新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群4语言文字运用专题8语言文字运用分点突破4语句复位排列句序与补写句子第1课时语句复位课件

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专题八　语言文字运用分点突破四　语句复位、排列句序与补写句子第1课时　语句复位
逐点突破·建知识之架构
语句复位，即将某一语段中的某一句或某几句抽出，另设几组与之相近的语句一起作为选项，要求考生从中选出原句。这种题型考查考生的缀句成文能力和语言感悟能力。语句复位时，选用此句式而非彼句式，是因为不同的句式虽可以表达相同的内容，但不同的句式之间往往又会有一些细微的区别，如语意的侧重点、话题的一致性、句式的选用性等，针对这些细微的区别，就必须选择更准确、合理、生动的句式。
一、语句复位的一般原则1．语句复位与具体语境相结合要根据语境的需要(如强调重点的不同，语意深浅的不同等)或题目的规定，选择恰当的句式。只要不是病句，句式本身无好坏之分，关键在于要满足语境的需要。2．语句复位与语言表达相结合句式的选用是为了使表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动，使表达更加规范，因此，句式的选用与语言表达各知识点尤其是句式表达连贯密切相关、不可分离。
二、语句复位的一般步骤
三、语句复位的基本方法考向(一)　看句子重心，考虑语意的侧重点在选用句式时，要考虑句子的语意重心以及选项句在表意上的侧重点，两者相合才能语意一致。
填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　)何谓“角色之衡”？________，这是由舞台艺术的整体性和综合性决定的。由于天赋、机缘、人气等各方面的限制，能成头牌的毕竟是极少数。因此，在人才培养上既要勇于“开小灶”，为有潜力成为金字塔顶端的演员创造更多学习、实践和拜师的机会，同时，也要为二三线配角演员的培养制订扎实可行的计划。
A．戏曲需要的不仅仅是作为四梁八柱的相对整齐的配角，还需要一两个站在舞台中央的主角B．戏曲需要的不仅仅是一两个站在舞台中央的主角，还需要作为四梁八柱的相对整齐的配角C．戏曲需要的不是一两个站在舞台中央的主角，而是需要作为四梁八柱的相对整齐的配角D．戏曲需要的不是作为四梁八柱的相对整齐的配角，而是需要一两个站在舞台中央的主角
【我的分析】　逐项分析不同句式的细微差别，将语句放入语境中判断最佳选项。____________(根据文意，文段既谈了头牌演员的重要性，也谈了二三线配角演员的重要性，二者缺一不可，因此应使用“不仅仅……还……”表递进关系的关联词。同时，从表达顺序来看，阐述“主角”的内容放在前，阐述“配角”的放在后。)【我的作答】　________【答案】　B
考向(二)　看陈述对象，考虑话题的一致性在一段文字中，必须考虑话题的一致性，即组成段落的句子之间，要密切相关，紧紧围绕一个中心或主旨，集中表现一个事实、场景或思想观点。话题的一致性具体来说包括两个方面：所讲述内容 (主旨或观点)的统一、主语或陈述对象的统一。这里需要注意：上下文主语的一致与改变并不矛盾，在连续表述中，主语可以改变，但不要轻易改变，需要根据具体的语言环境灵活掌握。
填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是(　　)从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没，再在6公里外腾空而起，________，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”。A．小岛像蚝贝一样连接两端B．两端的小岛连接在一起，状似蚝贝C．连接两端的小岛，状似蚝贝D．两端的小岛像蚝贝一样连接起来
【我的分析】　逐项分析不同句式的细微差别，将语句放入语境中判断最佳选项。____________(从上文来看，语段陈述的对象是“巨龙”，也就是港珠澳大桥。A、B、D三项的主语都是“小岛”，C项的主语是“巨龙”，所以从保持陈述对象一致性的角度来看，A、B、D三项与上文衔接不紧密，应排除。)【我的作答】　________【答案】　C
考向(三)　看前后勾连，考虑句子的承接性从上下句子语境来看，有的复位句既与上文紧密连接，又与下文形成句头接句尾的顶真形式，这样的句子读起来较为连贯。
填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是(　　)莲“出淤泥而不染”的特性早就为人所知。德国科学家在显微镜下发现莲叶的表皮上有无数乳凸状的颗粒，连水珠都不沾。科学家把炭粉洒在莲叶上，用水一冲，炭粉马上消失殆尽。________，这种薄膜用于车辆和建筑的表面，一场雨或一阵风便能清除上面的浮尘。A．莲叶这一性质让科学家把一种具有“自洁性能”的薄膜制造出来B．科学家按照莲叶这一性质制造出一种具有“自洁性能”的薄膜C．莲叶这一性质使一种具有“自洁性能”的薄膜被科学家制造出来D．一种具有“自洁性能”的薄膜被科学家按照莲叶这一性质制造出来
【我的分析】　逐项分析不同句式的细微差别，将语句放入语境中判断最佳选项。____________(横线前面的主语是“德国科学家”，横线后面句子的主语是“这种薄膜”，按照主语一致、宾主衔接的原则，就可选出答案。)【我的作答】　________【答案】　B
考向(四)　看句子特点，考虑句式的选用性句式的类别非常多：从句子的结构看，有单句和复句；从语体风格看，有口语句、书面语句；从主语是施动者还是受动者看，有主动句和被动句；从句子的语气看，有陈述句、祈使句、疑问句和感叹句；从句子成分或分句排列次序看，有常式句和变式句；从句子的表达性质看，有肯定句和否定句；从句子的形式看，有整句和散句、长句和短句、把字句等。因此，最主要的是掌握各种句式的表达效果，根据表意的需要和连贯的要求选择恰当的句式，做到句式一致，语意连贯，气势贯通。
(2019·全国Ⅱ卷，改编)下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　)中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。20世纪以来，新的文化思潮和艺术观念不断对中国画领域产生冲击，画家们既要突破传统观念推陈出新，又要继承传统发扬光大中国文化精神。______，也造就了当今画坛的各种风格。A．这其中尺度的把握使画家对中国文化有不同的理解B．这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解C．画家对中国文化的不同理解，影响他们对其中尺度的把握D．画家对中国文化的不同理解使他们对其中尺度的把握不同
【我的分析】　逐项分析不同句式的细微差别，将语句放入语境中判断最佳选项。____________(联系上文语境，A、B两项的表述对象为“这其中尺度的把握”，承接上文，衔接紧密。C、D两项的表述对象为“画家对中国文化的不同理解”，与上文主语“画家们”略显重复啰嗦，排除C、D两项。比较A、B两项，A项，与下文句式不一致，B项“体现着……”与下文“也造就了……”句式一致，语意连贯，气势贯通。)【我的作答】　________【答案】　B
考向(五)　看段落语脉，考虑事理的逻辑性语脉相承，语意才能贯通；事理一致，语势才能畅达。语段在表达一定的意思时，总会按照某种逻辑顺序或者符合一定的生活事理，而这顺序或者生活事理恰恰就是句子衔接的思路或特征。文段中上下文的关系包括因果、条件、递进、并列、总分、大小、轻重、快慢、难易、表里、先后、动静、多寡等。
下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　)中华人民共和国成立之后，传统工艺几度春风，历史上不受重视的工匠，获得尊重和推崇。(　　)。手工劳作者地位的提高，是对个体创造力的肯定，直接推动了工艺的繁荣和发展。A．特别是各级工艺美术大师的评选，不但提高了整个行业的社会知名度，也提高了工艺人的地位B．特别是各级工艺美术大师的评选，不但提高了整个行业的地位，也提高了工艺人的社会知名度C．工艺人的社会知名度和整个行业的地位能得到提高，各级工艺美术大师的评选活动功不可没D．整个行业的地位和工艺人的社会知名度能得到提高，各级工艺美术大师的评选活动功不可没
【我的分析】　逐项分析不同句式的细微差别，将语句放入语境中判断最佳选项。____________(承接前文“不受重视的工匠，获得尊重和推崇”，再联系下文“手工劳作者地位的提高”，此处强调对象应该是“工艺美术大师的评选”，排除C、D两项。对应下文的“手工劳作者地位的提高”“直接推动了工艺的繁荣和发展”，可以知道此处存在递进关系，可得出答案“不但提高了整个行业的地位，也提高了工艺人的社会知名度”。)【我的作答】　________【答案】　B
考向(六)　看音韵画风，考虑情调的协调性每一语段往往有自己的风格和特色，从而形成一种特定的情调，或明丽蓬勃，或冷落萧条，或闲适畅快，或悲凄伤感。色彩有亮丽、暗淡之分，气氛有热情、凄凉之别，感情或悲或喜，语气或重或缓，态度有褒有贬。文段的画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一，文段中所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致高度契合统一，才能感染读者。同时，在选用句式时，还要考虑音节和谐、句式对称协调。音节是否和谐可以考虑诗歌或语句在字数、句式、平仄、音韵等格律方面所特有的规定。
下列选项中，与下文衔接最恰当的一项是(　　)________在阳光下，周围的远山就像洗过一样，历历在目，青翠欲滴。堤岸上的杨柳，已经把鹅毛似的飞絮漫天漫地地洒下来。A．蓝湛湛的天空像空阔安静的大海一样，没有一丝云彩。空气湿润润的，呼吸起来感到格外清新爽快。B．成群的灰雀不时像一片乌云似的从玉米地里腾空而起，又像冰雹似的纷纷落在满是尘土的道路上。百灵鸟在割过的草地上空低飞盘旋。C．潮湿的树林缄默无声，轻绡似的雾里，远远传来羊群的铃声，呜呜咽咽的，好像从它们心灵深处发出来的。D．河面足有一里多宽。浪涛一个跟着一个，雪崩似的重叠起来，卷起巨大的旋涡，狂怒地冲击着堤岸，发出哇哇的响声。