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    2023新教材高中数学第3章函数的概念与性质3.2函数的基本性质3.2.1单调性与最大小值第1课时函数的单调性教师用书新人教A版必修第一册

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    2023新教材高中数学第3章函数的概念与性质3.2函数的基本性质3.2.1单调性与最大小值第1课时函数的单调性教师用书新人教A版必修第一册

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    3.2.1 单调性与最大(小)值第1课时 函数的单调性1.从图象直观、定性描述和定量分析三个方面,理解和研究函数的单调性.(重点、难点)2.会用函数单调性的定义判断(或证明)一些函数的单调性.(难点)3.会求一些具体函数的单调区间.(重点)1.借助单调性的证明,培养逻辑推理素养.2.利用求单调区间及应用单调性解题,培养直观想象和数学运算素养.德国心理学家艾宾浩斯曾经对记忆保持量进行了系统的实验研究,并给出了类似下图所示的记忆规律.如果我们以x表示时间间隔(单位h),y表示记忆保持量那么不难看出图中yx的函数记这个函数为yf(x).这个函数反映出记忆具有什么规律我们用数学语言如何描述该规律知识点1 增函数与减函数的定义函数增函数减函数图示条件设函数f(x)的定义域为D,区间ID:如果x1x2I,当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2)都有f(x1)>f(x2)结论f(x)在区间I上单调递增f(x)在区间I上单调递减在增函数和减函数定义中,能否把“任意x1x2I”改为“存在x1x2I”?[提示] 不能.如对于函数y=-x2,存在-4<2,且-(-4)2<-22,但y=-x2不是增函数.增(减)函数定义中x1x2的三个特征(1)任意性,即“任意取x1x2”中“任意”二字绝不能去掉,证明时不能以特殊代替一般;(2)有大小,通常规定x1<x2(3)属于同一个单调区间.1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)所有的函数在定义域上都具有单调性. (  )(2)若函数yf(x)在定义域上有f(1)<f(2),则该函数是单调递增函数. (  )(3)若f(x)为R上的减函数,则f (0)>f (1). (  )[答案] (1)× (2)× (3)√知识点2 函数的单调性与单调区间如果函数yf (x)在区间I单调递增或单调递减,那么就说函数yf (x)在这一区间具有(严格的)单调性,区间I叫做yf (x)的单调区间对函数单调性的理解(1)函数单调性关注的是整个区间上的性质,单独一点不存在单调性问题,所以单调区间的端点若属于定义域,则该点处区间可开可闭,若区间端点不属于定义域则只能开.(2)单调区间I定义域D(3)遵循最优原则,单调区间应尽可能大.2.函数yf (x)的图象如图所示,其单调递增区间是(  )A[-4,4] B[-4,-3]∪[1,4]C[-3,1] D[-3,4]C [由图可知,函数yf (x)的单调递增区间为[-3,1],故选C.]3.函数y的单调递减区间是________.(-∞,0)和(0,+∞) [结合y的图象可知,y的递减区间是(-∞,0)和(0,+∞).] 类型1 函数单调性的判定与证明【例1】 (对接教材P79例题)证明函数f (x)=x在区间(0,1)上单调递减.[证明] 设x1x2是区间(0,1)上的任意两个实数,且x1<x2,则f (x1)-f (x2)==(x1x2)+=(x1x2)+=(x1x2∵0<x1<x2<1,x1x2<0,0<x1x2<1,则-1+x1x2<0,>0,即f (x1)>f (x2),f (x)=x在区间(0,1)上单调递减.利用定义证明函数单调性的步骤(1)取值:设x1x2是该区间内的任意两个值,且x1<x2(2)作差变形:作差f (x1)-f (x2),并通过因式分解通分配方、有理化等手段,转化为易判断正负的式子.(3)定号:确定f (x1)-f (x2)的符号.(4)结论:根据f (x1)-f (x2)的符号及定义判断单调性.提醒:作差变形是证明单调性的关键,且变形的结果一般是几个因式乘积的形式.[跟进训练]1.试用函数单调性的定义证明:f (x)=在区间(1,+∞)上单调递减.[证明] f (x)=2+x1>x2>1,f (x1)-f (x2)=因为x1>x2>1,所以x2x1<0,x1-1>0,x2-1>0,所以f (x1)<f (x2),所以f (x)在区间(1,+∞)上单调递减. 类型2 求函数的单调区间【例2】 求下列函数的单调区间,并指出该函数的单调性.(1)f (x)=-;(2)f (x)=(3)f (x)=-x2+2|x|+3.[解] (1)函数f (x)=-的单调区间为(-∞,0),(0,+∞),其在(-∞,0),(0,+∞)上都是单调递增的.(2)当x≥1时,f (x)是增函数,当x<1时,f (x)是减函数,所以f (x)的单调区间为(-∞,1),[1,+∞),并且函数f (x)在区间(-∞,1)上是单调递减,在[1,+∞)上单调递增.(3)因为f (x)=-x2+2|x|+3=根据解析式可作出函数的图象如图所示,由图象可知,函数f (x)的单调区间为(-∞,-1],(-1,0),[0,1),[1,+∞).f (x)在区间(-∞,-1],[0,1)上单调递增,在区间(-1,0),[1,+∞)上单调递减.求函数单调区间的方法(1)利用基本初等函数的单调性,如本例(1)和(2),其中分段函数的单调区间要根据函数的自变量的取值范围分段求解.(2)利用函数的图象,如本例(3).提醒:若所求出函数的单调增区间或单调减区间不唯一,函数的单调区间之间用“,”或“和”连接,不能用“∪”连接,如本例(3)与体验3.[跟进训练]2.(1)如图所示,写出函数在每一单调区间上的单调性;(2)写出y=|x2-2x-3|的单调区间.[解] (1)函数在[-1,0],[2,4]上单调递减,在[0,2],[4,5]上单调递增.(2)先画出f (x)=的图象,如图.所以y=|x2-2x-3|的减区间为(-∞,-1],[1,3];增区间为[-1,1],[3,+∞). 类型3 函数单调性的应用【例3】 (1)若函数f (x)=-x2-2(a+1)x+3在区间(-∞,3]上单调递增,则实数a的取值范围是________.(2)已知函数yf (x)是(-∞,+∞)上的增函数,且f (2x-3)>f (5x-6),则实数x的取值范围为________.(1)决定二次函数单调性的因素有哪些由此思考该因素与区间(-∞,3]存在怎样的数量关系(2)f (x)是定义域上的单调函数f (a)>f (b),我们能得出变量ab的大小关系吗由此思考如何得出该例(2)中变量2x-35x-6的大小关系(1)(-∞,-4] (2)(-∞,1) [(1)∵f (x)=-x2-2(a+1)x+3的开口向下,要使f (x)在区间(-∞,3]上单调递增,只需-(a+1)≥3,即a≤-4.∴实数a的取值范围为(-∞,-4].(2)∵f (x)在(-∞,+∞)上是增函数,且f (2x-3)>f (5x-6),∴2x-3>5x-6,即x<1.∴实数x的取值范围为(-∞,1).][母题探究]若本例(2)的函数f (x)在区间(0,+∞)上单调递减,求x的取值范围.[解] 由题意可知,解得x>x的取值范围为函数单调性的应用(1)函数单调性定义的“双向性”:利用定义可以判断、证明函数的单调性,反过来,若已知函数的单调性可以确定函数中参数的取值范围.(2)若一个函数在区间[ab]上是单调的,则此函数在这一单调区间内的任意子集上也是单调的.[跟进训练]3.(1)若f (x)在R上是减函数,则f (-1)与f (a2+1)之间有(  )A.f (-1)≥f (a2+1) B.f (-1)>f (a2+1)C.f (-1)≤f (a2+1) D.f (-1)<f (a2+1)(2)若f (x)在区间[0,+∞)上单调递增,则不等式f (x)<f (-2x+8)的解集是________.(1)B (2) [(1)∵a2+1>-1,且f (x)为R上的减函数,f (a2+1)<f (-1).故选B.(2)∵f (x)在区间[0,+∞)上单调递增,且f (x)<f (-2x+8),解得0≤x<.所以不等式的解集为.]1.(多选)如图是定义在区间[-5,5]上的函数yf (x),则下列关于函数f (x)的说法正确的是(  )A.函数在区间[-5,-3]上单调递增B.函数在区间[1,4]上单调递增C.函数在区间[-3,1]∪[4,5]上单调递减D.函数在区间[-5,5]上没有单调性ABD [由题图可知,f (x)在区间[-3,1],[4,5]上单调递减,单调区间不可以用并集“∪”连接,故C错误,其余选项均正确.故选ABD.]2.下列函数中,在区间(0,+∞)上单调递减的是(  )A.y=-   B.yxC.yx2 D.y=1-xD [函数y=1-x在区间(0,+∞)上单调递减,其余函数在(0,+∞)上单调递增.故选D.]3.若函数f (x)=x2-2bx+2在区间[3,+∞)上单调递增,则b的取值范围为(  )A.b=3     B.b≥3C.b≤3 D.b≠3C [函数f (x)=x2-2bx+2的图象是开口向上,且以直线xb为对称轴的抛物线,若函数f (x)=x2-2bx+2在区间[3,+∞)上单调递增,则b≤3.故选C.]4.若y=(2k-1)xbR上的减函数,则实数k的取值范围为________. [由2k-1<0得k<.]5.已知f (x)是定义在R上的增函数,且f (x2-2)<f (-x),则x的取值范围是________.(-2,1) [∵f (x)是定义在R上的增函数,且f (x2-2)<f (-x),x2-2<-xx2x-2<0,解得-2<x<1.x的取值范围是(-2,1).]回顾本节知识,自主完成以下问题:1x1x2是区间I上任意实数,且(x1x2)·(f (x1)-f (x2))>0,则f (x)在I上是否具有单调性?[提示] 增函数.2.到目前为止,判定函数单调性的方式有哪些?[提示] 定义法、图象法和基本初等函数法.3.证明一个函数的单调性常有哪些步骤?[提示] 一般遵循:设元、作差、变形、判号和下结论.4.在应用函数单调性解题时应注意什么?[提示] 已知函数单调性求参数的范围时,要树立两种意识:一是等价转化意识, 如f (x)在I上递增,则f (x1)<f (x2)x1<x2.二是数形结合意识,如处理一(二)次函数及反比例函数中的含参数的范围问题. 

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