【单元汇编卷】部编版道德与法治五年级上册--第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷（含答案）

这是一份【单元汇编卷】部编版道德与法治五年级上册--第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷（含答案），共7页。

部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷一.选择题1.去商店买食品，售货员阿姨多找给你钱了，你会（   ）。A.心里很高兴，急忙跑回家 B.把钱退回去C.是她自己找错的，不能怨我，拿回家2.（   ）是一个人的立身之本。A.诚信 B.志向 C.气节3.2015年，（   ）成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家。A.蔡伦B.屠呦呦C.李四光D.毕昇4.（   ）是表意体系的文字，特别是早期，直观形象，生动多姿。A.英文B.汉字C.英语D.日语5.学会倾听，我们应该这样做（   ）。A.身体前倾，目光专注B.面无表情C.左顾右盼，心不在焉二.填空题1.汉字与（      ）同出一源，早期汉字与以写意为特点的中国绘画有异曲同工之妙。汉字形体优美，具有十分独特的审美价值。2.宗悫是南北朝时著名的将领，一次他的叔叔问他长大后做什么，小宗悫微微地昂起头，睁着两只明亮的大眼睛，毫不犹豫地回答说：“愿乘长风破万里浪。”这表明宗悫小小年纪就有着远大的（       ），这就是我们这学期学到的明志，明志的解释是（       ）；我们也常听家长和老师讲“（       ）事竟成”这句话，那么就说说你自己的理想。（          ）3.汉字字符就如同中华文化的（      ），传递着来自古代社会的音讯，描绘了中华文化发展的轨迹。4.《中华人民共和国国家通用语言文字法》 明确规定：“国家推广（      ） ,推行规范（      ）。”5.诚信既是一个人的（      ），也是一个民族、国家的（      ）。“（      ）”是亘古不变的人生哲理。三.判断题1.李时珍是明朝医药学家。   （   ）2.王选发明了汉字激光照排系统。（   ）3.北宋时期指南针开始运用于航海，后经阿拉伯商人传入欧洲。（   ）4.东汉时期的华佗发明了“麻沸散”。（   ）5.我们还是小学生，国家的命运与我们无关。（   ）四.连线题1.将格言与正确的解释连在一起。天行健，君子以自强不息   待人宽厚就会得到大家的拥护见善则迁，有过则改      有才德的人应该永不懈息。胜人者有力，自胜者强     人若没有信用，真不知道还能做什么事宽则得众             能够战胜别人是有力量的表现，但战胜自己才算强者人而无信，不知其可也     见到好人好事要学习，有错就改五.填表题1.完成表格。六.简答题1.你知道哪些关于诚信的名言?(至少五例）2.说一说你知道的汉字的故事，将自己的体会写在下面。3.写出二十四节气歌。4.汉字的特点有哪些？5.请你说一说个人命运与国家命运的关系？七.辨析题1.小北认为：“只要尊敬自己家里的长辈就行，别人家的老人跟我没有关系。”你赞同他的观点吗？请说明理由。八.材料题1.情境分析题。五年级的王凯和赵龙约好周六下午去野外写生，王凯如约来到了写生地点，眼看天就要下雨了，但赵龙迟迟未到。王凯犹豫了好久，最后，还是继续等待，写生地点不好躲雨，王凯怕去远处躲雨，要是赵龙来了找不到他，所以，他就在雨里等，一直等到赵龙来到。当天晚上，王凯就发烧了，妈妈心疼地说：“你真是个傻孩子呢！”你觉得王凯“傻”吗？为什么？九.综合题1.请阅读下面的格言，回答问题。1.宽则得众————（论语.阳货）。2.君子贤而能荣罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。-----（荀子.非相）。问：1.请给出以上格言的大意？2.结合自己实际谈谈待人宽容的意义？2.请观察这个甲骨文，说一说它反映了中华民族怎样的道德观念。①这个甲骨文演变成了一个（      ）字。②它反映了（      ）参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.B5.A二.填空题1.绘画2.志向；确立方向；有志者；我的理想是当一个科学家3.活化石4.普通话；汉字5.立身之本；生存之基；失信不立三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×四.连线题1.如下：五.填表题1.改进造纸术；张衡；华佗；祖冲之；李冰父子；赵州桥；屠呦呦六.简答题1.一言既出，驱马难追。人无信不立言必信，行必果。信用既是无形的力量，也是无形的财富。人背信则名不达。2.从前，有个纨袴子弟，自幼好吃懒做，不好好念书。长大以后，常因写错别字闹笑话。有一天他妻子说想吃枇杷。他从桌子上随手拿出一张纸，挥笔在上面写了几个字。写完后便招呼仆人去买枇杷。他妻子接过纸来一看，噗哧一声笑了。原来上面写的是“买琵琶五斤”。五个字写错了两个，将“枇杷”误写成“琵琶”。他妻子看过后，在后面题了一首打油诗：枇杷并非此琵琶，只怪当年识字差。倘若琵琶能结果，满城箫鼓尽飞花。这个纨袴子弟看过妻子的题诗，羞了个大红脸。“枇杷”和“琵琶”读音相同，都读pípa，是同音词。但“枇杷”是一种水果，而“琵琶”则是一种弦乐器，意义和写法完全不同。3.春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒每月两节日期定最多相差一两天上半年来六廿一下半年是八廿三4.①汉字具有悠久的历史，是世界最古老的的文字之一。②汉字是表意体系的文字，特别是早期汉字，直观形象，生动多姿。③汉字与绘画同出一源。④汉字形体优美，具有十分独特的审美价值。⑤汉字是我们祖先在生产劳动中创造出来的。⑥汉字坚持着自己独特的表意性。5.（1）每个人的命运都同国家的命运精密相连。（2）国家富强，人民幸福；国家衰弱，人民遭殃。七.辨析题1.不赞同，发扬仁爱精神要推己及人。“老吾老，以及人之老”，尊敬自己家里的长辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈。八.材料题1.不傻，这是遵守诚信的好习惯，如果王凯走了，那么赵龙来了就找不到他，可能会发生危险。九.综合题1.1.以上两个格言，大意分别是待人宽容就会得到众人的拥护。君子贤能而能包容无能的人，聪明而能包容愚昧的人，知识渊博而能包容孤陋寡闻的人，道德纯洁而能包容品行驳杂的人。2.作为一名五年级小学生，要深刻认识到，宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人，认为做到这一点，人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。因此，我们在校园生活各项活动中要养成宽以待人的好习惯，团结同学，互进共勉，只有待人宽容，我们才能实现共同进步。2.友；中华民族互帮互助、待人友善、热情好客的道德观念等等。