初中人教部编版写作 学习描写景物达标测试

初中语文八年级作文《妙笔生“花”》课后练习

                         ——让笔下的景物生动起来

（建议用时：20分钟）

1、尝试使用“通感”的修辞手法，完成下列句子。

紫丁香的花香，                                                             

                                                                                。

2、创作练笔：

①这是怎样的一朵（树、片）花呀!……（以此为开头，运用持续联想、通感等方式描写自己熟悉的一种花。）

②这是一朵（树、片）有心事的花……（以此为开头，自行设置场景，通过对周围景物的描写及活动，使“花”更为传神。）

③最后一句妙语，点染情思，写下你面对自己所设置的场景中的“花”的真挚感受。

课后练习参考答案示例：

1.“几阵清风拂过，花香浓腻有如脂粉，鲛绡敷面一样使人透不过气来。”

（点评：花香本是无形之物，还可尝试将其化为有形之物，便可以联结起它们的相似特点。）

2.①示例1：合欢的花是渐变的，根部呈白色，由内到外渐变成粉色，如宣纸泼墨般层层晕染开来，艳若云霞织锦。

示例2：梅花，立在冰雪之中，它的花瓣，仿佛是一件凝结而成的冰雕，它呼出的寒气似乎也融入了淡淡的香气。

示例3：杏花的香气似乎是淡粉色的，不经意间让你心旷神怡，但使劲嗅却又找不到了。

②示例1：这是一朵有心事的花，在这个晚春，春神带走了其他的花，任它们化为红泥，可这朵花却越不出春神的步伐。是啊，在这片钢铁森林中，有谁会去在意一朵四周都是混凝土大厦、终日见不到一丝阳光的小花呢？但她却倔强地顶着花冠，高昂着头。

（点评：一朵小花是钢筋水泥建筑群中的温柔。）

示例2：这是一朵有心事的花，这朵花开在地震发生过后的废墟中，仿佛所有废石都在无情地砸向这朵花，但它却一点没有屈服的意思，仿佛要与那废石斗争到底。

（点评：一朵小花是地震废墟上残存的希望。）

③示例1：花开不败，永远繁盛在阳光之下……

示例2：那棵桃树独自立在曲曲折折的古道旁，月光从它的花枝间投下，画在了草地上。白日里光鲜的粉红，也渐有黯淡。惆怅的，你告诉我，你怎么了？是在愁着春芳的消歇吗？是在念着下一个芳春的消息吗？