英语二年级上册Unit 2 Do they like apples?教案设计
展开Module 4 Unit 1 Sam like T-shirts
学习目标 | 1.能够区分T-shirts 和T-shirt; dress和dresses的读音及意思。 2.掌握句子：Sam likes T-shirts. He likes this T-shirt. Amy likes dresses. She likes this dress. 3.能在游戏及实际情境中正确运用He likes… She likes… 4.学会礼貌地表达别人喜欢什么东西。 5.培养学生的学习兴趣，并乐于向他人交流 | |||||
学习重难点 | 掌握句子： Sam likes T-shirts. He likes this T-shirt. Amy likes dresses. She likes this dress.
| 难点 | 在实际情境中运用He /She likes…
| 关键 | 乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教 | |
环节时间 | 学习 过程 | 师生活动 | 复案 | |||
一、3 自主感受
二、15 自主理解
三、15 自主感悟
四、7’ 自主升华
| 导入
新授
拓展
回顾 | 一、Warming-up 1. Sing the ABC song. 2、T:“I like ABC song. It’s my favorite song. And I like football. It’s my favorite sport.” 二、Presentation 1.Teach words: T-shirt; dress 2Listen and underline likes.
三、Practice 1.Read and choose
2,Describe pictures
四、Summary 1. 问学生今天学习什么了？ 学生试着总结， 教师最后归纳。 2.Homework
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我们的好朋友Amy 和Sam正和家人在商店买衣服，让我们一起去看看他们喜欢哪些衣服。
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板书设计 | Moudle4 Unit1 Sam likes T-shirts. He likes this T-shirt. Amy likes dresses. She likes this dress.
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学习反思 |
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