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专题12 比较大小 —2022-2023学年六年级数学思维拓展精编讲义(原卷+解析)通用版
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这是一份专题12 比较大小 —2022-2023学年六年级数学思维拓展精编讲义(原卷+解析)通用版,文件包含专题12比较数字大小解析docx、专题12比较数字大小原卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。
2022-2023学年小学六年级思维拓展举一反三精编讲义专题12 比较数字大小我们已经掌握了基本的比较整数、小数、分数大小的方法。本周将进一步研究如何比较一些较复杂的数或式子的值的大小。解答这种类型的题目,需要将原题进行各种形式的转化,再利用一些不等式的性质进行推理判断。如:a>b>0,那么a的平方>b的平方;如果a>b>0,那么<;如果>1,b>0,那么a>b等等。比较大小时,如果要比较的分数都接近1时,可先用1减去原分数,再根据被减数相等(都是1),减数越小,差越大的道理判断原分数的大小。如果两个数的倒数接近,可以先用1分别除以这两个数。再根据被除数相等,商越小,除数越大的道理判断原数的大小。除了将比较大小转化为比差、比商等形式外,还常常要根据算式的特点将它作适当的变形后再进行判断。【典例分析01】比较和的大小。这两个分数的分子与分母各不相同,不能直接比较大小,使用通分的方法又太麻烦。由于这里的两个分数都接近1,所以我们可先用1分别减去以上分数,再比较所得差的大小,然后再判断原来分数的大小。因为1-=,1-=>所以<。【典例分析02】比较和哪个分数大?可以先用1分别除以这两个分数,再比较所得商的大小,最后判断原分数的大小。因为1÷==101÷==1010>10所以<【典例分析03】比较和的大小。两个分数中的分子与分子、分母与分母都较为接近,可以根据通分的原理,用交叉相乘法比较分数的大小。因为12345×98765 =12345×98761+12345×4 =12345×98761+49380 12346×98761 =12345×98761+98760而 98761>49380所以12346×98761>12345×98765则<【典例分析04】已知A×15×1=B×÷×15=C×15.2÷=D×14.8×。A、B、C、D四个数中最大的是_______.求A、B、C、D四个数中最大的数,就要找15×1,÷×15,15.2÷,14.8×中最小的。 15×1>15 15.2÷>15 ÷×15=13 14.8×=14.6 答:因为÷×15的积最小,所以B最大。【典例分析05】有两个红色的正方形,两个蓝色的正方形,它们的面积已在图中标出(单位:平方厘米)。问:红色的两个正方形面积大还是蓝色的两个正方形面积大? 红 蓝 红 蓝 通过计算结果再比较大小自然是可以,但比较麻烦。我们可以采取间接比较的方法。 19972-19972 =(1997+1966)×(1997-1996) =3993 19932-19922 =(1993+1992)×(1993-1992) =3985 因为19972-19972 >19932-19922 所以 19972+19972 >19932+19922一.选择题(共5小题,满分10分,每小题2分)1.(2分)A=87654×76543,B=87653×76544,A与B的关系是( )A.A=B B.A>B C.A<B D.无法确定2.(2分)=c=d÷50%(a,b,c,d为非0自然数),下面不等式成立的是( )A.a>c>b>d B.d>b>c>a C.a>b>c>d D.c>d>b>a3.(2分)如果:a÷0.23=b×0.23=c÷1,那么a、b、c三个数的关系式是( )A.a<b<c B.b<c<a C.c<a<b D.a<c<b4.(2分)a、b都大于0,且b<1.下列结果最大的是( )A.a>b B.a÷b C.a﹣b D.0÷a×b5.(2分)如,则A与B的关系为( )A.A>B B.A<B C.A=B二.填空题(共9小题,满分18分,每小题2分)6.(2分)在横线里填上>、<或=.90×1.1 906.5÷0.1 6.536×0.7 36÷0.70.35÷3.5 3.5÷0.35.7.(2分)把分数按从大到小排列起来。 。8.(2分)比较大小: 。9.(2分)比较大小。 999÷0.999 99910.(2分)在横线里填上“>”、“<”或“=”.5.5×0.1 5.5÷104.63÷0.999 4.630.89 0.91÷0.001 10.11.(2分)如果0.5×A=0.48×B那么A与B的大小关系是A B.12.(2分)如果a=,b=,c=,那么a,b,c中最大的是 ,最小的是 .13.(2分)比较大小: (填>,<,=)14.(2分)比较下面两个乘积的大小:a=57128463×87596512,b=57128460×87596515.则a b.三.判断题(共5小题,满分10分,每小题2分)15.(2分)如果<(a、b都是非零自然数)那么10﹣a>10﹣b. .16.(2分)若m=2009×2013,n=2010×2012,那么n>m. .(判断对错)17.(2分)因为x>y(x,y都是非0自然数),所以. .(判断对错)18.(2分)将7.141,71.4%,0.1,7从大到小排列,排在第三位的是71.4%. (判断对错)19.(2分)a、b都是非0的自然数,如果a÷=b×,那么a>b. .(判断对错)四.计算题(共3小题,满分18分,每小题6分)20.(6分)先通分,再比较下面每组分数的大小。(1)、和 (2)、和 21.(6分)比较和的大小. 22.(6分)计算:已知A=×××…××,B=×××…××,C=,试求A、B、C三者大小关系. 五.解答题(共7小题,满分44分)23.(6分)a,b互为倒数,如果A=+,B=+,那么试着比较A、B的大小。 23.(6分)比较和的大小. 25.(6分)下面两个算式谁大谁小?1995+19941996+1993 26.(6分)比较下面每组分数的大小。(1)和 (3)和 27.(6分)已知A=123456×654321,B=123455×654322,试比较A与B的大小。 28.(6分)比较、、、的大小,你能发现什么?根据你发现的规律猜一下与哪个更大. 29.(8分)比较大小,将下面每组按从小到大的顺序排列。(1);(2),.
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