新教材2024高考语文二轮专题复习第三部分语言文字运用专题二辨析并修改蹭课件

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每一个病句，几乎都可以从语法、修辞、逻辑的角度来分析其造成语病的原因。因此，同一个病句，也就可以有多种不同的修改方法。至于用哪一种方法来修改更加合适，这就要看病句本身的语病类型，看表达的需要，看具体的语境。其具体原则：在保证语意不变的前提下，能够用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语；改一处可以解决问题就决不改两处，修改要简洁；尽量保持句式或陈述对象一致。
一、[2023·新课标Ⅰ卷(节选)]阅读下面的文字，完成题目。日常生活中，我们常常会因为忘记重要信息而懊恼，幻想着要是能过目不忘该多好啊！其实，我们更应该庆幸自己拥有遗忘的能力，因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷，使认知系统能够更加高效地工作。而超强记忆力往往是以牺牲抽象、泛化能力为代价的。从下面例子中可以看出一些端倪。有一位记者，①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。②他虽然能轻松地记住一长串数字，③却发现不了其中的规律；④他脑海里充满各种孤立的事实，⑤却不能归纳出一些模式将它们组织起来。⑥这促使他不能理解隐喻等修辞手法，⑦甚至复杂一点的句子。⑧记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很多，⑩听课的时候也很难集中注意力。也许正是牺牲了一部分记忆，我们才有了独一无二的归纳和抽象思维能力。
文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。
答案：语句：①；可修改：拥有人们难以望其项背的超强记忆力。语句：⑥；可修改：这导致他不能理解隐喻等修辞手法。语句：⑨；可修改：但是他的阅读理解能力比常人低很多。
解析：正确使用词语＋辨析和修改病句。①处“望其项背”指能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上，多用于否定式，故可将“只能”改为“难以”。⑥处，“不能理解隐喻等修辞手法”是这位记者拥有超强记忆力的代价，“促使”意为推动使达到一定目的，用在语境中不合适，故应将“促使”改为“导致”。⑨处，“记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军”和“他的阅读理解能力比常人低很多”是转折关系，故应将“虽然”改为“但是”。
二、[2023·全国甲卷(节选)]阅读下面的文字，完成题目。事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。第一位教师是这样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。做事一定要坚决。无论做什么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才能得到成功。如果(　　)，工作还没开始就准备下失败的退路，那样一定不会成功。①当然，②前进的目的必须正确。③在这一点上，④我们不能跟古人相提并论。由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。”
第二位教师是另一种讲法，他说：“‘釜’就是锅，‘舟’就是船。‘破’和‘沉’都是动词。‘破釜’是‘使釜破’的意思，也就是把锅砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船凿沉。这样用法的动词叫作‘使动词’。同是做饭的工具，古代叫‘釜’，现代叫‘锅’；同是水上运输工具，古代叫‘舟’，现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子，柳宗元《江雪》里有“孤舟蓑笠翁”的句子，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。”第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意思。”
17．将下列俗语填入文中括号内，恰当的一项是(　　)A.干打雷不下雨　　B．又吃鱼又嫌腥C.前怕狼后怕虎 D．首尾不能兼顾
解析：正确使用俗语。由括号前的“无论做什么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才能得到成功”可知，此处强调做事要有必胜的决心，不能畏首畏尾。括号后的“那样一定不会成功”是在说明工作还没开始就准备下失败的退路会带来的后果，所以括号内所填俗语应表达做事畏首畏尾、不够坚决、犹豫顾虑之意。A项，“干打雷不下雨”比喻空作许诺，不肯实施，不肯给人以实惠；也可指只有声势而没有实际行动。B项，“又吃鱼又嫌腥”比喻既想做某事或得到某物，却又嫌弃它。C项，“前怕狼后怕虎”比喻胆小怕事，顾虑太多。D项，“首尾不能兼顾”指没有办法同时照顾到多个方面。
18．文中画波浪线的语句中有一处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。
答案：语句：④；修改：古人不能跟我们相提并论。
解析：语言表达准确、连贯。由后文“由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的”可知，在“前进的目的必须正确”这一点上，是古人比不上我们，而非我们不及古人，所以第④句表述不当，可改为“古人不能跟我们相提并论”。
知识精讲就高考来说，修改病句有时考有时不考；就平时语言运用来说，修改病句的实际价值更大，因为表达中的病句主要靠自己修改，在修改中可以提高表达能力。就辨析病句和修改病句的关系看，辨析是前提，修改是目的和结果。
修改病句四原则及四方法一、修改病句的4原则(1)真实性原则：尽量保持句子的原意，千万不要违背原意。每一个病句，一般都包含双重意义：一是没被正确表达出来的句子的原意，一是已经表达出来的歪曲了原意的错误意思。改正病句时，应尽量分析并把握它所要表达的原意；在尽量保持原意的前提下，将错误的地方加以适当的修改、调整。切忌违背原意，按个人的意愿另选一个句子去代替原句，或者添枝加叶来调饰句子。
例：后来没有办法，他只好打电话给她留的那个地址，但是没有人接，那可真急坏了他。分析：这一句中，“他只好打电话给她留的那个地址”搭配不当，“打电话给地址”说不通。根据全句的意思，参照“她留的那个地址”，有语病的这一部分应修改：他只好按照她留的地址打电话。这样的修改保持了原句要表达的意思。这是用的“调换”法。如果改为“他只好给她打电话”，就没有保持原句的意思，从考试来说，这样的修改很难得分，因为高考修改病句的试题都规定“不得改变原意”。
(2)针对性原则：针对病句的实际情况做修改。也就是说，哪儿有毛病，就改哪儿；是什么毛病，就用什么方法。所以对各种病句的类型一定要心中有数，针对造成语病的原因进行修改。例：昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。分析：“截止日期”就是“最后一天”，属于成分赘余，应该删除其中一个，而不要节外生枝。
(3)经济性原则：要“多就少改”，如调整语序可以尽量不增删；改一处可以的就不要改两处等。例：3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天世界各大报纸关于这期震惊国际体坛的事件都作了详细报道。分析：这一句中，犯有词语位置不当的毛病“关于……事件”这个介宾短语不能放在主语“世界各大报纸”之后，修改方法之一，把它移到主语之前，或者将“关于”改为“对于”。这两种修改方法，以后者更节省。
(4)瞻前顾后原则：因为高考修改病句这一项不是给一个孤立的句子让我们修改，通常是给一段文字，因此必须瞻前顾后，统揽全局，否则修改就会不合要求。要善于运用多种方法进行修改。每一个病句，几乎都可以从语法、修辞、逻辑的角度来分析其造成语病的原因。这样，同一个病句也就可以有多种不同的修改方法。至于用哪一种方法来修改更加合适，就要看病句本身的语病类型，看表达的需要和具体的语境。另外，能够用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语；改一处可以解决问题就决不改两处；修改病句要注意句意的简洁，尽量保持句式或陈述对象一致。
二、修改病句的4方法(1)增补：对成分残缺的病句用增补法，缺什么成分就补什么成分。(2)删除：对成分“赘余”的病句用删除法删去多余的，对自相矛盾的逻辑病句，依据实际情况删除矛盾的一方。(3)调换：对搭配不当的病句，用此法调换词语；对语序不当的病句，用此法调换词语的位置；对前后失却照应的病句，用此法作调整，以使前后照应。(4)精简：对句式杂糅、结构混乱的病句，用此法更精简，以使语句表达方式具有单一性，能用多种方法改的，选用最简便的一种。
即学即练1.下面的文字有一处语病，请写出序号并加以修改。①某科学研究所后院有座坟，②坟前竖着一块纪念碑，③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。④善待实验动物的尊严，是科学工作者的责任。有语病的一处：　　　　(填序号)修改：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.
解析：做病句题，首先要把病句的六大类型了然于胸，然后仔细分析，对号入座，只要判断出病因来，修改则水到渠成。
把“善待”改为“维护”(或删去“的尊严”)。
2．下面一段话中有三个句子，其中一个句子有语病，请指出并针对语病进行修改。修改后的句子需保持原意。①现在的重庆夜景，随着光彩工程的实施，现代科技的运用，更加璀璨夺目，已进入世界四大夜景城市之一。②每当夜幕降临，华灯初放，点点灯火流光溢彩，宛若天上繁星散落，把山城打扮得如梦似幻，仿佛人间仙境。③有人将夜晚的山城形容为灯山，这是因为山城轮廓分明、层次清晰；又有人将绕城的两江比喻为灯河，这是因为江中碧波倒映出满城灯火。有语病的句子：　　　 (填序号)针对语病的修改：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.
将“重庆夜景”改为“夜景中重庆”，或将“四大夜景城市”改为“四大城市夜景”。将“进入”改为“成为”。
解析：本题考查考生辨析并修改病句的能力。首先，要求找出有语病的句子，此为“辨析”能力；其次，要求修改病句，指出修改的方法，这比选择题的要求高，难度大。①句的主语是“重庆夜景”，与后面的“世界四大夜景城市之一”不搭配，而“进入”与“世界四大夜景城市之一”也不搭配。
3．下面这段文字有一句有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。①快递服务的国家标准5月1日起正式实施。②该标准作出了“先验货后签收”“文明分拣”等决定。③多数消费者对“新国标”表示欢迎，也有人认为“新国标”在实际执行中还会遇到新的问题。有语病的句子：　　　　 (填序号)针对语病的修改：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.
“决定”改为“规定”。
解析：该病句类型为词语搭配不当。作为一种行业参照“标准”只能是作出“规定”，不能作出“决定”。
4．下面是某杂志编辑部收到的一封读者来信的部分内容，有五处用词不当，请指出并更改，要求修改后语言得体，语意连贯。我是一位退休的先生，长期以来一直自费订阅贵刊。我之所以如此，除了它内容丰富、知识性强之外，也有一点就是它格调高雅。因为贵刊今年第Ⅰ期刊载的《烟酒与健康》一文不仅与你们一贯的风格明显不合，况且还有一些科学性错误，让我大感意外。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .
“一位”改为“一个”；“先生”改为“医生”或其他职业性称谓；“也”改为“还”；“因为”改为“不过”；“况且”改为“而且”。
解析：本题考查辨析并修改病句的能力以及语言表达的连贯得体的能力。做此题，要注意题目的要求，主要是用词不当，涉及到连贯、得体几个方面。注意指出毛病后，要修改正确。
5．请找出下列三项中有语病的一项，并针对语病进行修改，修改后需保持原意。(1)也许，每个人的心里，都曾经播下两粒宝贵的种子：一粒叫做梦想，另一粒叫做信念。(2)作为父母，他们逐渐认识到，在做游戏时总是让儿子取得胜利，其实是在溺爱他，对他的成长不利。(3)很多人都知道他这个美院的编外学员，有的鼓励，有的讥讽，但他不为所动，更加努力地学习绘画。有语病的一项：　　　.针对性修改：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.
可针对性修改：改“更加”为“依然”，也可在“他不为”与“所动”之间插入“讥讽”或“后者”二字。
解析：本题考查判断与修改病句的能力。
6．下面一段文字，在词语、语法方面都存在一些毛病，请指出来，并加以改正。(改动3处即可)①应该看到，虚拟社会中的问题与现实社会不多不少，只不过传播途径、表现特点不同罢了；②家长和成人社会的问题与未成年人社会的问题相比只少不多。③所以，不要把社会上发生的所有问题都记在网络的头上，网络只不过是一种工具，它是中性的，关键在于现实社会中人的品质如何，能用高人文与这种高科技和谐相处。④另外，教育家长和成人比教育孩子更重要。⑤基于上述这点基本认识，⑥我认为，解决网络对青少年的不良影响问题，必须采取综合治理方针，不仅要治本，而且更要治标。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.
①“现实社会”后应加“中的问题相比”；②“只少不多”应为“只多不少”；③“能”应为“能否”；⑤“这点”应为“这两点”或“两条”；⑥“治本”与“治标”的位置应当互换。
解析：本题以主观题形式考查辨析并修改病句的能力。
7．下面这段话有三处表述不当的地方，请挑出来加以改正。①《蜀道难》竭力描绘了蜀道的艰难恐怖，②但读者读完以后，不但不感到害怕，为诗的夸张的描写所感染，③这是为什么呢？④从描写对象说，蜀道虽然具备艰难万状使人害怕，⑤但又具有雄奇壮美等特点，⑥在诗人的彩笔下，跟美丽的神话传说结合起来，更具有一种诱人的魅力。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.
第②处，在“为诗的夸张”前添加“反而”；第④处，将“具备”去掉或在“害怕”后面添加“的特点”；第⑥处，在“跟美丽”前面加“它”。
8．请找出下列三项中有语病的一项，并针对语病进行修改。(1)与过度利用自然资源相关造成的现象，如全球变暖、土地荒漠化、臭氧层空洞扩大等，都给人类生存带来了严重危害。(2)湖南长沙马王堆三号汉墓出土的帛书《驻军图》中，标有“箭道”二字的城堡上，可看到有道路蜿蜒而下。(3)按照一定顺序准确无误地将一长串数字记住，比牢记内容相互关联的文本或图像难度更大。有语病的一项：　　　　.针对性修改：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.
删掉“与”和“相关”(或者删掉“造成”)。
解析：(1)是句式杂糅，“与……相关”和“……造成”两个句式杂糅了，选择一种句式即可。
9．下面是某杂志编辑部收到的一封读者来信的部分内容，有五处用词不当，请指出并更改，要求修改后语言得体，语意连贯。我是一位退休的先生，长期以来一直自费订阅贵刊。我之所以如此，除了它内容丰富、知识性强之外，也有一点就是它格调高雅。因为贵刊今年第I期刊载的《烟酒与健康》一文不仅与你们一贯的风格明显不合，况且还有一些科学性错误，让我大感意外。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.
易错点　病句辨析抓不住关键，判断不出结构性语病易错分析
典例 下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。①崇尚学术的环境有助于加强学者的学术毅力。②不能排除个别人虽然在年轻时取得举世瞩目的学术研究成果，③但多数学术大家的高水平学术成果是年过半百才取得的。④能否几十年坚持不懈地从事学术研究，对学术人才成长具有重要意义。⑤崇尚学术的环境也有助于学者去除心中杂念、专心学术研究，⑥愿意将时间和精力用于学术研究和学术交流，⑦而这种不计名利的学术投入，⑧正是当今时代学术人才成长的必要条件之一。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.
①将“加强”改为“增强”；②将“虽然”调到“不能”之前；④去掉“能否”或去掉“否”；⑥在“愿意”之前加上“学者们”或“学者”。
解析：①“加强……毅力”搭配不当；②语序不当，主语不同，关联词应放在主语之前；④搭配不当，“能否……具有重要意义”两面对一面；⑥成分残缺，“愿意”前缺主语。
即学即练1.阅读下面的文字，完成题目。奔腾不息的黄河以她柔韧博大的胸怀哺育了勤劳的先民，促成了黄炎部族和其他部族文明的大融合。她是中华民族当之无愧的母亲河。但是，千百年来，囿于社会制度的制约，加之战火连绵、时局动荡，黄河泛滥成灾，只能常常是人们的美好梦想。当今，黄河解决了断流问题，实现了连续20年不断流的目标，维持了河流的健康生命。文中画波浪线的句子有语病，请修改。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.
千百年来，囿于社会制度，加之战火连绵、时局动荡，黄河安稳平静，常常只能是人们的美好梦想。
解析：画线句共有三处语病：一是句式杂糅，“囿于社会制度的制约”应为“囿于社会制度”，或“受到社会制度的制约”；二是不合逻辑，“黄河泛滥成灾……是人们的美好梦想”不合逻辑，应为“黄河安稳平静……是人们的美好梦想”；三是语序不当，“常常”应在“只能”前面。
2．下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。①网络文学是文学，时至今日我们对此已没有什么争议和争论。②因而从作品质量看，文学形式不够新颖，③思想内容也不够深刻，④使得网络文学与有着数千年积淀的传统文学存在着巨大的差距。⑤因此，适当地创新文学形式，⑥发展思想内容水平，⑦网络文学才能走向与传统文学的融合。⑧那时，对它的关注将不再是其媒介和载体，⑨而是它的艺术特色和思想内容。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.
①删掉“争议”或“争论”；②将“因而”改为“但是”；⑥将“发展”改为“提升”；⑧在“对它的关注”前加“人们”。