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语文部编版5年级上册第5单元专题卷01 字词句
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语文部编版5年级上册
语文部编版5年级上册第5单元专题卷
专题01 字词句
1．下列各组词语中，注音完全正确的是哪一项（ ）
A．繁殖（fán zí） B．脱落（tuō ruò）
C．飘浮（piāo fú） D．玲珑（lín lóng）
2．下列句子没有语病的是哪一项（ ）
A．经过大家的努力，使校园环境变得更好了。
B．小姑娘一边跳着舞，一边哼着歌。
C．阅读课上，我们讨论并阅读了《西游记》。
D．东山岛的夏天是个十分美丽的地方。
3．下列句子中关联词语使用错误的是哪一项？（ ）
A．钢铁如果碰到太阳，就会变成气体。
B．因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
C．太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
D．即使没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
4．下列词语搭配有误的是哪一项？（ ）
A．吸收热量 密切的关系 B．预防疾病 美丽的世界
C．凝成水滴 慈爱的泉水 D．开发矿产 温暖的阳光
5．下列加点字的意思有误的一组是（ ）
A．震耳欲聋（将要） B．迫不及待（急迫）
C．时值暑天（值得） D．恋恋不舍（舍弃）
6．“他们的爪子是那样的_____，动作是那样_____。”填入句子中的词语最恰当的是哪一项？（ ）
A．敏锐 灵秀 B．锐利 敏捷
C．敏锐 敏捷 D．锐利 灵秀
7．给下面一段话加上标点符号，最恰当的是（ ）
松鼠好像很怕强烈的日光 白天躲在窝里歇凉 晚上出来奔跑 玩耍 吃东西
A．。，、、。 B．，，、、。 C．。，，，。 D ．，，，，。
8．下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A．松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良、很讨人喜欢。
B．它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。
C．我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类、穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。
D．如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷；没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
9．看拼音写词语。
（1）我们吃的liáng shi
，使用的méi tàn ，都与太阳密切相关。太阳光还有shā jūn的作用，我们可以利用它来zhì liáo一些疾病。
（2）这种病毒主要通过活体细胞进行fán zhí，这和xì jūn有着明显的qū bié。据专家介绍，在一百shè shì dù的高温环境下，三十分钟就可以shā miè这种病毒。
10．查字典。
（1）“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。”这句话中，“荷”字的读音是______，意思是______。
（2）“荷塘月色中，我听到一片蝉鸣。”这句话中，“荷”字的读音是_________，意思是______。
11．根据课文内容填空。
（1）《太阳》一文从______、______、________等方面介绍了太阳。全文说明了太阳与我们人类___________。
（2）《松鼠》主要采用了______、_______等修辞手法生动形象地说明了松鼠的特点。全文语言______，介绍了松鼠的__________和______________。
12．课文内容回顾。
（1）《风向袋的制作》一文首先介绍了风向袋的______；然后运用“_____”“______”等词语，有条理地写出了制作风向袋的_____；最后介绍了利用风向袋_______的方法。
（2）阅读《鲸》一文，我知道了鲸很大，鲸是______动物，鲸可以分为______和______两大类，须鲸主要吃_______和______，齿鲸主要以______、______为食。鲸用_____呼吸，鲸每天都要_____，鲸是_____生的。这篇短文运用了_____、_____、_____、______、______的说明方法来介绍鲸的特点。
13．比一比，再组词。
驯（ ） 矫（ ） 粮（ ）
训（ ） 骄（ ） 浪（ ）
歇（ ） 拾（ ） 锥（ ）
饮（ ） 恰（ ） 准（ ）
14．读下面两组句子，体会表达上的不同，完成练习。
A．松鼠体形细长，体长17~26厘米，尾长15~21厘米，体重300~400克。
B．它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
（1）句子A运用了________的说明方法，介绍了松鼠的_______、_______、_______。
（2）句子B用_______描写了松鼠的外形特点，极具文学色彩，把松鼠写得________。
15．修改病段
我们已经即将是五年级的学生了，学习要更加积极主动。这学期，我们办了个班级小图书管。同学们经常阅读《佛山日报》《珠江青少年报》等杂志。大量的课外阅读使我们增长了见识和写作水平。我们班还光荣地被评为《课外阅读先进集体》呢！
16．下列句子分别使用了什么说明方法？（填序号）
A．列数字 B．作比较 C．打比方 D．分类别
（1）太阳离我们约有一亿五千万千米远。（ ）
（2）松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。（ ）
（3）鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（ ）
（4）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（ ）
17．根据课文内容填空。
（1）“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”这句话运用了_________ 、_________ 的说明方法，突出太阳与地球的距离很远。
（2）“从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。”这句话运用了_________的修辞手法。用同样的修辞手法写一句话：__________________________________。
18．读句子，根据要求将句子补充完整。
（1）用作比较的方法进行说明 。
姐姐买的砂糖橘个头与______般大，但个个都很甜。
（2）用打比方的方法进行说明。
弟弟的玩具车上面有一些斑纹，开动起来时仿佛是一只______，十分漂亮。
（3）用举例子的方法进行说明。
苹果有很多功效，例如可以______，可以_____，还可以_______。
（4）我们一家来到山脚下，这座山可真高啊！
爸爸说：“这座山__________。”（用列数字进行描述）
妈妈说：“这座山_________。”（用作比较进行描述）
我说：“这座山_________。”（用比喻、夸张等修辞手法进行描述）
参考答案
1．C
2．B
3．D
4．C
5．C
6．B
7．B
8．B
9．（1） 
（2）
10．hè 担，扛 hé 莲
11．（1）距离远 体积大 温度高 关系密切
（2）比喻 拟人 活泼 外形特点 生活习惯
12．（1）作用 第一 第二 步骤 辨别方向
（2）哺乳 须鲸 齿鲸 吃虾 小鱼 乌贼 鱼类 肺 睡觉 胎 列数字 举例子 打比方 作比较 分类别
13．驯服 矫健 粮食
训练 骄傲 浪花
歇息 拾到 锥子
饮水 恰当 准备
14．（1）列数字 体长 尾长 体重 （2）生动的语言 非常惹人喜爱
15．我们已经是五年级的学生了，学习要更加积极主动。这学期，我们办了个班级小图书馆。同学们经常阅读《佛山日报》《珠江青少年报》等报纸。大量的课外阅读使我们增长了见识，提高了写作水平。我们班还光荣地被评为“课外阅读先进集体”呢！
16．（1）A （2）B （3）C （4）D
17．（1）举例子 列数字 （2）比喻 倾盆大雨像在天地间织起了一张大网
18．（1）乒乓球 （2）斑马 （3）生津止渴 健胃消食 补充维生素
（4）看起来海拔得有1000多米 看起来比老家石林峡的最高峰还高 看起来像孙悟空的金箍棒一样直插云霄，一眼看不到头啊
