小学英语外研版 (一年级起点)四年级下册Unit 1 It's cheap.教案

课题

Module 2 Unit 1 It’s cheap

知识与能力目标

知识与能力目标

知识目标：

能够听说的单词和短语：cheap, expensive, send, email

能够听说读写的单词和短cheap, expensive, send, email

能听说读的句子：It’s cheap.

能听说读写的句子：It’s cheap.

能力目标：通过多种活动，学生能运用已学的语言说明物品的特征和价格。

情感态度目标

培养学生的审美能力以及勤俭节约的优良品质。

教学重点与难点

本单元重点学习的是用形容词来形容物品。主要句型是：This …is…. 以及It’s…. 让学生学会用形容词描述事物.本单元的难点是如何让学生准确地用形容词来形容物品。

前置性作业

自读课文，找出新单词，并理解课文。圈出不会的单词。

教       学       过       程

Activity One:

　　The teacher shows a doll, and ask the children to describe it.

　　在学生对形容词有了直观的感知和回顾之后引领学生复习颜色，对下面的学习做好铺垫。

　　T: What color is it? (Point to the doll)

　　Ss: It’s yellow

T: Yes, it’s black and yellow.

　　(渗透This ……is ……句型，为新授做好准备)

　　T: Now let’s find out the colors in the classroom.

　　Ss: Black. (Point to the board)

　　T: Yes,(引领学生一起说)This board is black.

　　(板书This ……is ……，强调this 大写)

　　Ss: Red. (Point to the flower)

　　T: Yes,(引领学生一起说)This flower is red.

　　Ss:…

　　Activity Two

　　联系上一环节，T拿出一本书来，问“What color is it?”

　　Ss: Orange. (Point to the book)

　　T: Yes. This book is orange. I bought it last year . It’s 1 yuan. So it’s very cheap. (板书cheap, 并渗透语音和拼写)

　　This book is only 1yuan. So this book is cheap.

　　然后教师出示投影仪上的图片（紫色的长铅笔，标价0.2元）

　　T: Is it cheap?

　　Ss: Yes, this pencil is cheap.

　　教师引导学生说出铅笔的其他特征

　　S1: This pencil is new.

　　S2: This pencil is long.

　　S3: This pencil is … .

　　(T 教授新词expensive的含义)

　　T: What about this one?

　　出示另一张图片，是一台camera,但无标价.

　　S1: This camera is black.

　　S2: This camera is …..

　　S3: This camera is … .

　　教师出示标价，8000元

　　T: It’s 8000 yuan. Is it cheap?

　　Ss: No, it isn’t.

　　T: It isn’t cheap. It’s expensive. (把expensive板书，领读，操练)

　　Activity Three:

T: Look ,I have two bags.

　　Who can tell me what it looks like?

　　Ss: This bag is ….

　　This bag is…...

　　Activity Four:

　　出示两台电脑，形状颜色不同，价钱分别为2888元和8888元。学生小组竞赛，说明你喜欢的是哪一台电脑，并说明理由，看那个小组学生描述这两幅图片描述的句子最多。

　　句型参照黑板I like this one ,This …is … .It’s … .

　　　Activity Five:

　T: Amy’s dad bought a computer for Amy, let’s listen and answer the questions.

　　带着问题听录音，找出答案。

　1.Who is Amy phoning to ?

2.What did Amy’s Dad buy for her?

3.What colour  is Amy’s computer?

4.When did Grandma buy a computer?

Then check the answers.

GROUP

Amy has got a computer.

Is it expensive ?

Is it cheap ?

Is it beautiful ?

Is it pink ?

Grandma bought one last year.

Is it big ?

Is it beautiful ?

Is it helpful ?

Then students answer the questions.

Qs: Why is the computer helpful?

　　A: Because it can send an email.

打开书，听并跟读，注意模仿。

　　Activity Six:　教师拿出一个玩具，

　　用This …is… It’s … .进行描述。

　　让学生拿出自己的东西四人小组进行描述。

小结与作业

　由学生对本课所学内容进行梳理和汇总，让他们自主地在小结时思考和整理本课的所学与所得。

　　Homework:

1. Listen and repeat the dialogue 3times.

2. Describe your favorite toys. (5 sentences)

板书设计

Module 2 Unit 1 It’s cheap.

Amy’s computer    Grandma’s computer

cheap              big

beautiful           helpful

pink

send emails