2023年湖北省孝感市汉川市小升初语文试卷

这是一份2023年湖北省孝感市汉川市小升初语文试卷，共22页。试卷主要包含了选择题，基础，阅读与理解，习作与表达等内容，欢迎下载使用。

2023年湖北省孝感市汉川市小升初语文试卷
一、选择题
1．下列词语中字音和字形完全正确的一项是（　　）
A．酵母（jiào） 奉命（fòng） 专心志致 汗流浃背
B．纽扣（liǔ） 王妃（fēi） 金壁辉煌 司空见惯
C．困窘（jǒng） 书簿（bù） 一如既往 德高望重
D．倭瓜（wō） 哭泣（qì） 精兵简政 震耳欲聋
2．下列诗句中加点的词语解释错误的一项是（　　）
A．萧萧暮雨子规啼（杜鹃鸟）
B．要要留清白在人间 （指高尚的节操）
C．却看妻子愁何在（与“丈夫”相对应）
D．王孙自可留 （此处指诗人自己）
3．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（　　）
A．春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。
B．他别出心裁的创意，让大家惊叹不已。
C．你的表演太出色了，我甘拜下风。
D．他的这篇短文十分朴素，却如黄钟大吕，震撼人心。
4．下面句子中，标点符号使用正确的一句是（　　）
A．坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒——
B．我最喜欢读“西游记”“城南旧事”等书。
C．但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
D．“这怎么可以？”赵杰生气地说：“我不会答应你的！
5．下列句子中，没有语病的一句是（　　）
A．我们小学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
B．这件往事就像是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠！
C．我希望学校能重新开放校图书馆。
D．中国已经成为独立掌握载人航天技术的第三个国家。
6．策划书一般包括以下内容（　　）
A．开头、主体、结尾
B．活动名称、目的、时间、地点、分工、流程等
C．称呼、正文、祝福语、落款
D．活动的策划、活动的筹备、活动的意义
7．下列关于阅读方法的说法不正确的一项是（　　）
A．“回读”指的是目光重新扫视前面读过的文字。遇到不影响内容理解的词语，不要停留太久，不要回读。
B．阅读目的不同，选择的阅读内容不一样，使用的阅读方法也不一样。
C．我们可以从课文的写法上来提问，但不要联系生活经验提出问题。
D．一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。
8．李蕾创作了一幅书画作品，内容是“润物无声”她可以把这幅作品送给（　　）
A．互相帮助的同学 B．救死扶伤的医生
C．教书育人的老师 D．守卫边疆的战士
9．下列说法正确的一项是（　　）
A．柳公权是唐代著名书法家，他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明。
B．《两小儿辩日》一文中能证明“日初出远，而日中时近也”的依据是“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”。
C．《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》这三首古诗分别与我国传统节日寒食节，七夕节、元宵节有关。
D．“近水知鱼性，近山识鸟音”与“月出惊山鸟，时鸣春涧中”表达的意思相近。
10．将下列语句填入语段中，顺序最恰当的一项是（　　）
ㅤㅤ我把佛手放在卧室里，没有想到它会如此的香。_____，香味扑满了整个卧室，_____，每当我从外面回来，刚刚打开房门，_____，萦绕在身旁。
①甚至长上了翅膀似的，飞出卧室
②特别是它身上的绿色完全变黄的时候
③香味就像家里有条宠物狗一样立刻扑了过来，毛茸茸的感觉
A．③①② B．②①③ C．②③① D．③②①
二、基础
11．词句段运用
（1）用下列词语组成上联写在横线上，使得下面这副对联变完整。
独开
淡淡
兆丰年
凌寒
墨梅
瑞雪
　 　
莘莘学子壮志凌云金秋送喜来
（2）半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。
①这段话中写半夜戏院散场后小艇散去的场面，体现了威尼斯的（动态 静态） 　 　美。[在正确答案上画“√”]
②放学后，你们的校园是怎样的景象？请运用上面的写法描写一下吧。
　 　
12．诗词有志。郑燮用“　 　，任尔东西南北风。”来表达不怕任何打击的硬骨头精神。王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中用“　 　，　 　”表达自己高洁的操守。请你还写出两句表达“志向”的诗句“　 　，　 　。”
13．诗词有争议。
有人说：当今时代，信息迅速传播更有利于社会发展。通俗的现代文化更符合时代要求。而古诗词艰涩难懂，毫无社会使用价值，所以学习古诗词属于过时的行为。应该取消。请抓住以上发言中的漏洞进行反驳：　 　。
14．快乐读书吧。
（1）读古典名著，我们结识了许多人物。吴承恩《西游记》里神通广大的 　 　；罗贯中《三国演义》里单骑救主的 　 　、神机妙算的 　 　；曹雪芹《红楼梦》里又奇又俗的 　 　、多愁善感的 　 　；施耐庵《水浒传》里雪夜上梁山的 　 　，他们个性鲜明的形象让我们印象深刻。
（2）根据提供的信息，写出对应的外国名著作品名称。
①圣彼得斯堡 汤姆 哈克 冒险经历 　 　
②小狐仙 大雁 狐狸 怀乡之情 　 　
三、阅读与理解
15．小古文阅读。
江行日记一则（节选）
[明]袁中道
ㅤㅤ夜雪大作。时欲登舟至沙市①，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子②敲戛③，铮铮④有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。
ㅤㅤ注释：①沙市：今湖北省荆州市。②雪子：空中降落的不透明的小冰粒，常呈球形或圆锥形。多在下雪前或下雪时出现。③戛：轻轻地敲打。④铮铮：文中形容雪子撞击所发出的响亮声音。
（1）“欲”的意思是 　 　；“至”的意思是 　 　。
（2）“然万竹中雪子敲戛，铮铮有声”的意思是 　 　。这句话衬托出 　 　。
（3）读一读，下面句子停顿合适的是 　 　
A.时/欲/登舟至沙市，竟为/雨雪所阻。
B.时/欲登舟/至沙市，竟为/雨雪所阻。
C.时/欲/登舟至沙市，竟为雨雪所阻。
（4）文中说“亦复有少趣”，联系全文，你觉得“趣”在何处？（至少写出两处）
　 　
16．现代文阅读
选段一：过年（节选）
对联也是过年不可缺少的重要物品。那时候的对联和现在不同，都是买来大红纸请人手写的。父亲的书法很好，是我们村里知名的先生，所以到我家来求父亲写对联的人都排成了队，过年的这两天是父亲最忙碌的时候。我在旁边地看着那黑亮亮的毛笔字写在红纸上，有说不出的羡慕。当红红的对联贴到墙上门上，那个喜庆啊，年的气氛立刻就出来了。
选段二：北平的秋（节选）
中秋前后是北平最美丽的时候。天气正好不冷不热，天是那么高，那么蓝，那么亮，好象是含着笑告诉北平的人们：在这些天里，大自然是不会给你们什么威胁与损害的。
各种各样的葡萄，各种各样的梨，各种各样的苹果，已经叫人够看够闻够吃的了。偏偏又加上那些又好看好闻好吃的北平特有的葫芦形的大枣，清香甜脆的小白梨，象花红那样大的白海棠，还有只供闻香儿的海棠木瓜，与通体有金星的香槟子；再配上贴着金纸条的枕形西瓜，闻着就微微的有些醉意了！
在街上的“香艳的”果摊中间，还有很多兔儿爷摊子，一层层的摆起粉面彩身，身后插着旗伞的兔儿爷——有大有小，都一样的漂亮工细，玩兔儿爷给千千万万的儿童带来快乐。当然孩子们还会拉扯着父母吃月饼、赏月亮。
同时，北平人回给亲友们送节礼。街上的铺店用各式的酒瓶，各种馅子的月饼，把自己打扮得象鲜艳的新娘子；就是那不卖礼品的铺户也要凑个热闹，挂起中秋节大减价的绸条，迎接北平之秋。
选段三：端午（节选）
北京的端午节是多么美丽呢：铺户和人家门上插上一束两束的香艾，横框上贴上黄纸的神符，或是红色的判官。路旁果摊上摆着半红的杏儿，染红了嘴的小桃，　 　不好吃，　 　看着多么美！
（1）选段一主要介绍了 　 　的习俗。
（2）阅读选段二，完成练习。
①北平中秋前后的天气特点可以用一个四字词语概括：　 　
②北平的中秋我有哪些习俗？把下面的示意图填写完整。
玩兔儿爷、　 　、　 　、　 　
（3）在选段三的划线处填上合适的关联词。
（4）选段三中提到的端午习俗有 　 　。除此之外，我知道端午节的习俗还有 　 　等。（每空至少写两个）
（5）这三个选段都出自老舍先生的作品。语言特色鲜明。请结合具体语句说说文段的语言特点。（至少谈两点）
四、习作与表达（两道题目中任选一题）
17．有些话，忍了很久。记不出口；有些事，理得很深，就怕……这就是心事。有些心事困扰着我门的学习和生活，有些心事也会帮助我们逐步成长，成熟。请以“我的心事”为话题写一篇作文，尝试把情感融入到具体的人、事或景物中，让真情自然流露。
18．当今世界，科技发展一日千里。计算机出现。算盘消失；数码相机出现，胶卷就没有了市场；微信出现，短信就设人发了。世界一直在变，请你发挥想象，未来可能出现什么。怎样改变我们的生活……
要求：①题目自拟：②注意语句通顺，字迹工整。标点符号正确：③字数不少于450字；④文中不出现真实的姓名和校名。

2023年湖北省孝感市汉川市小升初语文试卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1．下列词语中字音和字形完全正确的一项是（　　）
A．酵母（jiào） 奉命（fòng） 专心志致 汗流浃背
B．纽扣（liǔ） 王妃（fēi） 金壁辉煌 司空见惯
C．困窘（jǒng） 书簿（bù） 一如既往 德高望重
D．倭瓜（wō） 哭泣（qì） 精兵简政 震耳欲聋
【答案】D
【分析】本题考查了字音与字形。辨析字音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A.有误，“奉命”的“奉”应读“fèng”；“专心志致”应改为“专心致志”，致：尽，极。志：心意，志趣。形容一心一意，精神高度集中地做事。
B.有误，“纽扣”的“纽”应读“niǔ”；“金壁辉煌”应改为“金碧辉煌”，碧：翠绿色。金碧辉煌，意指金光碧色，彩辉夺目。比喻陈设华丽。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。
C.有误，“困窘”的“窘”应读“jiǒng”；
D.正确。
故选D。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
2．下列诗句中加点的词语解释错误的一项是（　　）
A．萧萧暮雨子规啼（杜鹃鸟）
B．要要留清白在人间 （指高尚的节操）
C．却看妻子愁何在（与“丈夫”相对应）
D．王孙自可留 （此处指诗人自己）
【答案】C
【分析】考查了诗歌的翻译。诗歌翻译，要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来，不可存在漏译的现象。必须准确无误，简洁精练。
【解答】A、B、D正确。
C.错误。句意：回望妻子儿女，也已一扫愁云。妻子：妻子和儿女。
故选：C。
【点评】在平时的学习中，一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。
3．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（　　）
A．春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。
B．他别出心裁的创意，让大家惊叹不已。
C．你的表演太出色了，我甘拜下风。
D．他的这篇短文十分朴素，却如黄钟大吕，震撼人心。
【答案】A
【分析】本题考查成语运用。成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。
【解答】B、C、D三项运用恰当。
A.运用不恰当，栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。不符合语境。
故选：A。
【点评】做题方法：
1.看成语含义与前后语境的修饰限制成分是否协调。
2.看成语意思与所处的语境是否温和，是否造成大词小用或小词大用。
3.看成语的褒贬色彩是否适合所在的语境。
4.看成语适用的对象、范围、场合是否造成张冠李戴。
5.看成语是否因望文生义而误用。
4．下面句子中，标点符号使用正确的一句是（　　）
A．坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒——
B．我最喜欢读“西游记”“城南旧事”等书。
C．但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
D．“这怎么可以？”赵杰生气地说：“我不会答应你的！
【答案】C
【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号。常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
【解答】A．有误，“嘀嗒，嘀嗒”表示声音的重复，用省略号。
B．有误，“西游记”“城南旧事”是书的名称，应用书名号。
C．正确。
D．有误，提示语在中间，“说”后用逗号。
故选：C。
【点评】本题主要考查了学生对标点的掌握，学生应注意各个标点符号的运用，熟能生巧。
5．下列句子中，没有语病的一句是（　　）
A．我们小学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
B．这件往事就像是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠！
C．我希望学校能重新开放校图书馆。
D．中国已经成为独立掌握载人航天技术的第三个国家。
【答案】C
【分析】考查修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A．关联词使用不当，应把“也”改为“就”。
B．用词不当，把“一颗颗”改为“一颗”。
C．没有语病。
D．用词不当，删去“独立”。
故选：C。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
6．策划书一般包括以下内容（　　）
A．开头、主体、结尾
B．活动名称、目的、时间、地点、分工、流程等
C．称呼、正文、祝福语、落款
D．活动的策划、活动的筹备、活动的意义
【答案】B
【分析】考查了实践作业。所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现出来。
【解答】策划书一般包括：活动名称、目的、时间、地点、分工、流程等。
故选：B。
【点评】语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。
7．下列关于阅读方法的说法不正确的一项是（　　）
A．“回读”指的是目光重新扫视前面读过的文字。遇到不影响内容理解的词语，不要停留太久，不要回读。
B．阅读目的不同，选择的阅读内容不一样，使用的阅读方法也不一样。
C．我们可以从课文的写法上来提问，但不要联系生活经验提出问题。
D．一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。
【答案】C
【分析】考查了实践作业。所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现出来。
【解答】A、B、D正确。
C．有误，我们不仅可以从课文的写法上来提问，而且也可以联系生活经验提出问题。
故选：C。
【点评】语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。
8．李蕾创作了一幅书画作品，内容是“润物无声”她可以把这幅作品送给（　　）
A．互相帮助的同学 B．救死扶伤的医生
C．教书育人的老师 D．守卫边疆的战士
【答案】C
【分析】考查了实践作业。所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现出来。
【解答】“润物无声”指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。出自杜甫的《春夜喜雨》。生活中多用来形容教书育人的老师。
故选：C。
【点评】语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。
9．下列说法正确的一项是（　　）
A．柳公权是唐代著名书法家，他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明。
B．《两小儿辩日》一文中能证明“日初出远，而日中时近也”的依据是“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”。
C．《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》这三首古诗分别与我国传统节日寒食节，七夕节、元宵节有关。
D．“近水知鱼性，近山识鸟音”与“月出惊山鸟，时鸣春涧中”表达的意思相近。
【答案】A
【分析】考查了文化及文学常识、重要节假日、课文理解、诗歌翻译。诗歌翻译，要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来，不可存在漏译的现象。必须准确无误，简洁精练。
【解答】A.正确。
B.不正确，《两小儿辩日》一文中能证明“日初出远，而日中时近也”的依据是“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
C.不正确，《十五夜望月》与我国传统节日中秋节有关。
D.不正确，“近水知鱼性，近山识鸟音”意思是临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。“月出惊山鸟，时鸣春涧中”意思是明月升起，惊动几只栖息山鸟。清脆鸣叫，长久回荡空旷山涧。表达的意思不同。
故选：A。
【点评】在平时的学习中，一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。
10．将下列语句填入语段中，顺序最恰当的一项是（　　）
ㅤㅤ我把佛手放在卧室里，没有想到它会如此的香。_____，香味扑满了整个卧室，_____，每当我从外面回来，刚刚打开房门，_____，萦绕在身旁。
①甚至长上了翅膀似的，飞出卧室
②特别是它身上的绿色完全变黄的时候
③香味就像家里有条宠物狗一样立刻扑了过来，毛茸茸的感觉
A．③①② B．②①③ C．②③① D．③②①
【答案】B
【分析】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先是“我把佛手放在卧室里，没有想到它会如此的香。”接着是“特别是它身上的绿色完全变黄的时候”，紧接着是“香味扑满了整个卧室，甚至长上了翅膀似的，飞出卧室”，然后是“每当我从外面回来，刚刚打开房门”，最后是“香味就像家里有条宠物狗一样立刻扑了过来，毛茸茸的感觉，萦绕在身旁”。
故选：B。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
二、基础
11．词句段运用
（1）用下列词语组成上联写在横线上，使得下面这副对联变完整。
独开
淡淡
兆丰年
凌寒
墨梅
瑞雪
　淡淡墨梅凌寒独开瑞雪兆丰年　
莘莘学子壮志凌云金秋送喜来
（2）半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。
①这段话中写半夜戏院散场后小艇散去的场面，体现了威尼斯的（动态 静态） 　动态　美。[在正确答案上画“√”]
②放学后，你们的校园是怎样的景象？请运用上面的写法描写一下吧。
　铃声响了，同学们纷纷走出教室。同学们三五成群，或肩并肩，或手拉手，陆陆续续步出校园。　
【答案】（1）淡淡墨梅凌寒独开瑞雪兆丰年；
（2）①动态；
②铃声响了，同学们纷纷走出教室。同学们三五成群，或肩并肩，或手拉手，陆陆续续步出校园。
【分析】考查了学生对于对联的积累、写作手法、情景写话。完成此类题目较简单，结合课内外的学习及“日积月累”的诵读完成。
【解答】（1）对联讲究对仗，因此，“莘莘学子”对应“淡淡墨梅”，“壮志凌云”对应“凌寒独开”，“金秋送喜来”对应“瑞雪兆丰年”。
（2）①从“拥、散开、哗笑和告别的声音”可知，是动态描写。
②运用动态描写写出校园放学后的景象。如：铃声响了，同学们纷纷走出教室。同学们三五成群，或肩并肩，或手拉手，陆陆续续步出校园。
故答案为：
（1）淡淡墨梅凌寒独开瑞雪兆丰年；
（2）①动态；
②铃声响了，同学们纷纷走出教室。同学们三五成群，或肩并肩，或手拉手，陆陆续续步出校园。
【点评】对联，汉族的传统文化之一，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的文化艺术形式。
12．诗词有志。郑燮用“　千磨万击还坚劲　，任尔东西南北风。”来表达不怕任何打击的硬骨头精神。王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中用“　洛阳亲友如相问　，　一片冰心在玉壶　”表达自己高洁的操守。请你还写出两句表达“志向”的诗句“　人生自古谁无死　，　留取丹心照汗青　。”
【答案】千磨万击还坚劲 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 人生自古谁无死 留取丹心照汗青。
【分析】本题考查诗歌默写。回答此题，要通过平时学习中的积累、识记来完成。
【解答】分别出自清代郑燮的《竹石》，唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，宋代文天祥的《过零丁洋》。
故答案为：
千磨万击还坚劲 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 人生自古谁无死 留取丹心照汗青。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
13．诗词有争议。
有人说：当今时代，信息迅速传播更有利于社会发展。通俗的现代文化更符合时代要求。而古诗词艰涩难懂，毫无社会使用价值，所以学习古诗词属于过时的行为。应该取消。请抓住以上发言中的漏洞进行反驳：　古诗词怎么晦涩难懂呢？“欲穷千里目，更上一层楼”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”多么朗朗上口，深入人心。古诗词更不是没有社会价值，古诗中“三更灯火五更鸡”的勤奋，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的热血情怀一直在滋养着中国人的精神世界。古诗词渗入中国人的血液，融入中国人的肺腑，古诗词永不过时　。
【答案】古诗词怎么晦涩难懂呢？“欲穷千里目，更上一层楼”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”多么朗朗上口，深入人心。古诗词更不是没有社会价值，古诗中“三更灯火五更鸡”的勤奋，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的热血情怀一直在滋养着中国人的精神世界。古诗词渗入中国人的血液，融入中国人的肺腑，古诗词永不过时
【分析】考查了口语交际中的“辩论”。辩论是彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便在最后得到共同的认识和意见
【解答】作答时注意抓住发言的漏洞“古诗词艰涩难懂、毫无社会使用价值、过时”这几方面来反驳，注意适当举例，要有针对性。
故答案为：
古诗词怎么晦涩难懂呢？“欲穷千里目，更上一层楼”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”多么朗朗上口，深入人心。古诗词更不是没有社会价值，古诗中“三更灯火五更鸡”的勤奋，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的热血情怀一直在滋养着中国人的精神世界。古诗词渗入中国人的血液，融入中国人的肺腑，古诗词永不过时
【点评】口语交际训练应该与听、说、读、写训练联系起来，与观察、思维、想象训练联系起来，在语文教学的各个环节中培养学生口语表达能力，培养学生良好口语交际习惯。
14．快乐读书吧。
（1）读古典名著，我们结识了许多人物。吴承恩《西游记》里神通广大的 　孙悟空　；罗贯中《三国演义》里单骑救主的 　赵云　、神机妙算的 　诸葛亮　；曹雪芹《红楼梦》里又奇又俗的 　贾宝玉　、多愁善感的 　林黛玉　；施耐庵《水浒传》里雪夜上梁山的 　林冲　，他们个性鲜明的形象让我们印象深刻。
（2）根据提供的信息，写出对应的外国名著作品名称。
①圣彼得斯堡 汤姆 哈克 冒险经历 　《汤姆•索亚历险记》　
②小狐仙 大雁 狐狸 怀乡之情 　《骑鹅旅行记》　
【答案】（1）孙悟空 赵云 诸葛亮 贾宝玉 林黛玉 林冲；
（2）①《汤姆•索亚历险记》；
②《骑鹅旅行记》。
【分析】本题考查了经典名著。完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。
【解答】（1）结合积累可知，《西游记》里面神通广大的人物是孙悟空。《三国演义》中单骑救主的是赵云、神机妙算的是诸葛亮。《红楼梦》中又奇又俗的是贾宝玉、多愁善感的是林黛玉。《水浒传》里雪夜上梁山的是林冲。
（2）①《汤姆•索亚历险记》主要内容：汤姆幼年丧母，由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束，常常逃学闯祸。一天深夜，他与好朋友哈克贝利•费恩到墓地玩耍，无意中目睹了一起凶杀案的发生。因为害怕被凶手发现他们知道这件事，汤姆、哈克贝利带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”，弄得家里人以为他们被淹死了，结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手。不久之后，在一次野餐活动中，他与他心爱的姑娘贝琪在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁。后来终于成功脱险，和好友哈克一起找到了凶手埋藏的宝藏。
②《骑鹅旅行记》是一部儿童文学作品，节选部分讲了小男孩变成小狐仙后，意外地骑在一只大雄鹅的背上，跟着一群大雁开启了一场神奇的旅行的故事。
故答案为：
（1）孙悟空 赵云 诸葛亮 贾宝玉 林黛玉 林冲；
（2）①《汤姆•索亚历险记》；
②《骑鹅旅行记》。
【点评】经典名著阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。
三、阅读与理解
15．小古文阅读。
江行日记一则（节选）
[明]袁中道
ㅤㅤ夜雪大作。时欲登舟至沙市①，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子②敲戛③，铮铮④有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。
ㅤㅤ注释：①沙市：今湖北省荆州市。②雪子：空中降落的不透明的小冰粒，常呈球形或圆锥形。多在下雪前或下雪时出现。③戛：轻轻地敲打。④铮铮：文中形容雪子撞击所发出的响亮声音。
（1）“欲”的意思是 　想要　；“至”的意思是 　到　。
（2）“然万竹中雪子敲戛，铮铮有声”的意思是 　然而万根绿竹中，雪粒子敲得铿锵有声　。这句话衬托出 　周围环境的宁静　。
（3）读一读，下面句子停顿合适的是 　B　
A.时/欲/登舟至沙市，竟为/雨雪所阻。
B.时/欲登舟/至沙市，竟为/雨雪所阻。
C.时/欲/登舟至沙市，竟为雨雪所阻。
（4）文中说“亦复有少趣”，联系全文，你觉得“趣”在何处？（至少写出两处）
　“趣”在静中有动；静中有声；静中有色。“趣”在雪夜聆听竹林里传来的清脆的敲击声；“趣”在坐在昏暗的小屋感受炉火的温度；“趣”在悠闲自得地读书。　
【答案】（1）想要。到；
（2）然而万根绿竹中，雪粒子敲得铿锵有声 周围环境的宁静；
（3）B；
（4）“趣”在静中有动；静中有声；静中有色。“趣”在雪夜聆听竹林里传来的清脆的敲击声；“趣”在坐在昏暗的小屋感受炉火的温度；“趣”在悠闲自得地读书。
【分析】参考译文：
夜间的大雪下得很厉害。本来当时想乘坐小船去沙城，却被雨雪阻碍住了。然而万根绿竹中，雪粒子敲得铿锵有声，窗户阴暗，炉火火红。随便看几卷书，也觉得有少许趣味。
【解答】（1）考查了文言字词的理解。时欲登舟至沙市：本来当时想乘坐小船去沙城。欲：想要。至：到。
（2）考查了翻译句子及对句子的理解。然：然而。雪子：空中降落的白色不透明的小冰粒，常呈球形或圆锥形。多在下雪前或下雪时出现。戛：轻轻地敲打。铮铮：文中形容雪子撞击所发出的响亮声音。句意：然而万根绿竹中，雪粒子敲得铿锵有声。这句话衬托出周围环境的宁静。
（3）考查了划分文言句子节奏。句意：本来当时想乘坐小船去沙城。节奏划分为：时/欲登舟/至沙市，竟为/雨雪所阻。
（4）考查了对文章内容的理解分析能力。“然万竹中雪子敲戛，铮铮有声”这是静景的“趣”；“暗窗红火，任意看数卷书”这是读书的“趣”。
故答案为：
（1）想要。到；
（2）然而万根绿竹中，雪粒子敲得铿锵有声 周围环境的宁静；
（3）B；
（4）“趣”在静中有动；静中有声；静中有色。“趣”在雪夜聆听竹林里传来的清脆的敲击声；“趣”在坐在昏暗的小屋感受炉火的温度；“趣”在悠闲自得地读书。
【点评】文言文学习中最应该下功夫的就是文言字词的含义、句式等知识。只要积累了一定的文言知识，才能轻松理解文言文的意思。
16．现代文阅读
选段一：过年（节选）
对联也是过年不可缺少的重要物品。那时候的对联和现在不同，都是买来大红纸请人手写的。父亲的书法很好，是我们村里知名的先生，所以到我家来求父亲写对联的人都排成了队，过年的这两天是父亲最忙碌的时候。我在旁边地看着那黑亮亮的毛笔字写在红纸上，有说不出的羡慕。当红红的对联贴到墙上门上，那个喜庆啊，年的气氛立刻就出来了。
选段二：北平的秋（节选）
中秋前后是北平最美丽的时候。天气正好不冷不热，天是那么高，那么蓝，那么亮，好象是含着笑告诉北平的人们：在这些天里，大自然是不会给你们什么威胁与损害的。
各种各样的葡萄，各种各样的梨，各种各样的苹果，已经叫人够看够闻够吃的了。偏偏又加上那些又好看好闻好吃的北平特有的葫芦形的大枣，清香甜脆的小白梨，象花红那样大的白海棠，还有只供闻香儿的海棠木瓜，与通体有金星的香槟子；再配上贴着金纸条的枕形西瓜，闻着就微微的有些醉意了！
在街上的“香艳的”果摊中间，还有很多兔儿爷摊子，一层层的摆起粉面彩身，身后插着旗伞的兔儿爷——有大有小，都一样的漂亮工细，玩兔儿爷给千千万万的儿童带来快乐。当然孩子们还会拉扯着父母吃月饼、赏月亮。
同时，北平人回给亲友们送节礼。街上的铺店用各式的酒瓶，各种馅子的月饼，把自己打扮得象鲜艳的新娘子；就是那不卖礼品的铺户也要凑个热闹，挂起中秋节大减价的绸条，迎接北平之秋。
选段三：端午（节选）
北京的端午节是多么美丽呢：铺户和人家门上插上一束两束的香艾，横框上贴上黄纸的神符，或是红色的判官。路旁果摊上摆着半红的杏儿，染红了嘴的小桃，　虽然　不好吃，　可是　看着多么美！
（1）选段一主要介绍了 　过年写对联、贴对联　的习俗。
（2）阅读选段二，完成练习。
①北平中秋前后的天气特点可以用一个四字词语概括：　秋高气爽　
②北平的中秋我有哪些习俗？把下面的示意图填写完整。
玩兔儿爷、　吃月饼　、　赏月亮　、　送节礼　
（3）在选段三的括号处填上合适的关联词。
（4）选段三中提到的端午习俗有 　插艾草、贴神符或判官　。除此之外，我知道端午节的习俗还有 　吃粽子、赛龙舟　等。（每空至少写两个）
（5）这三个选段都出自老舍先生的作品。语言特色鲜明。请结合具体语句说说文段的语言特点。（至少谈两点）
【答案】（1）过年写对联、贴对联；
（2）①秋高气爽；
②吃月饼 赏月亮 送节礼；
（3）虽然 可是；
（4）插艾草、贴神符或判官 吃粽子、赛龙舟；
（5）这三个选段体现了老舍先生的“京味儿”语言特点。三个选段描写的都是北京人过节的日常生活，文中多处使用“儿化”词，使得语言亲切自然、特色浓重。三个选段的语言都质朴平实，生动有趣，充满生活气息。
【分析】三个选段描写的都是北京人过节的日常生活，表现了老舍对生活的的热爱之情。
【解答】（1）考查对选段内容的概括。选段一主要介绍了过年写对联、贴对联的习俗。
（2）考查选段内容的理解。①根据“天气正好不冷不热，天是那么高，那么蓝，那么亮”可以用“秋高气爽”来概括北平中秋前后的天气特点。②根据“当然孩子们还会拉扯着父母吃月饼、赏月亮”及“平人回给亲友们送节礼”可以概括出北平的中秋节习俗。
（3）考查填入合适关联词。根据语境，应填入表示转折关系的关联词。
（4）考查选段内容的理解及生活常识。根据“铺户和人家门上插上一束两束的香艾，横框上贴上黄纸的神符，或是红色的判官”可知，选段三中提到的端午习俗有插艾草、贴神符或判官。端午节的习俗还有吃粽子、赛龙舟等。
（5）考查对语言的品鉴。三个选段描写的都是北京人过节的日常生活，文中多处使用“儿化”词，使得语言亲切自然、特色浓重。三个选段的语言都质朴平实，生动有趣，充满生活气息。
故答案为：
（1）过年写对联、贴对联；
（2）①秋高气爽；
②吃月饼 赏月亮 送节礼；
（3）虽然 可是；
（4）插艾草、贴神符或判官 吃粽子、赛龙舟；
（5）这三个选段体现了老舍先生的“京味儿”语言特点。三个选段描写的都是北京人过节的日常生活，文中多处使用“儿化”词，使得语言亲切自然、特色浓重。三个选段的语言都质朴平实，生动有趣，充满生活气息。
【点评】阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
四、习作与表达（两道题目中任选一题）
17．有些话，忍了很久。记不出口；有些事，理得很深，就怕……这就是心事。有些心事困扰着我门的学习和生活，有些心事也会帮助我们逐步成长，成熟。请以“我的心事”为话题写一篇作文，尝试把情感融入到具体的人、事或景物中，让真情自然流露。
【答案】
我的心事

“你看看，你数学成绩下降了那么多，怎么办！算了，你自己选，是用上架子鼓课的时间去学数学还是用画画的时间。”妈妈的话回荡在我的耳边，仿佛一道解不开的枷锁缠缚住了我的思绪，我沉默了。
　　本学期的数学考试，我的成绩下降了不少。或许是没有努力吧，也可能是答题时的不自信，总之，每次考试都不太理想。妈妈开始火上眉梢，打算帮我报补习班，可能又觉得学习兴趣爱好的时间太长了吧，所以对我说了这番话。当妈妈说完这番话，我突然有种沉重的包袱压在自己身上的感受。面对妈妈严肃的神情，我沉默了。的确不是默认，而是一种失望，一种夹杂着不同情绪的失望。有后悔，后悔自己为什么不多努力点；有反感，反感妈妈为什么不多了解一点我的想法；有理解，理解妈妈这么做是为我好……这两个兴趣，我不想放弃任何一个，不仅仅是因为喜欢，更多的是感受。当你看到一幅画或一首曲子时，你会有不同的感受，可以揣摩作者的内心，也可以结合自己，每一次都会有不同的感受。
　　妈妈让我考虑一下，准备放弃哪一个。不过我应该打算考虑的不是放弃哪一个，而是怎么跟妈妈说，是应该跟妈妈谈谈，还是真的放弃其中的一个。拿出日记本，想了一下，还是写了这么几句话：“沉思、失望。我该怎么做？能被理解吗？或许不会吧。”
　　两代人之间总是有代沟的，为什么不以另一种心态来考虑一下孩子的想法呢？为什么要以自己的计划绑定孩子呢？想到这个问题后，我又沉默了，是的，还是失望。
　　每个孩子都有一双灿烂的羽翼。如果掐断了梦想，孩子们就会变成折翼的天使，甚至堕落的天使。所以，试着让孩子们选择一下吧！
【分析】本次习作要求以“我的心事”为题写一篇作文，在生活中你有什么困难或没有解决的问题吗？你的心事是什么，可以把它写下来。要注意事情的六要素，确定详略，经过为详写的部分，可以运用语言描写、动作描写、心理描写等描写方法。注意语句通顺，中心明确。
【解答】范文：
我的心事

“你看看，你数学成绩下降了那么多，怎么办！算了，你自己选，是用上架子鼓课的时间去学数学还是用画画的时间。”妈妈的话回荡在我的耳边，仿佛一道解不开的枷锁缠缚住了我的思绪，我沉默了。
　　本学期的数学考试，我的成绩下降了不少。或许是没有努力吧，也可能是答题时的不自信，总之，每次考试都不太理想。妈妈开始火上眉梢，打算帮我报补习班，可能又觉得学习兴趣爱好的时间太长了吧，所以对我说了这番话。当妈妈说完这番话，我突然有种沉重的包袱压在自己身上的感受。面对妈妈严肃的神情，我沉默了。的确不是默认，而是一种失望，一种夹杂着不同情绪的失望。有后悔，后悔自己为什么不多努力点；有反感，反感妈妈为什么不多了解一点我的想法；有理解，理解妈妈这么做是为我好……这两个兴趣，我不想放弃任何一个，不仅仅是因为喜欢，更多的是感受。当你看到一幅画或一首曲子时，你会有不同的感受，可以揣摩作者的内心，也可以结合自己，每一次都会有不同的感受。
　　妈妈让我考虑一下，准备放弃哪一个。不过我应该打算考虑的不是放弃哪一个，而是怎么跟妈妈说，是应该跟妈妈谈谈，还是真的放弃其中的一个。拿出日记本，想了一下，还是写了这么几句话：“沉思、失望。我该怎么做？能被理解吗？或许不会吧。”
　　两代人之间总是有代沟的，为什么不以另一种心态来考虑一下孩子的想法呢？为什么要以自己的计划绑定孩子呢？想到这个问题后，我又沉默了，是的，还是失望。
　　每个孩子都有一双灿烂的羽翼。如果掐断了梦想，孩子们就会变成折翼的天使，甚至堕落的天使。所以，试着让孩子们选择一下吧！
【点评】这是一篇叙事小文章，直接以妈妈的话开头，引人入胜。之后，写了自己的心事，写出了自己的无奈，结尾写出了自己的希望：希望自己能够被妈妈理解，自己能够安排自己的时间。
18．当今世界，科技发展一日千里。计算机出现。算盘消失；数码相机出现，胶卷就没有了市场；微信出现，短信就设人发了。世界一直在变，请你发挥想象，未来可能出现什么。怎样改变我们的生活……
要求：①题目自拟：②注意语句通顺，字迹工整。标点符号正确：③字数不少于450字；④文中不出现真实的姓名和校名。
【答案】
机器人侨那
22世纪末期，在夏威夷海岛的地下海洋实验室里，维森博士正在明亮的实验室里和自己忠实的助手——侨那机器人，一起研究工作。现在世界各国的科技发展越来越快，人们面临着能源石油与天然气的紧缺，现在维森博士已经发现了海底献给人类的最大宝藏——蓝晶石，一克蓝晶石能供全世界50亿人，消耗一万年之久，在太平洋的马利亚那海沟储藏着大量的蓝晶石。
维森博士的任务是——指挥机器人侨那去马利亚那海沟开采新世纪的能源。随着“轰”的一声巨响，侨那机器人驾驶着“离子号”潜艇，以光速潜入马利亚那海沟。海底可真美啊！一群群银色的小鱼正在这生命的摇篮——大海的深处快乐的生活，一丛丛千姿百态的珊瑚矗立在那里。这时维森博士收到了机器人从海底发回的信号，他找到了那晶莹的蓝晶石，维森博士高兴的无法用语言形容自己的心情，可突然一束蓝光映入“离子号”潜艇，一个身高马大的外星机器人，他刚到海底就切断了侨那与博士的通信联系，并试图捣毁人类机器人的“心盘”，双方陷入了僵局。突然一束红光直射海底，那是博士派来的支援侨那的机器人侨西，他综合了人类的先进技术，是维森博士的最新研究成果，他已经达到了接近人脑的思维。
这时，工作在实验室的维森博士推想：地球能源将要开发用完，有人类自己的原因，也可能是外星人对我们的掠夺，目前外星机器人的智商远远高于我们，争夺新能源对地球人很不利。
可意想不到的结果在神秘的海底再次发生，双方的机器人停止了战斗，并共同签定了和平利用宇宙能源的条约。
啊！我们终于如愿以尝得到了新世纪的能源，经历无数不眠之夜的维森博士，高兴地跳起了舞，他从来没这样高兴过。
【分析】本题为自命题的想象作文，要求发挥想象，写一篇作文，题目自拟。想想自己最想写的是什么？无论写什么，故事中都要有科学技术方面的介绍。想想未来可能会出现什么，怎样改变我们的生活。写好想象作文，首先想象要合理，不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实际。同时要想象丰富，符合情理，条理清楚，语言生动，重点突出了科学技术对我们生活的影响。还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文：
机器人侨那
22世纪末期，在夏威夷海岛的地下海洋实验室里，维森博士正在明亮的实验室里和自己忠实的助手——侨那机器人，一起研究工作。现在世界各国的科技发展越来越快，人们面临着能源石油与天然气的紧缺，现在维森博士已经发现了海底献给人类的最大宝藏——蓝晶石，一克蓝晶石能供全世界50亿人，消耗一万年之久，在太平洋的马利亚那海沟储藏着大量的蓝晶石。
维森博士的任务是——指挥机器人侨那去马利亚那海沟开采新世纪的能源。随着“轰”的一声巨响，侨那机器人驾驶着“离子号”潜艇，以光速潜入马利亚那海沟。海底可真美啊！一群群银色的小鱼正在这生命的摇篮——大海的深处快乐的生活，一丛丛千姿百态的珊瑚矗立在那里。这时维森博士收到了机器人从海底发回的信号，他找到了那晶莹的蓝晶石，维森博士高兴的无法用语言形容自己的心情，可突然一束蓝光映入“离子号”潜艇，一个身高马大的外星机器人，他刚到海底就切断了侨那与博士的通信联系，并试图捣毁人类机器人的“心盘”，双方陷入了僵局。突然一束红光直射海底，那是博士派来的支援侨那的机器人侨西，他综合了人类的先进技术，是维森博士的最新研究成果，他已经达到了接近人脑的思维。
这时，工作在实验室的维森博士推想：地球能源将要开发用完，有人类自己的原因，也可能是外星人对我们的掠夺，目前外星机器人的智商远远高于我们，争夺新能源对地球人很不利。
可意想不到的结果在神秘的海底再次发生，双方的机器人停止了战斗，并共同签定了和平利用宇宙能源的条约。
啊！我们终于如愿以尝得到了新世纪的能源，经历无数不眠之夜的维森博士，高兴地跳起了舞，他从来没这样高兴过。
【点评】小作者想象丰富，将机器人的功能介绍的比较清楚，写出它对我们生活的改变，语句较通顺，是一篇不错的习作。