第二单元同步练习试题-2023-2024学年部编版语文四年级上册

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第二单元同步练习试题-2023-2024学年部编版语文四年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是(      )A．屹立（yì）       豆荚（jiā）      窗框（kuāng）B．潜入（qiǎn）     倾斜（qīng）       冶炼（zhì）C．溺水（nì）       遭受（zāo）        扎煞（shā）D．官绅（shēn）     诸位（zhù）    骨髓（suǐ）【答案】C【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中读音全部正确的是C项。A项：豆荚jiā——jiá   窗框kuāng——kuàngB项：潜入qiǎn——qián   冶炼zhì——yěD项：诸位zhù——zhū   2．今天数学测试,我感觉不太理想,看着老师捧着试卷走来,我的心里像(     ）。A．十五个吊桶打水——七上八下 B．擀面杖吹火—— 一窍不通C．丈二和尚——摸不着头脑 D．飞行员跳伞—— 一落千丈【答案】A【详解】本题考查对歇后语意思的理解。原句的意思是因为自己感觉数学测试成绩不理想，所以心里很忐忑，括号里应该填写表示忐忑心情的歇后语。选项B错误，这句歇后语是比喻什么都不懂，与题干意思不相符。选项C错误，这句歇后语是比喻弄不明情况，搞不清底细，与题干意思不相符。选项D错误，这句歇后语是比喻声誉、地位或经济状况急剧下降，与题干意思不相符。3．哪一对关联词填入句子最恰当？（   ）一个民族 没有创新精神，这个民族 没有希望。A．因为……所以…… B．只有……才……C．即使……也…… D．如果……就……【答案】D【详解】本题考查关联词的辨析。正确使用关联词的关键是首先读懂句子意思，判断句子前后是什么关系，然后代入表示此关系的关联词检查修改。选项A错误，“因为……所以……”表示因果关系的关联词，不符合句子意思。选项B错误，“只有……才……”表示条件关系，条件条件唯一。如：只有A才B，不符合句子意思。选项C错误，“即使……也……”表示假设关系，不符合句子意思，逻辑不通。4．下面词语中加点字读音不正确的一项是（    ）A．躲避（bì） B．震撼（ɡǎn） C．喧嚷（xuān） D．屋檐（yán）【答案】B【详解】考查汉字字音。震撼（ɡǎn）——hàn，意思是指土地剧烈摇动（这层意思多指自然灾害）。5．“戣（kuí）”的意思，最可能与下列哪个词的意思有关？ （    ）A．葵花 B．战斗 C．隔离 D．兵器【答案】D【详解】本题考查字义。戣的部首是戈，戈一般与兵器相关，指古代戟一类的兵器。A．葵花：向日葵。因其花常朝着太阳而得名。B．战斗：敌对双方进行武装冲突。C．隔离：不让聚在一起，使断绝往来。D．兵器：指军事斗争中包含有各种杀伤力、破坏力的器械装置。综上所述，戣和兵器有关，答案选择D。 二、填空题6．查字典填空。    （1）“灵”用部首查字法，应查   部，再查    画。用音序查字法应查音序    ，再查音节     ，组词         （2）“避”用部首查字法，应查     部，再查        画。用音序查字法应查音序        ，再查音节        ，组词        【答案】     火     3     L     líng     灵巧     辶     13     B     bì     避开【详解】此题不仅考查学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考查。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。7．照样子把句子补充完整。例：我（高兴地）问：“都买了票啦？”（1）一位小朋友非常(          )说：“它们和我们一样，肯定有家。”（2）表弟(          )说：“不公平！把铜板还给我！我要买东西吃。”（3）我(          )说：“没有别的人了？好，关门，现在就开始放电影。”（4）爸爸板着脸(          )问：“你今天都去哪儿了？”【答案】     确信地     怒冲冲地     坚决地     生气地【详解】本题考查补充句子，注意结合语境分析。例句加入了表示语气神态的副词，补充时注意填入类似的词语。（1）结合“肯定”等内容可知，“小朋友”对它们有家这件事非常确定，语气很坚定，可以填入“确信地”。（2）根据下半句“不公平！把铜板还给我！”两个感叹句，可知说话人非常生气，可填“怒冲冲地”。（3）根据后半句“没有别的人了？好，关门，现在就开始放电影。”，可知说话人态度很坚决，可填“坚决地”。（4）根据“板着脸”和下半句“你今天都去哪儿了”可知说话人非常生气，可填“生气地”。8．读句子，看拼音，写词语。（1）kē xué jiā(             )经过yán jiū(             )zhèng  míng(           )，蝙蝠在夜里飞行，捕食wén zi(           )、cāng ying (           )，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。（2）车载导航仪发明后，方便jià shǐ(           )员定位、导航。【答案】     科学家     研究     证明     蚊子     苍蝇     驾驶【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“究、蚊、苍、蝇、驾、驶”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。9．词语运用她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。这句话中“注视”的意思是       。像这样表示“看”的词语我还知道很多，如表示向上看，叫       ；表示向下看，叫          ；表示仔细地看，叫        ；表示粗略地看，叫           。【答案】     注意地看     仰望     俯视     端详     浏览【详解】本题考查的是词语的积累，结合词语的特点进行分析，根据题干的要求，写出合适的词语即可。在本题中，这句话中“注视”的意思是注意地看。像这样表示“看”的词语我还知道很多，如表示向上看，叫仰望，表示向下看，叫俯视，表示仔细地看，叫端详，表示粗略地看，叫浏览。10．看拼音，写词语。qīn  wěn          àn  zhào             shū  shì           kǒnɡ  pà          bō  li(           )   (            )    (           )   (           )   (           )nài  xīn          tàn  xiǎn             mǐn  ruì          zhànɡ  ài         cénɡ  jīnɡ(           )   (            )    (           )   (           )   (           )jí  shǐ           cānɡ  yinɡ            yán  jiū          jià  shǐ          zhènɡ  mínɡ(           )   (            )    (           )   (           )   (           )【答案】     亲吻     按照     舒适     恐怕     玻璃     耐心     探险     敏锐     障碍     曾经     即使     苍蝇     研究     驾驶     证明【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“吻、照 、舒 、恐 、璃 、耐 、险 、碍 、驾 ”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 三、现代文阅读阅读下文，回答问题竺可桢的故事竺可桢不仅爱学习，还爱用（ 恼 脑）子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼（晴   睛）盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水（吭坑）呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立（既即）跑去请教父亲。竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:“小熊啊，这就叫‘水滴石穿’呀！别看一滴一滴的雨水没有什么(历  厉）害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。”11．选出文中括号内正确的字爱用________（恼 脑）子思考       眼________（晴 睛） 盯住石板水________（吭坑）     立________（既 即）       （历 厉）________害 12．照样子，写词语。数着数着________  ________  ________滴滴答答________  ________  ________13．说说你对“水滴石穿”的理解。 【答案】11．脑；睛；坑；即；厉    12．琢磨琢磨；考虑考虑；活动活动高高兴兴；快快乐乐；痛痛快快    13．水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。也比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。【解析】11．此题考查学生对形近字、同音字的区别能力。爱用脑子思考；眼睛盯住石板；水坑；立即；厉害。12．从①给出的词语“数着数着”来看，是ABAB式结构，如：琢磨琢磨、考虑考虑、活动活动。从②给出的词语“滴滴答答”来看，是AABB式结构，如：高高兴兴、快快乐乐、痛痛快快。13．此题考查学生理解词语的能力。“水滴石穿”水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。也比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。课外阅读。十美金的价值一天，爸爸下班回到家已经很晚了，他很累也有点烦，他发现五岁的儿子靠在门旁正等着他。“爸爸，我可以问您一个问题吗？”“什么问题？”“爸爸，您一个小时可以赚多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地说。“我只是想知道，请告诉我，您一个小时赚多少钱？”小孩(请求哀求)道。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。”“哦，”小孩低下头，接着又说，“爸爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间睡觉去。好好想想为什么你会那么自私。我每天辛苦工作，没有时间和你玩小孩子的游戏。”小孩(平静安静)地回到自己的房间并关上门。父亲坐下来还在生气。后来，他(平静安静)下来了。心想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的想买什么东西，再说他平时很少要过钱。父亲走进小孩的房间你睡了吗孩子爸还没我还醒着小孩回答“我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我不应该发那么大的火——这是你要的10美金。”“爸爸，谢谢您。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。“为什么你已经有钱了还要？”父亲不解地问。“因为原来不够，但现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向您买一个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和您一起吃晚餐。”14．用“√”在文中括号里选择恰当的词语。15．给文中第八自然段加上标点。16．文中哪些句子暗示了父亲工作很忙？用“    ”画出来。17．孩子为什么要向父亲借10美金呢？ 18．父亲听了小孩的话，会怎么想怎么做呢？展开想象，为文章添一个结尾。 19．你喜欢文中的父亲吗？说说自己的理由。 【答案】14．哀求安静平静    15．：“ ？” ， “ ，，。” 。    16．一天，爸爸下班回到家已经很晚了，他很累也有点烦。    17．因为男孩知道父亲一个小时能赚20美金，他只有10美金，想跟爸爸再借10美金，凑够20美金买爸爸一个小时，和他一起吃晚饭。    18．爸爸听了，心头一颤，抬头看了看儿子，儿子满含期盼地望着他。爸爸伸出手，摸摸儿子的头，说：“好孩子，是爸爸错了，明天，爸爸一定回家和你一起吃晚饭，而且在以后的日子里，爸爸会每周都会回家和你吃一次晚饭。”    19．提示：只要理由充分就可以。 四、书面表达20．习作。每个人都有自己的特点，你的家人有哪些特点？这些特点与哪种动物比较像？与他们相处时，你又有怎样的感觉？想一想，拿起笔，把你对某位家人印象深刻的地方写下来吧！（请自备作文纸进行习作）【答案】例文：我的老虎妈妈我有一位“老虎”妈妈，她有时候很凶，有时候也很温柔。有一次我把自己考了低分的事告诉了妈妈，妈妈听后眼里马上露出了愤怒的光，我马上吓了一跳，果然妈妈把我凶了一通，声音就像是安静的森林里的虎啸声，而我一听，就立马变成了乖乖的小白兔，可怜巴巴地望着妈妈，这时，妈妈的气也慢慢消了。虽然我妈妈有时候很凶，但是很多时候却很温柔，尤其是我生病的时候，就像人们说的“虎毒不食子”那样，我妈妈是对我非常关心的！记得有一次，我发烧了，她会不厌其烦地来摸一下我的头，而当她感觉到我的头还是很热时，就会皱着眉头，自言自语地说：“怎么还是这么热啊？”当时我的心里很难过，可我知道妈妈的心里更难过。平时妈妈的脸上笑眯眯的，就像晴天一样，可我一生病，妈妈的脸上好像布满了乌云，这时候的妈妈就像一只正在照顾小宝宝的老虎妈妈。这就是我的“老虎”妈妈。虽然有时候很凶，但也是一个爱我的妈妈。【详解】话题作文，写某一位家人。抓住这个人的特点，外在特征，他与某一个特定动物的相似之处，比如外在、性格等，其次写你对他做事的感受，结尾写你对他的感情。