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五上道德与法治 第四单元学习达标测试 习题PPT课件 (含答案+动画)
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这是一份五上道德与法治 第四单元学习达标测试 习题PPT课件 (含答案+动画),共20页。
作 业 课 件第四单元学习达标测试一、填空题。(第1题2分,其他每空1分,共20分)1.猜一猜这些汉字是现在通用的哪个规范汉字,并规范地依次写在横线上。 日 月 山 水 木 2. 甲骨文 是汉字的最早阶段,其中有些文字就像原始的 绘画 。 3.汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的 表意性 ,每一个汉字都蕴含着丰富的 古代文化 信息。 日 月 山 水 木 甲骨文绘画表意性古代文化4.汉字不仅是维系 中华文明 的重要纽带,也是世界人民共同的 财富 。 5.我国的 中医药学 是世界医学宝库中的瑰宝,至今仍闪耀着智慧的光芒,得到了很多国家的认同。 6.形态各异的 青铜器 、绚丽多彩的 丝绸 、精美绝伦的 瓷器 、造福千秋的 工程建设 等,向世界展现了中国古代劳动人民的精湛技艺与勤劳智慧。 7. 诚信 既是一个人的立身之本,也是一个民族、国家的生存之基。“ 失信不立 ”是亘古不变的人生哲理。 中华文明财富中医药学青铜器丝绸瓷器工程建设诚信失信不立8. 宽容 是仁爱之心的重要表现。 9. 爱国 就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都有强烈的 忧国忧民 思想。 10.源远流长的中华 传统美德 是强大的文化基因,深深影响着中国人的 精神气质 。 宽容爱国忧国忧民传统美德精神气质二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)(每题1分,共10分)1.汉字与绘画同出一源。( √ )2.李时珍发明了麻沸散。( ✕ )3.人们常常称医术高明的医生为“华佗在世”。( √ )4.都江堰是西汉时期蜀郡太守李冰主持修建的岷江上的大型水利工程。( ✕ )5.书是传播文化的使者,也是人类进步的阶梯。( √ )6.“轻诺必寡信”出自《论语·为政》。( ✕ )√✕√✕√✕7.爱国情怀与忧患意识相伴随。( √ )8.“苟利国家,不求富贵”出自《礼记·儒行》。( √ )9.古代汉字字形复杂,很难从字形上判断它所表达的意义。( ✕ )10.北宋时,毕昇发明了活字印刷术。( √ )√√✕√三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共24分)1.在人民币上印有5种文字,分别是( A )。2.战国时期,天文学家甘德观测到了木星最大的卫星——木卫三,这比伽利略用望远镜发现它大约早( B )年。A B 3.在古代,( A )把圆周率精确到小数点后第七位。4.中国女科学家( B )研究发明了抵抗疟疾的青蒿素。5.“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”是( B )的名句。6.( A )是王羲之的作品。A B B A 7.( B )是南北朝时著名将领,“愿乘长风破万里浪”是他的名句。8.胡服骑射是( A )的典故。9.使中国印刷业从“铅与火”进入“光与电”时代的科学家是( C )。B A C 10.气节是以( B )为基础的,没有它,就不能坚持道德原则。11.“胜人者有力,自胜者强”的大意是( B )。12.“仁”是中国古代伟大思想家、儒家学派的创始人( C )的核心思想。B B C 四、连线题。(12分) 五、简答题。(每题7分,共21分)1.我国的汉字对中华文明乃至世界有何影响?①汉字不仅是维系中华文明的重要纽带,也是世界人民共同的财富。②在今天这个信息化、全球化的时代,古老的汉字正焕发出新的活力。③随着中国文化在海外的影响日益增强,汉字将在中华民族伟大复兴的进程中扮演更加重要的角色。中国古代的“四大发明”是造纸术、印刷术、指南针和火药。①东汉时期,蔡伦改进造纸术。造纸术的发明与改进,是书写材料的一次伟大革命。②北宋时,毕昇发明了活字印刷术。他的发明是印刷发展史上的一座里程碑。③古代中国人很早就发现了磁石具有指示方向的性质。北宋时,指南针开始应用于航海。④火药是我国古代炼丹家在炼制丹药时偶然发现的。宋元时期,火药广泛应用于军事。2.我国古代的“四大发明”是什么?主要应用于哪个方面?3.爱国表现在哪几个方面?爱国就是对祖国的忠诚与热爱。爱国的内容十分广泛。热爱祖国的山河,热爱民族的历史,维护国家的尊严,捍卫国家的利益,在危难之时英勇战斗,在安定之时奉公守法,都是爱国的表现。六、分析题。(13分)1.请阅读下面的格言,回答问题。宽则得众。——《论语·阳货》。君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。 —(1)请写出以上格言的大意。(4分)①待人宽厚就会得到众人的拥护。②君子贤能而能包容无能的人,聪明而能包容愚昧的人,知识渊博而能包容孤陋寡闻的人,道德纯洁而能包容品行驳杂的人。君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。——《荀子·非相》 。(2)结合自己的实际,谈谈待人宽容的意义。(4分)示例:作为五年级一名小学生,要深刻认识到,宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人,认为做到这一点,人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。因此,我们在校园生活的各项活动中,要养成宽以待人的好习惯,团结同学,互进共勉,只有待人宽容,我们才能实现共同进步。比较上面两则格言,你赞成哪一个?说说你的理由。(5分)我赞成第二则格言。只读好书对一个人来说是不够的,小到家事,大到国家大事,都要关心。每个人的命运都和国家的命运紧密相连,国家富强,人民能够幸福;国家衰弱,人民跟着遭殃。2.读一读,想一想。两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。
作 业 课 件第四单元学习达标测试一、填空题。(第1题2分,其他每空1分,共20分)1.猜一猜这些汉字是现在通用的哪个规范汉字,并规范地依次写在横线上。 日 月 山 水 木 2. 甲骨文 是汉字的最早阶段,其中有些文字就像原始的 绘画 。 3.汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的 表意性 ,每一个汉字都蕴含着丰富的 古代文化 信息。 日 月 山 水 木 甲骨文绘画表意性古代文化4.汉字不仅是维系 中华文明 的重要纽带,也是世界人民共同的 财富 。 5.我国的 中医药学 是世界医学宝库中的瑰宝,至今仍闪耀着智慧的光芒,得到了很多国家的认同。 6.形态各异的 青铜器 、绚丽多彩的 丝绸 、精美绝伦的 瓷器 、造福千秋的 工程建设 等,向世界展现了中国古代劳动人民的精湛技艺与勤劳智慧。 7. 诚信 既是一个人的立身之本,也是一个民族、国家的生存之基。“ 失信不立 ”是亘古不变的人生哲理。 中华文明财富中医药学青铜器丝绸瓷器工程建设诚信失信不立8. 宽容 是仁爱之心的重要表现。 9. 爱国 就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都有强烈的 忧国忧民 思想。 10.源远流长的中华 传统美德 是强大的文化基因,深深影响着中国人的 精神气质 。 宽容爱国忧国忧民传统美德精神气质二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)(每题1分,共10分)1.汉字与绘画同出一源。( √ )2.李时珍发明了麻沸散。( ✕ )3.人们常常称医术高明的医生为“华佗在世”。( √ )4.都江堰是西汉时期蜀郡太守李冰主持修建的岷江上的大型水利工程。( ✕ )5.书是传播文化的使者,也是人类进步的阶梯。( √ )6.“轻诺必寡信”出自《论语·为政》。( ✕ )√✕√✕√✕7.爱国情怀与忧患意识相伴随。( √ )8.“苟利国家,不求富贵”出自《礼记·儒行》。( √ )9.古代汉字字形复杂,很难从字形上判断它所表达的意义。( ✕ )10.北宋时,毕昇发明了活字印刷术。( √ )√√✕√三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共24分)1.在人民币上印有5种文字,分别是( A )。2.战国时期,天文学家甘德观测到了木星最大的卫星——木卫三,这比伽利略用望远镜发现它大约早( B )年。A B 3.在古代,( A )把圆周率精确到小数点后第七位。4.中国女科学家( B )研究发明了抵抗疟疾的青蒿素。5.“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”是( B )的名句。6.( A )是王羲之的作品。A B B A 7.( B )是南北朝时著名将领,“愿乘长风破万里浪”是他的名句。8.胡服骑射是( A )的典故。9.使中国印刷业从“铅与火”进入“光与电”时代的科学家是( C )。B A C 10.气节是以( B )为基础的,没有它,就不能坚持道德原则。11.“胜人者有力,自胜者强”的大意是( B )。12.“仁”是中国古代伟大思想家、儒家学派的创始人( C )的核心思想。B B C 四、连线题。(12分) 五、简答题。(每题7分,共21分)1.我国的汉字对中华文明乃至世界有何影响?①汉字不仅是维系中华文明的重要纽带,也是世界人民共同的财富。②在今天这个信息化、全球化的时代,古老的汉字正焕发出新的活力。③随着中国文化在海外的影响日益增强,汉字将在中华民族伟大复兴的进程中扮演更加重要的角色。中国古代的“四大发明”是造纸术、印刷术、指南针和火药。①东汉时期,蔡伦改进造纸术。造纸术的发明与改进,是书写材料的一次伟大革命。②北宋时,毕昇发明了活字印刷术。他的发明是印刷发展史上的一座里程碑。③古代中国人很早就发现了磁石具有指示方向的性质。北宋时,指南针开始应用于航海。④火药是我国古代炼丹家在炼制丹药时偶然发现的。宋元时期,火药广泛应用于军事。2.我国古代的“四大发明”是什么?主要应用于哪个方面?3.爱国表现在哪几个方面?爱国就是对祖国的忠诚与热爱。爱国的内容十分广泛。热爱祖国的山河,热爱民族的历史,维护国家的尊严,捍卫国家的利益,在危难之时英勇战斗,在安定之时奉公守法,都是爱国的表现。六、分析题。(13分)1.请阅读下面的格言,回答问题。宽则得众。——《论语·阳货》。君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。 —(1)请写出以上格言的大意。(4分)①待人宽厚就会得到众人的拥护。②君子贤能而能包容无能的人,聪明而能包容愚昧的人,知识渊博而能包容孤陋寡闻的人,道德纯洁而能包容品行驳杂的人。君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。——《荀子·非相》 。(2)结合自己的实际,谈谈待人宽容的意义。(4分)示例:作为五年级一名小学生,要深刻认识到,宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人,认为做到这一点,人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。因此,我们在校园生活的各项活动中,要养成宽以待人的好习惯,团结同学,互进共勉,只有待人宽容,我们才能实现共同进步。比较上面两则格言,你赞成哪一个?说说你的理由。(5分)我赞成第二则格言。只读好书对一个人来说是不够的,小到家事,大到国家大事,都要关心。每个人的命运都和国家的命运紧密相连,国家富强,人民能够幸福;国家衰弱,人民跟着遭殃。2.读一读,想一想。两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。
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