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数学三年级上册周长图片课件ppt
展开用2个边长是1分米的小正方形,可以拼成什么图形?
它的长、宽分别是多少?周长呢?
(2+1)×2=6(分米)
你知道了哪些信息?要求的问题是什么?
拼法一:把16个正方形摆成1排。
(16+1)×2=34(分米)
拼法二:把16个正方形摆成2排。
(8+2)×2=20(分米)
拼法三:把16个正方形摆成4排。
_______拼出的图形的周长最短。
(1)长16分米,宽1分米;
(2)长8分米,宽2分米;
如果用36张正方形纸拼呢?你发现了什么?
周长:(36+1)×2=74(分米)
周长:(18+2)×2=40(分米)
周长:(12+3)×2=30(分米)
周长:(9+4)×2=26(分米)
周长:6×4=24(分米)
用同样大小的几个小正方形拼长方形和正方形,在小正方形的个数一定的情况下,拼得的图形的长和宽越接近,那么这个长方形的周长就最短。
1.在下面的方格中,分别画一个周长是16厘米的长方形和正方形。(每小格边长为1厘米)
(教材P87 T4)
2.把18幅绘画作品贴在一起,做一个“绘画园地”。要在“绘画园地”的四周贴上花边。
怎样设计“绘画园地”,才能使贴的花边最少?
提示:题目有要求“绘画园地”一定是长方形或正方形吗?
答:把18幅画贴成长12分米、宽6分米的长方形,能使贴的花边最少。
还可以先把18幅画贴成边长8分米的正方形后,在任意位置加2个小正方形(连在一起),如右图,这样也能使贴的花边最少。
(教材P88 T8)
下图的长方形分成了两个部分,哪个部分的周长长?
答:两个部分的周长相等。
通过这节课的学习,你有什么收获?
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