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牛津译林版二年级上册Unit 5 Have some juice,please!精品第一课时练习
展开牛津译林版英语二年级上
Unit5 Have some juice, please
第一课时教学设计
课题 | Unit5 Have some ju | 单元 | Unit 5 | 学科 | 英语 | 年级 | 二年级上 |
学习 目标 | 1. 能听懂、会说、认读juice , yogurt ,sa some, snack,等这些单词,发音正确。 2. 能听懂、会说、会读Have some juice/snacks, please! How about you? Yogurt, please. I like juice / tart. 等 3. 能听懂 并简单用以上句型进行对话。 4.培养学生对英语的热爱之情并激发学生的英语学习兴趣。 | ||||||
重点 | 1. 能听懂、会说、认读juice , yogurt ,sandwich ,tart ,cupc some, snack,等这些单词,发音正确。 2. 能听懂、会说、会读Have some juice/snacks, please! How about you? | ||||||
难点 | 能听懂 并简单用以上句型进行对 | ||||||
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 一、 Lead in 1. Hello! I’m Doraemon 教师呈现多啦A梦的图片,通过卡通人物介绍 I have some peas. I like peas. How about you? 2. Free talk What do you like? 3. Play a game | 能够配合老师进行课前对话交流以及课前游戏
| 在交流和游戏的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。 对于低年级学生来说,图像和动画更能吸引他们的注意力, 让他们很快融入情景之中。 |
讲授新课 | 二、Story time
juice , yogurt ,sandwich ,tart ,cupcake 教师呈现单词,学生跟读学习
根据所给的短语进行判断
教师播放动画
教师请学生看完动画
读一读 三、Summary 句型: Have some … , please. I like….
| 播放课文录音时,模仿 分角色朗读课文,并上台表演对话。 跟读Story time并 能迅速读出单词
配合老师玩游戏
积极配合老师完成练习。 [来源:学科网]
| 引导学生用各
通过反复的听读训练,掌握词汇;通过图片方式,巩固单词;针对性的完成学习目标;学习形式生动多样化,使学生集中注意力,同时保持学习的积极性。 能够达到复习新句型,加深学生记忆。 |
课堂小结 | 大部分学生还坐不住,对于低年级学生来说,图像和动画更能吸引他们的注意力, 老师 |
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板书 | Unit 5 Have some juice, please H I like…. |
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小学英语牛津译林版二年级上册Unit 5 Have some juice,please!优秀第二课时测试题: 这是一份小学英语牛津译林版二年级上册Unit 5 Have some juice,please!优秀第二课时测试题,共3页。


