沪教牛津版(六三制一起)六年级下册Unit 4 Art精品课堂检测

学习目标

[知识目标]

1．通过listen and say的情景对话,复习一般将来时句型及Which疑问句,并会谈论喜欢的美术作品。

2．通过Look and learn的学习,学习生词。

[能力目标]

通过Ask and answer的问答练习,初步运用核心句型,学会表达喜欢某样东西的理由。

学习重难点

[重点]

词汇: oil, brush, paints, on the left, on the right

句型: The students are going to art museum tomorrow.

Which one do you like? I like the one on the left.

[难点]

能正确运用句型。

学习过程

Step 1 Check

听写上个单元的单词和句型。

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Step 2 Presentation

任务1 Listen and say

1．先结合Look and Learn,学习单词,跟读,操练。

oil, brush, paints, on the left, on the right

2．独自记忆——对子互相拼读。

3．组长抽查单词读记情况。

4．关于Listen and say中两幅画——徐悲鸿的《奔马图》及梵高的《星空》,说说自己喜欢那幅画,并简单陈述喜欢的理由。结对问答如下:

A: Which picture do you like? The one on the left or the on the right?

B: I like the one on the left. I like the colours.

5．听录音,逐句跟读,感知课文。(用双色笔圈出自己不懂的句子)

知识点:

an oil painting 一幅油画

This horse looks powerful. 这匹马看起来很强大。

the one on the right 右边的那个

a Chinese ink painting 一幅中国画

6．完成课本中Listen and say的后续练习。

7．对子互相交流句意。

8．认读课文。(跟录音读——对读)

Step 4 Show

展示学习成果吧!

Task 1．单词记忆小能手。(对随意出示单词能快速拼读)

Task 2．朗读表演。

Step 5 达标测评

英译汉.

在左边________

中国画_________

油画__________

美术馆__________

总结反思