初中物理沪科版九年级全册第四节 科学探究：电流的热效应教学课件ppt

这是一份初中物理沪科版九年级全册第四节 科学探究：电流的热效应教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了电油炸锅，电饭煲，电熨斗，电取暖器，电烤箱，电热水器，电流的热效应，电阻大小，电流大小，通电时间等内容，欢迎下载使用。

这些常见家用电器的共同特点：电流通过导体时电能转化为内能的现象叫做电流的热效应。
根据生活经验分析：1、电热水壶烧水时，通电1min和5min，哪次产生的热量更多？2、“220V 600W”和“220V 1000W”的电饭锅正常工作5min，哪个电饭锅电流大？哪个电饭锅产生热量多？3、电饭锅和连接的电线是串联在一起的，电饭锅和电线谁的电阻大？谁产生的热量多？
电饭锅电阻大，产生热量多
1000W电饭锅电流大，产生热量多
通电5min，产生热量多
实验探究：电流产生的热量与哪些因素有关
探究实验用什么物理方法？
电流通过导体产生热量,其中所产生的热量既看不见也摸不着，如何测量呢？
让电流产生的热量被液体吸收，通过观察液体的升高的温度（温度计测量）来比较。
1.控制电阻R、电流I相同:研究时间t变化→对电热Q的影响
实验结果显示： 对同一电阻丝，在电流大小不变的情况下，通电时间越长，煤油的温度越______，表明电流产生的热量越______。
2.控制电阻R、时间t相同:研究电流I变化→对电热Q的影响
实验结果显示：对同一电阻丝，在通电时间相同的情况下，通电电流越大，煤油的温度越_______，表明电流越大，电流产生的热量越_______。
3.控制电流I、时间t相同:研究电阻R变化→ 对电热Q的影响
实验结果显示：在通电电流大小不变，通电时间相同的情况下，电阻越大，煤油的温度越______，电流产生的热量越______。
导体的电阻越大，通过导体的电流越大，通电时间越长，导体产生的热量越多。
焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
表达式：Q = I2Rt
Q = I ² R t
热量 电流 电阻 时间
J A Ω s
1J = 1 A2·Ω·s
　　焦耳（James Presctt Jule， 1818—1889），英国物理学家。用 近 40 年的时间做了 400 多次实验， 研究热和功的关系。通过大量的实 验，于 1840 年最先精确地确定了电 流产生的热量与电流、电阻和通电 时间的关系。
W = U I t

电流通过导体产生的热量跟电阻、电流、通电时间 有关
1.在相等的时间内，电热丝甲比电热丝乙放出的热量多，则（ ）A.甲的电阻一定比乙的电阻大B.中两端的电压一定比乙两端的电压大C.甲消耗的电功率一定比乙消耗的电功率大D.通过甲的电流一定比通过乙的电流大