高中地理湘教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 陆地水体间的相互关系一等奖ppt课件

这是一份高中地理湘教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 陆地水体间的相互关系一等奖ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了河流的补给，雨水补给，雨水补给的影响因素，湖泊水补给，地下水补给，探究活动一，地下水等内容，欢迎下载使用。

课标要求：绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。学习目标：1.了解水圈的组成，陆地水体的组成，储量、分布、作用等基本情况。2.以河水和其他陆地水体的关系为例，通过绘制示意图解释各类陆地水体之间的相互关系。3.结合区域特征判断河流的补给类型。
一、相互联系的陆地水体
雨水补给是大多数河流的补给来源，而雨水的多少是由当地的气候类型决定的，一般来说热带、亚热带、温带地区的河流补给来源多是雨水，流域年降水量的多少会很大程度上决定河流的年径流量，比如位于热带雨林气候区的亚马孙河、刚果河等河流年径流量就十分惊人。 气候中降水量的季节变化，也会引起河流径流量的季节变化，如我国长江流域以亚热带季风气候为主，降水集中在夏季，所以长江就有夏汛；而位于地中海沿岸的地中海气候区，降水主要集中在冬季，河流以冬汛为主。
结论：湖泊（水库）对河流下游有削峰补枯的调蓄作用，使河流径流更加平稳。
枯水期，湖泊补给河流；
丰水期，河流补给湖泊
判断河流与河流中下游的湖泊、河流与地下水、地下水与湖泊的补给关系，关键看：
二者水位高低，总是由水位高的流向水位低的
枯水期，地下水补给河流
丰水期，河流补给地下水
读图分析，小组讨论并回答下列问题：
1、湖泊与河流的关系是什么？以图中A、B两处不同的河湖关系进行说明。
2、图中河流水有哪些来源（补给）？
3、这些补给的水又从何而来？
关系：湖泊和河流相互补给关系原因：A湖泊位于B河流上游
雨水补给来源于水循环过程，冰川融水（夏季气温升高，冰雪融化）
俗话说请根据陆地水体的相互补给关系分析这种说法是否科学
陆地各水体之间存在水源相互补给的关系。井水是地下水的一种，它与河流水之间具有相互补给的关系，所以“井水不犯河水”的说法是不科学的
特别提醒　河流的补给类型的分析
依河流所在的地区判断：我国东部季风区河流以雨水补给为主；西北干旱、半干旱区以高山冰雪融水补给为主；云贵高原区地下水补给较多；东北地区的河流有季节性积雪融水和雨水补给。
依据径流变化过程判断：雨水补给，径流变化较大，与降水变化一致；冰川融水补给决定于气温，径流高峰在夏季；地下水补给的河流，径流平稳；湖泊对径流具有调节作用，使径流变化较小；春季有明显春汛的河流则为季节性积雪融水补给。
请找出这四幅图中的五处不同之处
①以上四幅图分别属于哪种河流补给类型，理由？
②各补给类型分别主要位于我国的什么地区？
河流流量过程曲线的判读
2、看汛期（时间及长短）
5、看影响流量变化的图示，如温度、降水等
1、A河在4月份出现小春汛，主要是______补给。
2、B河水量最稳定，属于_________补给。
3、下列哪条曲线反映修建水库后的河流径流状况？为什么？
B，B曲线径流量季节变化较小
如图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。读图完成1～2题。
1.此次局地暴雨可能出现在图a中的(　　)A．①地　B．②地　 C．③地　D．④地2.乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间(　　)A．河道淤积 B．河谷变宽C．湖泊分流 D．湖水补给量减小