)How can you make other people feel happy?

2.小结训练。

根据所给汉语提示完成句子。

(1)If you trust (相信) people around you， you will have more friends.

(2) Friendship is like a treasure (珍宝) in our life.

(3)After hearing about the bad news, he sat in silence (无声).

Step 3完成教材2短文理解

1.学生朗读任务2，回答后面的4个问题。集体核对答案。

2.再次大声朗读任务2，找出重难点句子。

3.教师详细讲解。学生熟记语言重点。

4.播放录音，学生跟读。

5.小结训练。

汉译英。

(1)我父母总是担心我的健康状况。

My parents always worry about my health.

(2)我喜欢在互联网上交朋友。

I like making friends on the Internet.

(3)在那时,一个男孩跑进教室。

At that time, a boy ran into the classroom.

环节说明：通过教师讲解，学生熟记以及听力训练来提高学生的阅读理解能力。小结训练让学生熟悉教材及其重点词组。

Step 4问题探究

lonely &alone 的区别 

lonely是adj.，表示“孤独的”，是内心的感受，在句中可作定语或表语。

如：The woman is lonely.(作表语)这个女人很孤独。

 She is a lonely woman.(作定语)她是一个孤独的人。

而 alone可做adj.或adv.，表示“独自一人地”，是现实的状况。

如：He lives alone.他独自居住。

Step 5家庭作业

请完成学案中Module 9第三课时练习题。

教学反思

本节的教学及课后训练能让学生轻松掌握本节的教学目标——宾语从句(二)。为了避免单调枯燥的课堂教学，提高学生学习的效率，教师可让学生用宾语从句来描述自己曾经的友谊及在友谊中发生的小矛盾以及怎样来解决的，这样更能激起学生学习的兴趣，取得很好的教学效果。