湖南省永州市双牌县2022-2023学年八年级下学期期末数学试题(含答案)
展开这是一份湖南省永州市双牌县2022-2023学年八年级下学期期末数学试题(含答案),共12页。试卷主要包含了本试卷包括试题卷和答题卡,如图等内容,欢迎下载使用。
双牌县2023年上期期末学业质量监测
八年级数学(试题卷)
温馨提示:
1.本试卷包括试题卷和答题卡.考生作答时,选择题和非选择题均须作答在答题卡上,在本试题卷上作答无效.考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题.
2.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回.
3.本试卷满分150分,考试时间120分钟.本试卷共三道大题,26个小题.如有缺页,考生须声明.
亲爱的同学,请你沉着应考,细心审题,揣摩题意,应用技巧,准确作答.祝你成功!
一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.在下面用数学家名字命名的图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.在球的体积公式中,下列说法正确的是( )
A.V、π、r是变量,是常量
B.V、r是变量,、π是常量
C.V、r是变量,是常量
D.以上都不对
3.如图,,BP和CP分别平分和,AD过点P,且与CD垂直.,则点P到BC的距离是( )
A.8 B.6 C.4 D.2
4.下列长度的三条线段能组成直角三角形的是( )
A.1,1, B.2,3,4 C.4,5,6 D.6,8,11
5.如图,四边形ABCD为菱形,A、B两点的坐标分别是、,点C、D在坐标轴上,则菱形ABCD的面积等于( )
A. B. C. D.
6.在一个不透明的布袋中,红色、黑色、白色的小球共40个,除颜色不同外其他完全相同,通过多次摸球试验后,摸到红色球、黑色球的频率分别稳定在和,则口袋中白色球的个数可能是( )
A.4 B.8 C.12 D.16
7.关于一次函数,下列说法不正确的是( )
A.图象经过点 B.图象与x轴交于点
C.图象不经过第二象限 D.函数值y随x的增大而增大
8.已知四边形ABCD,下列说法正确的是( )
A.当,时,四边形ABCD是平行四边形
B.当,时,四边形ABCD是平行四边形
C.当,时,四边形ABCD是正方形
D.当,AC平分BD时,四边形ABCD是矩形
9.如图:已知为直角三角形,分别以直角边、为直径作半圆AmC和BnC,以AB为直径作半圆ACB,记两个月牙形阴影部分的面积之和为,的面积为,则与的大小关系为( )
A. B. C. D.不能确定
10.如图,在正方形ABCD中,BD是正方形ABCD的一条对角线,BE是的平分线,交AD于点E,F是AD上一点,,连接CF交BD于点G,连接AG交BE于点H,已知.在下列结论中:①;②;③;④若点P是对角线BD上一动点,当时,的值最小;其中正确的结论是( )
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
二、填空题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分.请将答案填在答题卡的答案栏内)
11.已知函数是关于x的一次函数,则m的值是______________.
12.在平行四边形ABCD中,与的度数之比为,则______________.
13.如图是一个平行四边形的活动框架,对角线是两根橡皮筋.若改变框架的形状,则也随之变化,两条对角线长度也在发生改变.当______________时,活动框架是矩形.
14.如图,A、B两地被池塘隔开,小华在地面上确定点O,分别取OA、OB的中点C、D,量得,则A、B之间的距离是______.
15.若一个多边形的每一个内角都等于,则这个多边形是正______边形.
16.如图,矩形ABCD中,,,AB在数轴上,若以点A为圆心,对角线AC的长为半径作弧交数轴的正半轴于M,则点M的表示的数为________.
17.若一次函数的图象与两坐标轴围成的三角形的面积等于5,则k的值是____.
18.如图,点、是正方形的两个顶点,以对角线为边作正方形,再以正方形的对角线作正方形,…,依次规律,则点的坐标是___________.
三、解答题(本大题共8个小题,共78分,解答题要求写出证明步骤或解答过程)
19.四边形ABCD坐标为、、、.
(1)请在平面直角坐标系中画出四边形ABCD;
(2)把四边形ABCD先向上平移2个单位,再向左平移3个单位得到四边形,写出四边形各顶点的坐标,并作出该图形;
20.已知,如图,是的边的中点,,,垂足分别为点、,且,求证:.
21.如图,一根直立的旗杆高,因刮大风旗杆从点C处折断,顶部B着地且离旗杆底部A的距离为.
(1)求旗杆距地面多高处折断();
(2)工人在修复的过程中,发现在折断点C的下方的点D处,有一条明显裂痕,将旗杆修复后,若下次大风将旗杆从点D处吹断,则距离旗杆底部周围多大范围内有被砸伤的风险?
22.为提高学生身体素质,初中生每天参加体育锻炼的时间应不少于1小时,某校为了解该校学生平均每周(7天)体育锻炼时间,从该校学生中随机抽取若干名学生平均每周体育锻炼时间进行调查,并根据调查结果将学生平均每周的体育锻炼时间x(小时)分为五组:
①;②;③;④;⑤共五种情况.最后将调查结果用频数分布直方图和扇形统计图描述如下:
根据以上信息,解答下列问题:
(1)请补全频数分布直方图.
(2)在这次调查中,学生平均每周体育锻炼时间在哪个范围内人数最多?达到平均每天运动1小时及以上的学生人数占被调查人数的百分比是多少;
(3)请对该校学生体育锻炼时间的情况作出评价,并提出一条合理化建议.
23.小红从家里出发骑车去舅舅家做客,当她骑了一段路时,想起要买个礼物送给表弟,于是又折回到刚经过的一家商店,买好礼物后继续骑车去舅舅家,下面给出的图象反映了这个过程中小红离家的距离y(米)与她离家的时间x(分钟)之间的对应关系.
请根据相关信息,解答下列问题:
(1)填空:
①小红家到舅舅家的距离为________米;小红在商店停留了________分钟;
②小红买好礼物,从商店骑车去舅舅家的速度为________米/分钟;
③当小红离家的距离为时,她离开家的时间为________分钟;
(2)当时,请直接写出y关于x的函数解析式.
24.如图,在矩形中,对角线相交于点O,于点E,于点F,连接.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)若,,求四边形的面积.
25.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知直线AB:交x轴于点A,交y轴于点B.直线CD:与直线AB相交于点M,交x轴于点C,交y轴于点D.
(1)求点B和点D的坐标;
(2)求点M的坐标;
(3)若点P是射线MD上的一个动点,设点P的横坐标是x,的面积是S,求S与x之间的函数关系;
26.综合与实践课上,老师让同学们以“正方形的折叠”为主题开展数学活动.
(1)操作判断
操作一:对折正方形纸片,使与重合,得到折痕,把纸片展平;
操作二:在上选一点H,沿折叠,使点B落在上的点G处,得到折痕,把纸片展平;
根据以上操作,直接写出图1中的度数:______________;
(2)拓展应用
小华在以上操作的基础上,继续探究,延长交于点M,连接交于点N(如图2).判断的形状,并说明理由;
(3)迁移探究
如图3,已知正方形的边长为,当点H是边的三等分点时,把沿翻折得,延长交于点M,直接写出的长.
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八年级数学参考答案及评分标准
一、选择题:(每小题4分,共40分)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | D | B | C | A | B | C | B | D | A | D |
二、填空题:(每小题4分,共32分)
11. 12.120 13. 14.60
15.五 16. 17. 18.
三、解答题:
19.解:(1)所画图形如图所示,四边形ABCD即为所求;
(2)平移后得到的四边形如上图所示,
其中各顶点的坐标分别为:,,,;
20.(1)证明:,,
,
D是BC的中点,,
在与中,
,
,.
21.解:(1)解:由题意,知.
因为,
设AC长为,则BC长,
则,
解得.
故旗杆距地面处折断;
(2)如图.
因为点D距地面,
所以,
所以,
所以距离旗杆底部周围的范围内有被砸伤的风险.
22.(1)解:由图可得调查的样本容量为:,
第④组的人数为:(人),
补全频数分布直方图如下:
(2)由统计图可知,学生平均每周体育锻炼时间人数最多的是第③组200人,
故学生平均每周体育锻炼时间在人数最多;
平均每天运动1小时及以上的学生人数分布在④;⑤这两组,占被调查人数的百分比为:,
故答案为:③,;
(3)评价:该校学生平均每天运动1小时及以上的人数不到一半.
建议:增加学生的课外活动时间,组织学生及时参加体育锻炼.
23.(1)解:①由图像可得,小红离家最远1500米,故小红家到舅舅家的距离为,小红从第8分钟到12分钟未发生移动,故停留时间是(分钟);
②由(1)得,小红从商店骑车去舅舅家的速度为:;
③由图像可得,小红在第4分钟及分钟之间离家的距离可以是,,解得:
故当小红离家的距离为时,她离开家的时间为或者是;
(3)解:由图像可得,
设,
将点,,代入求解可得,
,,
解得:,,
;
24.解:(1)证明:,,
,,
四边形ABCD是矩形,,,
,
在和中,,
,,
四边形AECF为平行四边形;
(2)解:四边形ABCD是矩形,,
,,,,
,
四边形AECF的面积为
25.解:(1)点B是直线与y轴的交点坐标,,
点D是直线与y轴的交点坐标,;
(2)如图,
直线AB与CD相交于M,
可得:,,
把代入②可得:,
M坐标为,
(3)如图,
,,,
点P在射线MD上,
当P在MD的延长线上时,,
,
当P在线段MD上时,,
,
26.解:(1)由题意可得:,
由翻折性质可得:,,,
,,
由翻折性质可得:,
,,
;
(2)解:是等边三角形;
由题意可得:,
由翻折性质可得:,,
,
四边形ABCD是正方形,,,
,,
,
由(1)得:,
,,
,,
,,
,,
,,是等边三角形;
(3)解:①连接MC,如图所示,
正方形ABCD的边长为,点H是边AB的三等分点,
,,,
由翻折性质可得:
,,,
,,
,,
设,则,
由勾股定理得:,
解得:,
即;
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