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    新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群4语言文字运用专题8语言文字运用分点突破2辨析并修改蹭第2课时修改蹭课件

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    这是一份新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群4语言文字运用专题8语言文字运用分点突破2辨析并修改蹭第2课时修改蹭课件,共23页。

    专题八 语言文字运用分点突破二 辨析并修改病句第2课时 修改病句
    逐点突破·建知识之架构
    就高考来说,修改病句有时考有时不考;就平时语言运用来说,修改病句的实际价值更大,因为表达中的病句主要靠自己修改,在修改中可以提高表达能力。就辨析病句和修改病句的关系看,辨析是前提,修改是目的和结果。
    一、修改病句的原则(1)真实性原则改正病句时,应尽量分析并把握它所要表达的原意;在尽量保持原意的前提下,将错误的地方加以适当的修改、调整。切忌违背原意,按自己的意志另选一个句子去代替原句,或者添枝加叶来调饰句子。如:后来没有办法,他只好打电话给她留的那个地址,但是没有人接,那可真急坏了他。画线句主干为“他……打电话给……地址”,明显搭配不当。根据全句意思,这一句应该修改为:“他只好按照她留的地址打电话”。这样的修改保持了原意,如果改为“他只好给她打电话”,就没有保持原意。
    (2)针对性原则针对病句的实际情况作修改。也就是说,哪儿有毛病,就改哪儿;是什么毛病,就用什么方法。如:君王待臣厚薄,臣子是否自用其才,评价的标准不在于官爵,关键要看臣子的谋议得到施行和采纳。
    文中画线句子有两处语病:一是两面对一面,前文是“君王待臣厚薄,臣子是否自用其才”涉及两个方面,画线句子则是一个方面,对此,应将“官爵”改为“官爵的高低”,“采纳和施行”前加“是否”;二是语序不当,按照事物的发展顺序,应先“采纳”后“施行”,对此,应将“施行和采纳”改为“采纳和施行”。除两面对一面和语序不当外,其他地方不可节外生枝加以修改。画线句改为:“评价的标准不在于官爵高低,关键要看臣子的谋议是否得到采纳和施行。”
    (3)经济性原则要“多就少改”,如调整语序可以就尽量不增删;改一处可以的就不要改两处等。修改病句要注意句意的简洁,尽量保持句式或陈述者对象一致。如:为破解村民饮水难的问题,该县创新采用打井为补、提水为辅、引水为主、管护贯穿的措施,加强对古洞口水库等县内10处大型集中供水水源工程的保护和修缮。“打井为补、提水为辅、引水为主、管护贯穿”语序不当,应先“主”后“辅”再“补”最后“管护贯穿”,根据经济性原则,宜采用调整语序办法,画线句改为“该县创新采用引水为主、提水为辅、打井为补、管护贯穿的措施”。
    (4)瞻前顾后原则因为高考修改病句不是给一个孤立的句子让我们修改,通常是给一段文字,因此必须瞻前顾后,统揽全局,否则修改就会不合要求。(2022·全国乙卷)缺血超过90分钟,视网膜光感受器组织损害不可逆;缺血超过4小时,视网膜就会出现萎缩,即使恢复了血供,视力也很难恢复,因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时内接受治疗,并尽可能保住自己的视力。
    依据瞻前顾后的原则进行分析。首先,“最迟”后面必须跟确定的数字,而不能是一个范围,将“最迟不超过4小时内”的“内”删掉;其次,“并”表示并列关系,整个句子是承接或者条件关系,把“并”改为“才”;最后,整个句子的主语是“患者”,而“尽可能保住视力”的是医生,可将“尽可能”改为“有可能”。画线句可修改为:“因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时接受治疗,才能有可能保住自己的视力。”
    二、修改病句的方法考向(一) 增——增补词语即对于成分残缺的病句,要将缺少的成分补全。 文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(1)伴随着新民主党表达支持新一轮援助方案的意向,帕潘德里欧宣布了取消由全民公决决定是否接受欧洲联盟新一轮援助。【我的分析】 ____________________________________________
    (2)一个骨子里充斥着功利思想甚至连基本道德底线都变得模糊的教育者,如何能培养出懂得追求和敬畏真理,不投机取巧型品格的人才?【我的分析】 ____________________________________________(3)当前,我们比历史上任何时期都更加渴求人才,要实现高水平科技自立自强,离不开竞争优势的人才。调查报告显示,从跨越星辰大海,到探索未知奥秘,从科学实验室,到企业研发中心,年轻人才群体将在各个领域开始担当、有所作为。【我的分析】 ____________________________________________
    【答案】 (1)成分残缺,在句子最后“新一轮援助”后加“的决定”。(2)成分残缺,“不投机取巧型品格的人才”前应加“具有”。(3)成分残缺,“离不开竞争优势的人才”缺动词,在“竞争优势”前面加上“具有”。
    考向(二) 删——删除累赘对成分多余、重复累赘、句式杂糅的病句,要将多余、重复的部分删去。 文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(1)美国一意孤行,在单边主义的道路上狂奔不止,接二连三“退群”毁约,阻挠国际之间的合作,让许多重要全球性议题的讨论遭遇重大障碍。【我的分析】 ____________________________________________
    (2)美国政府在此时宣布退出世卫组织,是为了转移国内对其抗疫不力的指责而寻找替罪羊为目的。【我的分析】 ____________________________________________(3)借景,园林之最要者也。在古典园林造景中,借景是一种运用非常广泛的装饰手法。中国古代造园家把园外的景物“借”到园内的视景范围中来,收无限景致于有限空间之中,常常产生意想不到的效果。通过借景,使园林不但增添了许多美景,天地万物还与园林联系在一起,形成一种更高层次的美感。【我的分析】 ____________________________________________
    【答案】 (1)成分赘余,“际”就是中间、里边的意思,与“之间”重复,删去“之间的”。(2)“为了”等于“以……为目的”,两种句式杂糅,删掉“为目的”。(3)本语句存在两处语病:一是“使园林不但增添了许多美景”缺少主语,可将“使”去掉,使主语出现;二是“天地万物还与园林联系在一起”的主语应是“园林”,可改为“园林还与天地万物联系在一起”。修改示例:“通过借景,园林不但增添了许多美景,还与天地万物联系在一起,形成一种更高层次的美感。”其他改法亦可,如:“借景,不但使园林增添了许多美景,还使天地万物与园林联系在一起,形成一种更高层次的美感。”
    考向(三) 换——更换词语即对于用词不当的病句,要换用准确的词语。 文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(1)最近的一项调查表明,饮用水质已经成为威胁12亿中国人生存的尖锐矛盾,保护环境,改善水质,刻不容缓。【我的分析】 ____________________________________________
    (2)对于成年人来说,阅读是工作之余忙里偷闲的消遣,而对于学生们来说,阅读则是他们积累知识、培养能力,乃至塑造人生观、价值观的重要力量。【我的分析】 ____________________________________________(3)中国是古老的农业国,又是最早种植水稻的国家之一,有众多的野生稻和栽培稻品种,蕴含着丰富的种质资源;有辽阔的国土和光温条件,海南岛是理想的天然温室、育种者的乐园。【我的分析】 ____________________________________________
    【答案】 (1)“水质”成为“矛盾”搭配不当,将“矛盾”改为“问题”。(2)主宾搭配不当,可将“力量”改为“途径”或“方式”等。(3)“蕴含……资源”动宾搭配不当,“蕴含”改为“蕴藏”;“辽阔的国土和光温条件”定中不搭配,“辽阔的”不能修饰“光温条件”,“光温条件”前加“充足的”。
    考向(四) 移——调整语序即对于语序不当的病句,要采用调动词语、调整句子等方法使语序合理。 文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(1)博大精深的《红楼梦》堪称世界文学宝库中的一颗璀璨明珠,其内容之深邃,思想之丰富,不是我们轻易能够领会的。【我的分析】 ____________________________________________
    (2)当前,全球疫情形势严峻,持续恶化。而在最需要国际协作的当下,美国政府却宣布退出协调全球抗疫的世卫组织。【我的分析】 ____________________________________________(3)由于这样的历史大环境下,屈原最后以自沉汨罗江的方式选择报答他一直深爱的楚国。因此,说屈原是中国历史上最伟大的爱国主义诗人,是毫不夸张而十分贴切的。【我的分析】 ____________________________________________
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