2022-2023学年江苏省南通市崇川区苏教版三年级上册期末考试数学试卷及答案

这是一份2022-2023学年江苏省南通市崇川区苏教版三年级上册期末考试数学试卷及答案，共19页。试卷主要包含了认真审题，细心计算，动脑思考，用心填写，慎重考虑，合理选择，学会观察，熟练操作，联系实际，解决问题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年江苏省南通市崇川区苏教版三年级上册期末考试数学试卷及答案
一、认真审题，细心计算。（共24分）
1. 直接写出得数。
50×8＝ 408÷4＝ 701×5＝ 9×12＝ 12×5×9＝
360÷9＝ ＋＝ 0×189＝ －＝ 280÷7÷4＝
【答案】400；102；3505；108；540
40；1；0；；10
【解析】
【详解】略
2. 用竖式计算，带★题要写出验算过程。
79×8＝ 640÷5＝ ★824÷4＝
208×7＝ 9×190＝ ★566÷8＝
【答案】632；128；206
1456；1710；70……6
【解析】
【分析】两、三位数乘一位数，从个位起，用一位数依次乘两、三位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几，当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试除被除数的前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，哪一位上不够商1就用0占位，每次除后余下的数要比除数小。除法验算方法是除数乘商看是否等于被除数，有余数的除法验算方法是除数乘商加余数看是否等于被除数。
【详解】79×8＝632 640÷5＝128 824÷4＝206
验算：
208×7＝1456 9×190＝1710 566÷8＝70……6
验算：
二、动脑思考，用心填写。（每空1分，共30分）
3. 睿睿和3个好朋友平均分着吃一个披萨，睿睿吃了这个披萨的，他的好朋友一共吃了这个披萨的。
【答案】；
【解析】
【分析】把这个披萨看作一个整体，把它平均分成（1＋3）份，即4份，每份是它的，睿睿吃了1份，是这个披萨的；他的好朋友一共吃了3份，是这个披萨。
【详解】睿睿和3个好朋友平均分着吃一个披萨，睿睿吃了这个披萨的（），他的好朋友一共吃了这个披萨的（）。
【点睛】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。
4. 450×6的积是________位数，312×2的积大约是________百，450÷6的商的最高位在________位。
【答案】 ①. 四 ②. 六 ③. 十
【解析】
【分析】根据整数乘法的计算方法，算出450×6的积，再判断积是几位数；根据整数乘法的估算方法，把312看成300，然后估算出312×2的积大约是几百；根据除数是一位数除法的计算方法，算出450÷6的商，再看商的最高位在哪一位上。
【详解】450×6＝2700，积是四位数
312×2
≈300×2
＝600
450÷6＝75，商的最高位在十位上。
450×6的积是四位数，312×2的积大约是六百，450÷6的商的最高位在十位。
【点睛】此题考查了三位数乘一位数的计算、估算和三位数除以一位数的计算，属于基础题，应熟练掌握。
5. 在横线里填上合适的单位。
乐乐是一名三年级学生，他的体重是27________，身高是142________。周末，他和妈妈一起来到离家2000________的山姆超市，购买了一个4________的哈密瓜和2袋500________的汤圆。
【答案】 ①. 千克##kg ②. 厘米##cm ③. 米##m ④. 千克##kg ⑤. 克##g
【解析】
【分析】常见的质量单位有克、千克、吨，较轻物体的质量单位一般选择克，较重物体的质量单位选择千克。根据生活经验，乐乐的体重选择千克作单位比较合适，哈密瓜的质量选择千克作单位比较合适，汤圆的质量选择克作单位比较合适。常见的长度单位有米、分米、厘米，小学生两臂伸开的长度大约1米，小学生一拃的长度大约是1分米，小学生食指宽度大约是1厘米，根据生活经验，乐乐身高选择厘米作单位比较合适，乐乐家到超市距离选择米作单位比较合适。
【详解】乐乐是一名三年级学生，他的体重是27千克，身高是142厘米。周末，他和妈妈一起来到离家2000米的山姆超市，购买了一个4千克的哈密瓜和2袋500克的汤圆。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
6. 横线里填“＞”“＜”或“＝”。
67×25×4________67×100 18×6________16×8 3kg________300g
480÷6÷8________48÷6÷8 ________ 8000克________800千克
【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＞ ⑥. ＜
【解析】
【分析】（1）、（2）计算出两个算式的结果，再比较大小；
（3）1kg＝1000g，先把3kg换算成g作单位，再与300g比较大小；
（4）计算出两个算式的结果，再比较大小；
（5）分子相同，分母小的分数反而大；
（6）1000克＝1千克，先把8000克换算成千克作单位，再与800千克比较大小。
【详解】（1）67×25×4
＝1675×4
＝6700
67×100＝6700，则67×25×4＝67×100；
（2）18×6＝108，16×8＝128，108＜128，则18×6＜16×8；
（3）3kg＝3000g，3000g＞300g，则3kg＞300g；
（4）480÷6÷8
＝80÷8
＝10
48÷6÷8
＝8÷8
＝1
10＞1，则480÷6÷8＞48÷6÷8；
（5）＞；
（6）8000克＝8千克，8千克＜800千克，则8000克＜800千克。
【点睛】同分母分数相比较，分子大的分数值就大；同分子分数相比较，分母大的分数值就小；算式之间比较大小，可以先计算后比较，也可以根据算式中数的特点直接比较；数量之间比较大小，一般先统一单位后比较。
7. 唐闸古镇为营造春节气氛，将和一一间隔排列成一行。如果有12个，那么最多有________面，最少有________面。
【答案】 ①. 13 ②. 11
【解析】
【分析】假如把在第1位，放在第2位，一一间隔排成一行，当有12个时，就有11面；假如把放在第1位，在第2位，当有12个时，就有13面。
【详解】12＋1＝13（面）
12－1＝11（面）
唐闸古镇为营造春节气氛，将和一一间隔排列成一行。如果有12个，那么最多有13面，最少有11面。
【点睛】把植树问题中棵数与间隔数与本题中的数量关系对应是解决本题的关键。
8. 给一幅长26厘米、宽19厘米的长方形相框制作铝合金边框，大约需要________分米的铝合金条。
【答案】9
【解析】
【分析】要求给这个长方形相框制作铝合金边框，一共需要多长的边框材料，也就是求这个长方形的周长是多少分米，长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式算出周长，再将周长换算成用分米作单位。
【详解】（26＋19）×2
＝45×2
＝90（厘米）
90厘米＝9分米
给一幅长26厘米、宽19厘米的长方形相框制作铝合金边框，大约需要9分米的铝合金条。
【点睛】熟记长方形周长公式并灵活运用是解题关键。
9. 外卖行业快速发展，某天肯德基宅急送中午送出118份外卖，晚上送出份数是中午的2倍。这天中午和晚上一共送出________份外卖。
【答案】354
【解析】
【分析】肯德基宅急送中午送出外卖份数乘2可以算出晚上送出的外卖份数是（118×2），中午送出外卖份数加上晚上送出的外卖份数即可算出这天中午和晚上一共送出外卖份数。
【详解】118×2＝236（份）
236＋118＝354（份）
外卖行业快速发展，某天肯德基宅急送中午送出118份外卖，晚上送出的份数是中午的2倍。这天中午和晚上一共送出354份外卖。
【点睛】求一个数的几倍是多少要用乘法计算。
10. 如图，在长方形手抄报上分出一个最大的正方形区域作“智力比拼”版块，这个版块的周长是________厘米，手抄报剩下部分的周长是________厘米。

【答案】 ①. 116 ②. 84
【解析】
【分析】在长方形手抄报上分出一个最大的正方形区域作“智力比拼”版块，这个正方形的边长等于长方形的宽，正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式计算即可。手抄报剩下部分是一个长方形，长是29厘米，宽是（42－29）厘米，长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式计算即可
【详解】29×4＝116（厘米）
42－29＝13（厘米）
（29＋13）×2
＝42×2
＝84（厘米）
如图，在长方形手抄报上分出一个最大的正方形区域作“智力比拼”版块，这个版块的周长是116厘米，手抄报剩下部分的周长是84厘米。

【点睛】理解长方形内最大的正方形的边长等于长方形的宽是解题关键。
11. 为呵护学生视力健康，学校需安装880盏“护眼灯”。已经安装了3天，每天安装250盏，还有________盏没有安装。
【答案】130
【解析】
【分析】每天安装“护眼灯”的盏数乘已经安装天数可以算出已经安装了（250×3）盏，学校需安装“护眼灯”的总盏数减去已经安装的盏数即可算出没有安装盏数。
【详解】250×3＝750（盏）
880－750＝130（盏）
为呵护学生视力健康，学校需安装880盏“护眼灯”。已经安装了3天，每天安装250盏，还有130盏没有安装。
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算是解题关键。
12. □37÷6，要使商是两位数，□里最大可以填________；要使商是三位数，□里最小可以填________。
【答案】 ①. 5 ②. 6
【解析】
【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，那么商是两位数，如果被除数的最高位大于或等于除数，那么商是三位数。
【详解】要使□37÷6的商是两位数，□＜6，可得□里最大可以填5；
要使□37÷6的商是三位数，□≥6，可得□里最小可以填6。
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法是解答的关键。
13. 甲、乙两个杯子装了同样多的牛奶。玲玲喝了甲杯的，琪琪喝了乙杯的，________杯里剩下的牛奶多。（填“甲”或“乙”）
【答案】乙
【解析】
【分析】因为甲、乙两个杯子装了同样多的牛奶，所以直接比较分数的大小，喝的少，剩下的就多。
【详解】＞，乙杯喝去的少，乙杯剩下的多。
甲、乙两个杯子装了同样多的牛奶。玲玲喝了甲杯的，琪琪喝了乙杯的，乙杯里剩下的牛奶多。（填“甲”或“乙”）
【点睛】熟练掌握分数大小比较的方法是解题关键。
14. 学生排队核酸采样。从前往后数，亮亮排在第10个，从后往前数，他排在第8个。这列队伍共有________个学生。根据防疫要求，每相邻两人之间的距离是2米，这列队伍一共长________米。
【答案】 ①. 17 ②. 32
【解析】
【分析】从前往后数的排名加上从后往前数的排名，然后再减去自己就是全部的人数。把学生排队看作植树问题，两端都要植，植树棵树＝间隔数＋1，则队伍总长度＝（人数－1）×间距。把数据代入计算即可。
【详解】10＋8－1
＝18－1
＝17（个）
（17－1）×2
＝16×2
＝32（米）
学生排队核酸采样。从前往后数，亮亮排在第10个，从后往前数，他排在第8个。这列队伍共有17个学生。根据防疫要求，每相邻两人之间的距离是2米，这列队伍一共长32米。
【点睛】本题主要考查的是植树问题，解题的关键是明确两端都要植树时，植树棵树等于间隔数加1。
15. 冬冬收集了如图所示的4枚纪念邮票，他打算把这些邮票拼成一个长方形收藏在集邮册里。一共可以拼成________种不同形状的长方形，拼成的长方形周长最短________厘米。

【答案】 ①. 2 ②. 200
【解析】
【分析】可以把两张邮票的长拼在一起，拼成的长方形长是（30×2）厘米，宽是40厘米；也可以把宽拼在一起拼成的长方形长是（40×2）厘米，宽是30厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式计算即可。
【详解】40×2＝80（厘米）
（80＋30）×2
＝110×2
＝220（厘米）
30×2＝60（厘米）
（60＋40）×2
＝100×2
＝200（厘米）
220＞200
冬冬收集了如图所示的4枚纪念邮票，他打算把这些邮票拼成一个长方形收藏在集邮册里。一共可以拼成2种不同形状的长方形，拼成的长方形周长最短200厘米。

【点睛】本题主要考查图形的拼组，关键是确定拼组后长方形的长和宽，再根据长方形周长公式计算。
三、慎重考虑，合理选择。（每小题1分，共8分）
16. 下面运动中，（ ）是平移。
A. 传送带运送货物 B. 转动汽车方向盘 C. 用钥匙拧开锁
【答案】A
【解析】
【分析】在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动叫平移。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。
【详解】A．传送带运送货物是平移；
B．转动汽车方向盘是旋转；
C．用钥匙拧开锁是旋转。
故答案为：A
【点睛】此题考查了平移和旋转的意义及在实际当中的运用。
17. 下面图形中涂色部分不能用表示是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】把一个图形、一个整体、一些物体等平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。分母表示平均分的份数，分子表示其中的几份。
【详解】A．把一个三角形平均分成4份，其中的一份用表示；
B．把一个长方形平均分成4份，其中的一份用表示；
C．把一个三角形分成了4份，但不是平均分，其中的一份不能用来表示。
故答案为：C
【点睛】把一个图形、一个整体、一些物体等平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。要明确“平均分”这一前提条件。
18. 下面汽车标志中，图（ ）是轴对称图形。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】把一个平面图形沿一条直线对折，折痕两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线是轴对称图形的对称轴。
【详解】A．无论怎么对折，折痕两边的图形不能完全重合，不是轴对称图形；
B．沿图中直线对折，折痕两边的图形能够完全重合，是轴对称图形；
C．论怎么对折，折痕两边的图形不能完全重合，不是轴对称图形。
故答案为：B
【点睛】此题考查了轴对称图形的意义及在实际中的应用。
19. 一个皮球从32米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，那么它第3次弹起（ ）。
A. 8 B. 4 C. 2
【答案】B
【解析】
【分析】分析题意可知，每次弹起的高度总是它下落高度的一半，那么第1次弹起高度为（32÷2）米，第2次弹起高度为（32÷2÷2）米，第3次弹起高度为（32÷2÷2÷2）米，
【详解】32÷2＝16（米）
16÷2＝2（米）
8÷2＝4（米）
故答案为：B
【点睛】解决本题的关键是理解每次弹起的高度总是它下落高度的一半，每次下落高度和上一次弹起高度相同，每次弹起高度都是这次下落高度的一半。
20. 把256个乒乓球装进盒子，每个盒子装8个。要装多少盒？彤彤列竖式计算，竖式中虚线框出的部分表示（ ）。

A. 装3盒，剩1个 B. 装30盒，剩1个 C. 装30盒，剩10个
【答案】C
【解析】
【分析】把256个乒乓球装进盒子，每个盒子装8个，求要装多少盒，就是求256里面有多少个8，用256除以8进行计算，计算时先用25个十除以8，商是3个十，余数是1个十，也就是要装30盒，还余10个。
【详解】虚线框出的部分表示装30盒，剩10个。
故答案为：C
【点睛】此题考查学生对除法竖式中每一步意义的理解，掌握每一步的意义是解题关键。
21. 用若干根同样长的小棒围正方形，（ ）根小棒能正好围成正方形。
A. 94 B. 108 C. 126
【答案】B
【解析】
【分析】正方形有四条边，且四条边相等，用小棒的总数除以4，商是能围成的正方形个数，余数是剩下的小棒根数，没有余数就能正好围成正方形。
【详解】A．94÷4＝23（个）……2（根），94根小棒不能正好围成正方形；
B．108÷4＝27（个），108根小棒能正好围成正方形；
C．126÷4＝31（个）……2（根），126根小棒不能正好围成正方形。
故答案为：B
【点睛】熟记正方形的特征是解题关键。
22. 如图所示的图形通过旋转后能得到下面图（ ）。

A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。
【详解】通过旋转后能得到。
故答案为：B
【点睛】此题考查了旋转的意义及在实际当中的运用。
23. “绿水青山就是金山银山”。学校组织一、二年级学生去植树，一年级男生植树87棵，女生植树棵数比男生多19棵，二年级植树棵数是一年级的2倍。根据这些条件，不能解答的问题是（ ）。
A. 一年级共植树多少棵？ B. 二年级女生植树多少棵？ C. 二年级共植树多少棵？
【答案】B
【解析】
【分析】根据题中条件，看能提出哪些问题，再进行选择。
【详解】A．一年级男生植树棵数加上女生比男生多植的19棵可以算出女生植树（87＋19）棵，女生植树棵数加上男生植树棵数即可算出一年级共植树多少棵；
B．题中没有关于二年级女生植树信息，不能解答二年级女生植树多少棵；
C．一年级共植树棵数乘2即可算出二年级共植树多少棵。
故答案为：B
【点睛】此题考查了学生根据条件提问题的能力。
四、学会观察，熟练操作。（7分）
24. 下面是一块长方形地，李叔叔用这块地的种玉米，剩下的一半种黄豆，其余的种茄子。
（1）请你帮李叔叔设计一下，在图中画一画、标一标。

（2）黄豆地占这块地的 ，茄子地占这块地的 。
【答案】（1）见详解
（2）；
【解析】
【分析】（1）把这块长方形地平均分成2份，每份是它的，其中1份种玉米；再把剩下的一份看作一个整体，把它平均分成2份，其中1份种黄豆，1份种茄子。
（2）黄豆地相当于把整块地平均分成4份，黄豆地是其中1份，是这块地的，茄子地也是这块地的。
【详解】（1）
（方法不唯一）
（2）黄豆地占这块地的（），茄子地占这块地的（）。
【点睛】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数
25. 在下面的方格纸上画一个长5厘米、宽3厘米的长方形，再画一个和它周长相等的正方形。

【答案】见详解
【解析】
【分析】先画一个长5厘米，宽3厘米的长方形，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，计算出长方形的周长，再根据正方形的周长＝边长×4，用周长除以4，即可求出正方形的边长，解答即可。
【详解】（5＋3）×2
＝8×2
＝16（厘米）
正方形的边长是：16÷4＝4（厘米）
作图如下：

【点睛】此题主要考查长方形和正方形周长公式的灵活运用，解题的关键是确定正方形的边长，然后再作图即可。
26. 操作题。

（1）把△先向西平移4格，再向北平移3格。请画出两次平移后的△。
（2）平移后的△在原来位置的 方向。
【答案】（1）见详解
（2）西北
【解析】
【分析】（1）根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”及平移的特征，把△先向左平移4格，再向上平移3格。
（2）以△原来的位置为观测点确定平移后位置的方向。
【详解】（1）如图：

（2）平移后的△在原来位置的西北方向。
【点睛】此题考查了平移的特征及根据方向确定物体的位置。
五、联系实际，解决问题。（第3题6分，其余每题5分，共31分）
27. 为科学规范应对新冠肺炎疫情，积极响应南通市新冠肺炎疫情联防联控指挥部发布的《关于在全市开展“全民戴口罩”的倡议》，张明爸爸在京东网购了228只口罩。张明家有4口人，平均每人可分得口罩多少只？

【答案】57只
【解析】
【分析】张明爸爸在京东网购的口罩总数除以张明家人数可以算出平均每人可分得口罩（228÷4）只。
【详解】228÷4＝57（只）
答：平均每人可分得口罩57只。
【点睛】此题考查的是三位数除以一位数除法的实际应用。
28. 2022年12月4日20时09分，神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。陈东、刘洋、蔡旭哲三名航天员在空间站驻留27周少6天，顺利完成了飞行任务并取得圆满成功。这三位航天员在空间站一共驻留了多少天？
【答案】183天
【解析】
【分析】一周＝7天，用航天员在空间站驻留的周数乘7天再减去6天，就是这三位航天员在空间站一共驻留天数。
【详解】27×7－6
＝189－7
＝183（天）
答：这三位航天员在空间站一共驻留了183天。
【点睛】此题考查了两位数乘一位数乘法的实际应用。
29. 三年级“共享书屋”里有语言类图书136本，童话类的本数比语言类的3倍多25本。童话类图书有多少本？（先在下图中标出条件和问题，再列式解答）

【答案】图见详解；433本
【解析】
【分析】语言类图书本数乘3再加上25本可以算出童话类图书有（136×3＋25）本。
【详解】
136×3＋25
＝408＋25
＝433（本）
答：童话类图书有433本。
【点睛】本题考查了画线段图分析数量关系，能识图更要会画图分析。
30. 在多彩的“分数条”数学实践活动中，梅梅和亮亮两人轮流掷正方体，规定：朝上的面是哪个分数，就把表示这个分数的彩条铺在同一个白色直条里面。经过几轮后，梅梅铺了这个直条的，亮亮铺的与梅梅同样多，他们把这个直条铺满了吗？如果没有，还剩这个直条的几分之几没有铺？
【答案】没有；
【解析】
【分析】把这个直条的总长看作“1”，亮亮铺的与梅梅同样多，即亮亮也铺了这个直条的，用梅梅铺的这个直条的加上亮亮铺的这个直条的，计算出结果，再与1比较，如果比1小，就没有铺满，用1减去这个结果，即可算出还剩这个直条的几分之几没有铺。
【详解】 ＋＝
＜1
1－＝
答：他们没把这个直条铺满，还剩这个直条的没有铺。
【点睛】熟练掌握分数的加减计算是解题关键。
31. “童耕园”是滨江小学开辟的劳动实践基地，形状如图。学校准备给“童耕园”的四周围上篱笆，篱笆长多少米？

【答案】124米
【解析】
【分析】根据图形的特点，可以通过平移转化为一个长35米，宽27米的长方形，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式解答。
【详解】（35＋27）×2
＝62×2
＝124（米）
答：篱笆长124米。
【点睛】此题考查的目的是理解长方形周长的意义，掌握长方形周长的计算方法及应用。
32. 张蕾准备到图书馆兼职3个月，现在有两家图书馆可供选择。

如果你是张蕾，你打算到哪家图书馆兼职？请通过计算表达你的想法。
【答案】到弘文图书馆兼职
【解析】
【分析】每月薪金乘3可以算出张蕾在晨光图书馆兼职3个月的薪金是（960×3）元。张蕾在弘文图书馆兼职第一个月薪金是680元，第二个月是（680＋300）元，第三个月是（680＋300＋300）元，将三个月薪金相加即可算出张蕾在弘文图书馆兼职3个月的薪金，再与张蕾在晨光图书馆兼职3个月的薪金比较大小，然后进行选择。
【详解】960×3＝2880（元）
680＋300＝980（元）
980＋300＝1280（元）
680＋980＋1280＝2940（元）
2940＞2880
答：到弘文图书馆兼职
【点睛】此题考查了三位数乘一位数和两三位数的连加运算，理解每个月都比前一个月多300元的意思是解题关键。