湖北省孝感市汉川市2022-2023学年四年级下学期期中语文试卷
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1.(3分)下列加点的字注音有误的一项是( )
A.占卜(bǔ) 厌恶(wù) 屏(píng)息凝视
B.栖(qī)息 宛(wǎn)如 随声应和(hè)
C.绣(xiù)花 嚣(xiāo)张 枝折(shé)花落
D.哺(bǔ)育 杀菌(jūn) 看(kān)门护院
2.(3分)下面选项没有错别字的一项是( )
A.傲漫 慰藉 天高地阔 B.脾气 膨大 无能为力
C.潇洒 响午 欣喜若狂 D.寂莫 侍候 无忧无虑
3.(3分)横着书写一段话时,下面的注意事项有误的一项是( )
A.字号大小一致。 B.两边留白大致相等。
C.行距要比字距小。 D.要注重整体美感。
4.(3分)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.当疫情凶猛来袭,我们的白衣天使勇往直前,义无反顾。
B.有些人喜欢夸夸其谈,其实肚子里却是空空如也。
C.院子里的大白鹅趾高气扬地走了过来。
D.比赛终于结束了,队员们拖着疲惫的身体扬长而去。
5.(3分)下面加点词语运用不当的一项是( )
A.他在工作中如老黄牛一般,勤恳地为人民服务。
B.他们都称吴教授是千里马,慧眼识英才,向学校推荐了很多的优秀的人才。
C.同学们不约而同地推选他为班级的领头羊——班长。
D.貌似强大的敌人实际是纸老虎。
6.(3分)“潜水”有多种含义,下面对该词理解不正确的是( )
A.体育运动项目之一。运动员借助水下装备在水下进行各种竞技比赛。
B.在他人不知情的情况下,观看共享信息或留言,而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的行为。
C.秘密、不声张地在水中游泳。
D.地下水的一种类型。指埋藏在地面之下、第一个隔水层之上的具有自由水面的地下水。
7.(3分)下列句子中冒号作用与其他三句不一样的一项是( )
A.他要是高兴能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来,让你给它抓痒。
B.它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守看守门户。
C.什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后咕咕的警告鸡雏们要马上集合到它身边来。
D.我的同桌特别粗心:写字缺胳膊少腿,计算把加号看成减号,上次考试甚至忘记写名字。
8.(3分)下列句子中,运用的修辞手法与其他三句不同的一项是( )
A.好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……
B.新阳推开了阴霾了。
C.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
D.久违的雪花姑娘跳轻盈的舞蹈来到了人间。
9.(3分)对于说新闻的要求,不正确的是( )
A.要穿正装。
B.不能随意更改内容。
C.要把新闻说清楚。
D.可以说说自己对新闻的看法。
10.(3分)下列说法不正确的一项是( )
A.诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。
B.纳米技术可以让人们更加健康。
C.“有一种叫‘碳纳米管’神奇材料,比钢铁结实百倍。”作者运用了作比较的说明方法。
D.范仲淹、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代的文人。
11.(10分)看拼音写词语。
夏夜,满天fán xīng ,像一颗颗宝石zhuāng shì 着夜空,美极了。tān wán 的孩子们在院中挂满téng luó 的围墙边mǐn jié 地跑来跑去,坐在wū yán 下的老人们摇着蒲扇,máo róng róng 的小猫趴在主人脚边睡大觉。这座农家小院里的景色一片méng lóng ,gòu chéng 了一幅温馨hé xié 的图画。
12.(8分)看图完成练习。
(1)写出一个有关图中动物的品质特征的词语。
图A:
图B:
图C:
图D:
(2)写出一联和图中动物图A或图C有关的古诗句。
13.(6分)古诗里的春天。春天在哪里?在杜甫的诗句中:“桃花一簇开无主, ?”在范成大的文字里:“ ,麦花雪白菜花稀。”在杨万里的笔下:“篱落疏疏一径深, 。”
14.(4分)快乐读书吧。
(1)《十万个为什么》这本书中,作者提出了许多有趣的问题,你最感兴趣的问题是:
你从书中探寻到的答案是: 。
(2)把你生活中不懂的问题,照样子写一条“十万个为什么”。
例:为什么面包放久了会变硬?
15.(10分)阅读现代诗歌,完成练习。
繁星(一五九)
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
荷叶•母亲(节选)
母亲啊!
你是荷叶,
我是红莲。
心中的雨点来了,
除了你,
谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
(1)这两首诗的作者都是现代诗人 ,她的代表作有诗集《 》《 》。
(2)《繁星》(一五九)一诗中出现了两次“风雨”,其中“天上的风雨”指的是 ;“心中的风雨”指的是 ,它与《荷叶•母亲(节选)》中“ ”意思相同。
(3)《荷叶•母亲(节选)》一诗中,作者运用比喻的修辞手法,把母亲比作 ,把“我”比作 。
(4)这两首诗的主题和情感相同,共同表达了 之情。
16.(12分)课外阅读
冠状病毒知多少
ㅤㅤ①三年来,由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。那么,什么是冠状病毒?它会导致什么症状?怎样有效防护?
ㅤㅤ②感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来,因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组织介绍,首次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。
ㅤㅤ③冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”,它不仅是普通感冒的主要病原体之一,也是几次严重疫情的罪魁祸首。2003年肆虚的严重急性呼吸综合征冠状病毒,以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒,在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍,目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。
ㅤㅤ④人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状?世卫组织介绍,症状因病毒而异,常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中,感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。
ㅤㅤ⑤目前,无针对病毒的特效药,正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。世卫组织建议:要保持基本的手和呼吸道卫生,如用肥皂水和清水勤洗手;养成安全的饮食习惯,如意调时彻底煮熟食物;在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状(例如咳嗽和打喷嚏)的人密切接触;避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。
ㅤㅤ⑥找到病毒起源对于疫情防控至关重要。目前新型冠状病毒的传染来源尚未找到,疫情传播途径也尚未完全掌握。不过,已有的研究显示,冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见,只在少情况下病毒才会发生变异传染给人类。比如中国科学院的研究人员曾报告说,严重急性呼吸综合征冠状病毒可能源于菊头蝠携带的一种冠状病毒,经由果子狸传染给人。世卫组织对中东呼吁:综合征冠状病毒的调查也显示,这种病毒可能源自蝙蝠,先传给骆驼,再由骆驼传给人类。
ㅤㅤ⑦世卫组织说,一些已知的冠状病毒在动物中传播,但尚未感染人类;随着全球监测工作改善,可能会发现更多冠状病毒。因此,人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。
(1)联系上下文理解词语。
劣迹斑斑:
罪魁祸首:
(2)选出下列说法与原文不相符的一项
A.感染人类的冠状病毒在20世纪60年代被分离出来,它是普通感冒的病原之一,也是几种重大疫情的祸首。
B.冠状病毒因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名,目前可感染人类的冠状病毒共有7种。
C.人感染了冠状病毒后,常见的病状有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促、肺炎、肾衰竭等。
D.研究显示,冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见,传染给人类只是在极少情况下才会发生。
(3)下列是防控新冠肺炎疫情期间,我国一些地区的宣传标语口号。请你从语言得体和用语文明的角度,仔细加以斟酌,选出不得体的一项
A.阻击疫情,人人有责。安心居家,利我利他。
B.如有不适,尽快就医,沉着冷静,谨遵医嘱!
C.生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。
D.故意隐瞒症状,不主动自行隔离,断子绝孙。
(4)面对来势汹汹的疫情,很多人感到束手无策,请结合选文第⑤段的内容,给他们提供一些有效的防护措施。
(5)“为学患无疑,疑则有进”,读了短文,你还有什么疑问,请写下来。
17.(3分)ㅤㅤ自己的卧室、家里的书房、家里的玩具箱、奶奶的小菜园、爷爷的花架、班级的图书角、学校的运动场、河边的小游团、一个有趣的公园、一个动物园或游乐场……想一想,哪个地方是你的乐园,给你带来了快乐。你的乐园是什么样子的,有哪些东西?你喜欢在那里干什么?给你带来怎样的快乐?在那里发生了什么有趣的事?
ㅤㅤ要求:以“我的乐园”为题目,内容清楚,顺序合理,有真情实感,400字左右。
2022-2023学年湖北省孝感市汉川市四年级(下)期中语文试卷
参考答案与试题解析
一、判断选择
1.(3分)下列加点的字注音有误的一项是( )
A.占卜(bǔ) 厌恶(wù) 屏(píng)息凝视
B.栖(qī)息 宛(wǎn)如 随声应和(hè)
C.绣(xiù)花 嚣(xiāo)张 枝折(shé)花落
D.哺(bǔ)育 杀菌(jūn) 看(kān)门护院
【解答】A.有误,“屏息凝视”的“屏”应读“bǐng”,指停止、抑制。读“píng”时,泛指像墙的遮蔽物。
B、C、D正确。
故选:A。
2.(3分)下面选项没有错别字的一项是( )
A.傲漫 慰藉 天高地阔 B.脾气 膨大 无能为力
C.潇洒 响午 欣喜若狂 D.寂莫 侍候 无忧无虑
【解答】A.有误,傲慢:看不起人,对人怠慢没有礼貌。故“傲漫”的“漫”错误,应改为“慢”。
B.正确。
C.有误,晌午:中午。故“响午”的“响”错误,应改为“晌”。
D.有误,寂寞:孤单冷清;清静。故“寂莫”的“莫”错误,应改为“寞”。
故选:B。
3.(3分)横着书写一段话时,下面的注意事项有误的一项是( )
A.字号大小一致。 B.两边留白大致相等。
C.行距要比字距小。 D.要注重整体美感。
【解答】A、B、D正确。
C.有误,行距应该比字距大。
故选:C。
4.(3分)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.当疫情凶猛来袭,我们的白衣天使勇往直前,义无反顾。
B.有些人喜欢夸夸其谈,其实肚子里却是空空如也。
C.院子里的大白鹅趾高气扬地走了过来。
D.比赛终于结束了,队员们拖着疲惫的身体扬长而去。
【解答】A、B、C恰当。
D.不当,扬长而去:丢下别人不管,大模大样地离去。与具体语境不符。
故选:D。
5.(3分)下面加点词语运用不当的一项是( )
A.他在工作中如老黄牛一般,勤恳地为人民服务。
B.他们都称吴教授是千里马,慧眼识英才,向学校推荐了很多的优秀的人才。
C.同学们不约而同地推选他为班级的领头羊——班长。
D.貌似强大的敌人实际是纸老虎。
【解答】A、C、D恰当。
B.不当,千里马:比喻有才干的人。用“千里马”形容吴教授慧眼识英才,不当,可改为“伯乐”。
故选:B。
6.(3分)“潜水”有多种含义,下面对该词理解不正确的是( )
A.体育运动项目之一。运动员借助水下装备在水下进行各种竞技比赛。
B.在他人不知情的情况下,观看共享信息或留言,而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的行为。
C.秘密、不声张地在水中游泳。
D.地下水的一种类型。指埋藏在地面之下、第一个隔水层之上的具有自由水面的地下水。
【解答】A、B、D正确。
C.有误,秘密、不声张地在水中游泳,不正确。
故选:C。
7.(3分)下列句子中冒号作用与其他三句不一样的一项是( )
A.他要是高兴能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来,让你给它抓痒。
B.它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守看守门户。
C.什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后咕咕的警告鸡雏们要马上集合到它身边来。
D.我的同桌特别粗心:写字缺胳膊少腿,计算把加号看成减号,上次考试甚至忘记写名字。
【解答】结合句子可知,A、C、D一样,都是用在总结性话语的后边,表示引起下文的分说。B.不一样,这里表示提示下文。
故选:B。
8.(3分)下列句子中,运用的修辞手法与其他三句不同的一项是( )
A.好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……
B.新阳推开了阴霾了。
C.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
D.久违的雪花姑娘跳轻盈的舞蹈来到了人间。
【解答】A.这是一个比喻句,把“绿”比喻为“墨水瓶倒翻了”。
B、C、D都是拟人的修辞手法,分别赋予“新阳”“小白菊”“雪花姑娘”人的特点。
故选:A。
9.(3分)对于说新闻的要求,不正确的是( )
A.要穿正装。
B.不能随意更改内容。
C.要把新闻说清楚。
D.可以说说自己对新闻的看法。
【解答】结合人教部编四年级下册第四单的品语交际完成。
A.有误,是关于新闻主持人服装的要求,可根据不同的新闻内容选择合适的服装。
B、C、D正确。
故选:A。
10.(3分)下列说法不正确的一项是( )
A.诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。
B.纳米技术可以让人们更加健康。
C.“有一种叫‘碳纳米管’神奇材料,比钢铁结实百倍。”作者运用了作比较的说明方法。
D.范仲淹、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代的文人。
【解答】A.正确。
B.正确。
C.正确。
D.有误,范仲淹是宋代文人,杜甫是唐代文人,陶渊明是晋代文人,前三位都是古代文人。戴望舒是现代文人。
故选:D。
二、积累运用
11.(10分)看拼音写词语。
夏夜,满天fán xīng 繁星 ,像一颗颗宝石zhuāng shì 装饰 着夜空,美极了。tān wán 贪玩 的孩子们在院中挂满téng luó 藤萝 的围墙边mǐn jié 敏捷 地跑来跑去,坐在wū yán 屋檐 下的老人们摇着蒲扇,máo róng róng 毛茸茸 的小猫趴在主人脚边睡大觉。这座农家小院里的景色一片méng lóng 朦胧 ,gòu chéng 构成 了一幅温馨hé xié 和谐 的图画。
【解答】读准拼音,根据积累写出答案即可。
故答案为:
繁星 装饰 贪玩 藤萝 敏捷 屋檐 毛茸茸 朦胧 构成 和谐
12.(8分)看图完成练习。
(1)写出一个有关图中动物的品质特征的词语。
图A: 勤劳
图B: 高傲
图C: 美丽
图D: 忠诚
(2)写出一联和图中动物图A或图C有关的古诗句。 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
【解答】(1)考查看图写词语。蜜蜂:有勤劳默默无闻的特点,可以象征辛勤的劳动人民。天鹅:代表稀有、高贵、优雅的特点。蝴蝶:美丽。小狗:象征了忠诚、是人类的好朋友。
(2)考查写出两句和图中动物有关的古诗句。蜜蜂:“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”出自 唐代罗隐的《蜂》;“出自宋代释云岫《蜜蜂》。
故答案为:
(1)勤劳 高傲 美丽 忠诚;
(2)采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
13.(6分)古诗里的春天。春天在哪里?在杜甫的诗句中:“桃花一簇开无主, 可爱深红爱浅红 ?”在范成大的文字里:“ 梅子金黄杏子肥 ,麦花雪白菜花稀。”在杨万里的笔下:“篱落疏疏一径深, 树头新绿未成阴 。”
【解答】分别出自唐代杜甫的《江畔独步寻花•其五》,宋代范成大的《四时田园杂兴•其二十五》,宋代杨万里的《宿新市徐公店》。
故答案为:
可爱深红爱浅红 梅子金黄杏子肥 树头新绿未成阴
14.(4分)快乐读书吧。
(1)《十万个为什么》这本书中,作者提出了许多有趣的问题,你最感兴趣的问题是: 穿三件衬衣暖和,还是穿一件三倍厚的衬衣暖和?
你从书中探寻到的答案是: 穿三件衬衣暖和,还是穿一件三倍厚的衬衣暖和?答案:穿三件衬衫暖,因为保暖的关键在于衬衫之间的空气。空气是一种不良导热体,也就是说,衬衫之间的空气越多越暖和 。
(2)把你生活中不懂的问题,照样子写一条“十万个为什么”。
例:为什么面包放久了会变硬? 天上为什么会下雨?
【解答】(1)《十万个为什么》采用屋内旅行记的方式,对日常生活中的许多事物提出绕有兴味的问题后进行颇具启发性的解释,比如:穿三件衬衣暖和,还是穿一件三倍厚的衬衣暖和?答案:穿三件衬衫暖,因为保暖的关键在于衬衫之间的空气。空气是一种不良导热体,也就是说,衬衫之间的空气越多越暖和。而一件厚三倍的衬衫,仅仅只是一件“空气衣服”。
(2)仿写句子。例句是一个疑问句,提出了自己的疑问,照样子写一条“十万个为什么”即可。
故答案为:
(1)穿三件衬衣暖和,还是穿一件三倍厚的衬衣暖和?穿三件衬衣暖和,还是穿一件三倍厚的衬衣暖和?答案:穿三件衬衫暖,因为保暖的关键在于衬衫之间的空气。空气是一种不良导热体,也就是说,衬衫之间的空气越多越暖和。
(2)天上为什么会下雨?
三、阅读理解
15.(10分)阅读现代诗歌,完成练习。
繁星(一五九)
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
荷叶•母亲(节选)
母亲啊!
你是荷叶,
我是红莲。
心中的雨点来了,
除了你,
谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
(1)这两首诗的作者都是现代诗人 冰心 ,她的代表作有诗集《 繁星 》《 春水 》。
(2)《繁星》(一五九)一诗中出现了两次“风雨”,其中“天上的风雨”指的是 天气的变化,也就是刮风下雨 ;“心中的风雨”指的是 生活中的挫折、不顺引起的不愉快乃至痛苦的心情 ,它与《荷叶•母亲(节选)》中“ 心中的雨点 ”意思相同。
(3)《荷叶•母亲(节选)》一诗中,作者运用比喻的修辞手法,把母亲比作 荷叶 ,把“我”比作 红莲 。
(4)这两首诗的主题和情感相同,共同表达了 对母亲的赞美和对母亲的依恋 之情。
【解答】(1)考查学生的文学常识。阅读诗歌可知,这两首诗的作者都是现代诗人冰心,她的代表作有诗集《繁星》《春水》。
(2)考查学生对诗歌内容的理解。阅读诗歌可知,《繁星》(一五九)一诗中出现了两次“风雨”,其中“天上的风雨”指的是天气的变化,也就是刮风下雨;“心中的风雨”指的是生活中的挫折、不顺引起的不愉快乃至痛苦的心情,它与《荷叶•母亲(节选)》中“心中的雨点”意思相同。
(3)考查学生对修辞手法的理解。阅读诗歌可知,在《荷叶•母亲(节选)》一诗中,作者运用比喻的修辞手法,把“母亲”比作“荷叶”,把“我”比作“红莲”。
(4)考查学生对诗歌内容的理解。阅读诗歌可知,这两首诗的主题和情感相同,共同表达了对母亲的赞美和对母亲的依恋之情。
故答案为:
(1)冰心 繁星 春水;
(2)天气的变化,也就是刮风下雨 生活中的挫折、不顺引起的不愉快乃至痛苦的心情 心中的雨点;
(3)荷叶 红莲;
(4)对母亲的赞美和对母亲的依恋。
16.(12分)课外阅读
冠状病毒知多少
ㅤㅤ①三年来,由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。那么,什么是冠状病毒?它会导致什么症状?怎样有效防护?
ㅤㅤ②感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来,因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组织介绍,首次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。
ㅤㅤ③冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”,它不仅是普通感冒的主要病原体之一,也是几次严重疫情的罪魁祸首。2003年肆虚的严重急性呼吸综合征冠状病毒,以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒,在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍,目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。
ㅤㅤ④人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状?世卫组织介绍,症状因病毒而异,常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中,感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。
ㅤㅤ⑤目前,无针对病毒的特效药,正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。世卫组织建议:要保持基本的手和呼吸道卫生,如用肥皂水和清水勤洗手;养成安全的饮食习惯,如意调时彻底煮熟食物;在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状(例如咳嗽和打喷嚏)的人密切接触;避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。
ㅤㅤ⑥找到病毒起源对于疫情防控至关重要。目前新型冠状病毒的传染来源尚未找到,疫情传播途径也尚未完全掌握。不过,已有的研究显示,冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见,只在少情况下病毒才会发生变异传染给人类。比如中国科学院的研究人员曾报告说,严重急性呼吸综合征冠状病毒可能源于菊头蝠携带的一种冠状病毒,经由果子狸传染给人。世卫组织对中东呼吁:综合征冠状病毒的调查也显示,这种病毒可能源自蝙蝠,先传给骆驼,再由骆驼传给人类。
ㅤㅤ⑦世卫组织说,一些已知的冠状病毒在动物中传播,但尚未感染人类;随着全球监测工作改善,可能会发现更多冠状病毒。因此,人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。
(1)联系上下文理解词语。
劣迹斑斑: 在文中是指错误恶劣行为很多。
罪魁祸首: 在文中指坏事的根子。
(2)选出下列说法与原文不相符的一项 B
A.感染人类的冠状病毒在20世纪60年代被分离出来,它是普通感冒的病原之一,也是几种重大疫情的祸首。
B.冠状病毒因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名,目前可感染人类的冠状病毒共有7种。
C.人感染了冠状病毒后,常见的病状有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促、肺炎、肾衰竭等。
D.研究显示,冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见,传染给人类只是在极少情况下才会发生。
(3)下列是防控新冠肺炎疫情期间,我国一些地区的宣传标语口号。请你从语言得体和用语文明的角度,仔细加以斟酌,选出不得体的一项 D
A.阻击疫情,人人有责。安心居家,利我利他。
B.如有不适,尽快就医,沉着冷静,谨遵医嘱!
C.生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。
D.故意隐瞒症状,不主动自行隔离,断子绝孙。
(4)面对来势汹汹的疫情,很多人感到束手无策,请结合选文第⑤段的内容,给他们提供一些有效的防护措施。
在没有防病毒特效药时,要按世卫组织的建议,用肥皂水和清水勤洗手;彻底煮熟食物;避免接触咳嗽和打喷嚏的人;避免接触野生或养殖动物等。
(5)“为学患无疑,疑则有进”,读了短文,你还有什么疑问,请写下来。
读了短文,我有这样的疑问:“冠状病毒”是怎样发展为“新型冠状病毒”的?
【解答】(1)考查理解词语。劣迹斑斑:在文中是指错误恶劣行为很多。罪魁祸首:在文中指坏事的根子。
(2)考查对短文内容的理解。通读短文可知,题目中的A.感染人类的冠状病毒在20世纪60年代被分离出来,它是普通感冒的病原之一,也是几种重大疫情的祸首。说法与原文相符,结合文中的“感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来”“它不仅是普通感冒的主要病原体之一,也是几次严重疫情的罪魁祸首”可知。B.冠状病毒因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名,目前可感染人类的冠状病毒共有7种。说法与原文不相符。结合文中的“因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名‘冠状病毒’”“目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种”可知。C.人感染了冠状病毒后,常见的病状有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促、肺炎、肾衰竭等。说法与原文相符,结合文中的“人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状”“常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中,感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡”可知。D.研究显示,冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见,传染给人类只是在极少情况下才会发生。说法与原文相符,结合文中的“已有的研究显示,冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见,只在少情况下病毒才会发生变异传染给人类”可知。
(3)考查语言得体。从语言得体和用语文明的角度,对题目中给出的防控新冠肺炎疫情期间,我国一些地区的宣传标语口号可知,不得体的一项是:故意隐瞒症状,不主动自行隔离,断子绝孙。因为“断子绝孙”是咒骂人的话。故选D。A.阻击疫情,人人有责。安心居家,利我利他。B.如有不适,尽快就医,沉着冷静,谨遵医嘱!C.生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。这三项语言得体,用语文明。
(4)考查对短文内容的理解。通读短文可知,面对来势汹汹的疫情,很多人感到束手无策,结合选文第⑤段中的“世卫组织建议:要保持基本的手和呼吸道卫生,如用肥皂水和清水勤洗手;养成安全的饮食习惯,如意调时彻底煮熟食物;在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状(例如咳嗽和打喷嚏)的人密切接触;避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等”这些内容,可向他们提供一些有效的防护措施,如:在没有防病毒特效药时,要按世卫组织的建议,用肥皂水和清水勤洗手;彻底煮熟食物;避免接触咳嗽和打喷嚏的人;避免接触野生或养殖动物等。
(5)考查开放探究。“为学患无疑,疑则有进”,意思是学习这件事情忧患的是没有疑问,学习中只有疑问才会不断的进步。读了短文,结合文中的“据世界卫生组织介绍,首次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒”这句话,我有这样的疑问:“冠状病毒”是怎样发展为“新型冠状病毒”的?
故答案为:
(1)在文中是指错误恶劣行为很多;
在文中指坏事的根子;
(2)B;
(3)D;
(4)在没有防病毒特效药时,要按世卫组织的建议,用肥皂水和清水勤洗手;彻底煮熟食物;避免接触咳嗽和打喷嚏的人;避免接触野生或养殖动物等。
(5)读了短文,我有这样的疑问:“冠状病毒”是怎样发展为“新型冠状病毒”的?
四、快乐习作
17.(3分)ㅤㅤ自己的卧室、家里的书房、家里的玩具箱、奶奶的小菜园、爷爷的花架、班级的图书角、学校的运动场、河边的小游团、一个有趣的公园、一个动物园或游乐场……想一想,哪个地方是你的乐园,给你带来了快乐。你的乐园是什么样子的,有哪些东西?你喜欢在那里干什么?给你带来怎样的快乐?在那里发生了什么有趣的事?
ㅤㅤ要求:以“我的乐园”为题目,内容清楚,顺序合理,有真情实感,400字左右。
【解答】范文:
我的乐园
我家楼下,有一个休闲广场。从两三岁起,我便常常在广场上玩,它可确凿称得上是我的“乐园”了。
不必说金黄的桂花的华美,高大的广玉兰的清纯,碧绿的三叶草的神秘;也不必说黑色的天牛在地上霸道地爬行,白色的蝴蝶在苜蓿花丛里轻快地翻飞,红色的蚂蚁在新居前垒起尖尖的土堆。单是周围的长梯一带,便有无限趣味。楼梯旁有老树桩,雨后侧面总会探头探脑地钻出一堆蘑菇来。楼梯上也是这样,雨后如要采蘑菇,沿着楼梯一层层找上去,很快便可寻得小半袋。当然不能吃;我们分不清这些蘑菇中哪些是有毒之辈,只不过采来玩罢了。楼梯尽头是一块平地,上面常堆了些树叶,踩上去发出“嚓嚓”的响声,在我们看来也是有趣的。
楼梯两旁都是花坛,中间隔着一块光滑的长石板,同楼梯一个走势。我们常把这当做滑梯,从顶端直向地面滑下去,滑下去,只觉得要飞起来似的。滑“滑梯”的姿势很多,有脚朝下趴着的,头朝下趴着的……但最常用的还是规规矩矩地坐着。快要落地时,放慢些速度,便可安全着陆。也有在落地前故意加快速度的,但初学者最好不要用。“滑梯”有好几部,有的又陡又险,为我们所摒弃。
采蘑菇、滑“滑梯”这些虽有趣,终是白天人少时玩的;晚上人多起来,可就两样了。最适宜的是捉迷藏:大家各自躲起来,让一个人来找。藏身之处五花八门,多聚集在保安亭附近。有的隐在花坛或保安亭后,有的遁在树上。在树上躲着是需要一定的勇气和技术含量的:首先得爬上去,越高越好;之后要紧紧抱住树干,尽可能地贴在树上。这样,借着夜色的掩护,便可伪装得天衣无缝。然而在树上躲多了,也是不行的,终会被找到;就要寻其他地方躲藏。比较巧妙的有戴上衣服上的帽子,背朝外坐在昏暗处的长椅上。也有混进跳舞的老奶奶们中间有模有样地比划、或者挤在大爷们聊天的人堆里凝视观望。这可算是最高明的办法了。灌木丛里是不去的,因为虫子和蜘蛛网太多。
此外,还可以在花坛里寻四叶草、爬上树聊天、捉了蚂蚁放在飘于水面的树叶上……都是不错的趣事儿。
休闲广场承载着我的欢笑、我的快乐、我的童年,是我永远的“乐园”。
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