小学科学教科版 (2017)三年级上册4.空气有质量吗优秀ppt课件

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木头有质量，水有质量，空气有没有质量呢？
吹气球，吹大后，用手捏住或突然放手，会有一股急促的气流。
空气是否有质量是需要我们共同解决的问题。联想一下，在实际生活中，有哪些工具可以用来测量质量？
这节课我们就利用天平来研究空气是否有质量这一问题。
1.准备一个简易天平。
2.在天平两端分别放入一个充好气的皮球和若干豆子，让天平达到平衡。
说明天平两端重量相等。
现在天平平衡了，说明了什么？
3.取出皮球，用打气筒打入10筒空气。
4.再把皮球放回天平一端的小桶里，观察发生的现象。如果天平倾斜了，你需要放多少粒豆子才能让天平重新平衡呢？5.继续给皮球打10筒空气，重复上面的实验。
实验中发生了什么？和你猜想的结果一样吗？
天平平衡后向皮球中打气，天平向皮球一端倾斜；添加豆子让天平平衡后继续向皮球打气，天平再次向皮球倾斜。
你怎么根据实验现象证实自己的猜想。
每次给皮球打气后天平都会倾斜向皮球一端，说明皮球变重，因此可以证实打进皮球里的空气是有重量的。
如果将皮球里的空气放出一部分后，再将皮球放入小桶中，天平会怎样？
天平会向盛着豆子的小桶那一端倾斜。
具有一定的质量是物体的本质特征之一。单位体积空气的质量很小，平均密度为1.29千克/立方米。
1.下列选项中不是空气特征的是（ ）
解析：空气是物体，具有一定的质量是物体的本质特征之一。
A.可使袋子鼓起来，但摸起来很软B.看不见、摸不着、无色无味、透明C.没有重量D.容易泄露
2.下列选项中不是用来测量物体重量的是（ ）
解析：尺子是用来测量物体长度的，而非重量。
A.杆秤 B.尺子 C.体重计 D.天平
今天我们通过实验，证明了空气确实是有重量的，但是这个重量很轻。
一个体育馆内空气重量和一头大象的重量差不多。
体育馆内的空气那么重，我们怎么没有被里面的空气压得喘不过气呢？
这是因为我们的体内也有水、气体和其他物质，它们也在向外施加一定的压力，与外部空气的压力大致相同，我们之所以感觉不到，是体内的压力和外部的压力基本抵消了。
而当空气的压力不一致时，说明空气分子的压力在一个地区强过另一地区，导致空气从高压区流向低压区，我们最直接的感受就是刮风。