【暑假分层作业】部编版语文三年级下册（三升四）第一单元测试卷（基础卷）（含答案）

【暑假分层作业】三年级语文下册第一单元测试（基础卷）

（含答案）部编版

(时间：90分钟  满分：100分)

第一部分  积累与运用 （60分）

一、下列加点字的读音完全正确的一项是（       ）（3分）

A．河豚（tún）    伶俐（líng）    翼尖（jì）     闲散（xián）

B．伶俐（lì）     荡漾（yàng）    翩翩（piān）   备忘录（nù）

C．膜翅（mó）     黑斑（bān）     益虫（yì）     纤细（xiān）

D．距离（jǜ）     凡是（fán）     款款（kuǎn）   丝绸（chóu）

二、看拼音写词语。（8分）

rónɡ huà         lú yá          méi zi         xiǎo xī  

huā bàn           ɡǎn jí          jù lǒnɡ           zī shì

三、读句子，根据拼音写字词。（8分）

（1）这群丹顶鹤jù jí（________）在一起，ǒu ěr（_________）有一只啄两下羽毛，其他的一动不动，好像睡着了一样。

（2）在野外的湿地上，yuān yāng（__________）在xī  biān（_________）悠闲地休憩，yàn zi（_________）不时lüè guò（_________）水面，碧绿的芦苇 suí fēng（_________）wǔ dǎo（_________）……这是对“走绿色发展之路”理念最好的践行。

四、照样子写词语。（9分）

绿油油（ABB）：____________  ____________  ____________

翩翩起舞（AABC）：____________  ____________  ____________

挨挨挤挤（AABB）：____________  ____________  ____________

五、辨字组词。（5分）

拂（       ） 站（       ） 海（       ） 隔（       ） 减（       ）

佛（       ） 沾（       ） 梅（       ） 融（       ） 喊（       ）

六、用“\”划去句中括号里不正确的词语。(5分)

(1)小纸船在水面上轻轻地(飘荡  荡漾)。

(2)这么多的白荷花，一朵有一朵的(姿势  姿态)。

(3)我们一边走，一边唱起了(轻巧  轻快)的歌儿。

(4)爸爸的鼻子很(灵巧　灵敏)，老远就能闻到烧鸭的香味。

(5)从那以后，我一直在(雕琢　琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。

七、按要求写句子。（10分）

（1）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（仿写句子）

___________过来，告诉我______________________________________________

（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（加点的字仿写比喻句）

天上的星星一闪一闪的，_______________________________________________  （3）那边还有飞倦了的几对燕子，闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）

_____________________________________________________________________

（4）把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。 画家的本领真了不起。(用关联词把两句话连成一句话)

_____________________________________________________________________

（5）春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。(根据描述写诗句)

_____________________________________________________________________

八、我会根据所学知识填空。（12分）

(1)  学了本单元的课文，我认识了很多不同的生灵：____________的小燕子，

____________的荷花，还有那长着复眼、视觉灵敏的____________、蜻蜓，星点不同的____________，力气很大的____________，以及飞起来会咯咯作响的____________……

(2)  本单元，我们从诗词中能领略到春夏美景，《惠崇春江晚景》中的“_______

____________，_________________”勾勒了“翠竹”“桃花”的江南春景；《忆江南》中“___________________，_________________。”为我们描述了春日的碧水红花；《三衢道中》中的“__________________，_________________。”让我们跟随着诗人漫步山间，听黄鹂声声。

第二部分  阅读与感悟 （共20分）

九、开心阅读。

                   （一） 荷花(节选）（11分）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

1.选文描写了___________和___________。（1分）

2.下列关于加点的“冒”字的说法中，有误的一项是（       ）（2分）

A．“冒”是不顾的意思，用在这里不恰当，应该换成“探”。

B．“冒”表明荷花不是自然长出，也不是偷偷钻出，写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。

C．“冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。

3.运用修辞手法会让文章更加生动活泼，读画线的句子，回答问题。（3分）

（1）画“﹏﹏”的句子中“_____________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了____________的修辞手法，写出了___________________________。

（2）画“___”的句子运用了_______的修辞手法，写的是___________，读着第①句，我仿佛看到了这样的场景：_______________________。

4.读了选文我知道了：第①句描写了荷花_________的形态，第②句描写了荷花_________的形态，第③句描写了荷花_________的形态。（填序号）（3分）

A．含苞待放    B．蓓蕾初绽    C．欣然怒放

5.荷花还有怎样的形态？请你想一想，写在下面吧。（2分）

有的                                                                    

（二）紫罗兰（9分）

我赞美紫罗兰。

紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘曲的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。 　　

紫罗兰的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。 　　

紫罗兰的生命力很强。有一次，我一不小心，把一枝紫罗兰折断了。正在我不知所措时，阿姨告诉我，可以把断枝再插上，它又能生根了。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。 　　

啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！ 

1.用“     ”画出本文的中心句。（2分）
2.根据短文内容填空。（3分）

第三自然段先写了紫罗兰花的          ，接着写了紫罗兰花的            ，最后写了紫罗兰花的            。

3.本文采用的结构方式是（      ）。（2分）

A.总—分—总      B.总—分      C.分—总

4.紫罗兰的叶子有什么奇怪的地方？用自己的话概括。（2分）                                                                                                                                                          

第三部分  表达与交流（共20分）

十、写作。（20分）

春天到了，万物复苏，到处生机勃勃。请以“我的植物朋友”为题，写一篇作文。

注意：1．把植物的特点和你的感受写清楚；2．语句通顺，不写错别字。

【参考答案】

一、C

二、融化  芦芽  梅子  小溪  吹拂  赶集  聚拢  仿佛

三、聚集    偶尔  鸳鸯    溪边    燕子    掠过    随风    舞蹈 

四、金灿灿   红彤彤  白茫茫

津津有味  井井有序  源源不断

  干干净净  高高兴兴  清清楚楚

五、吹拂  站立  大海  隔着  加减  仿佛  沾水 梅子  融化   叫喊

六、(1)荡漾　(2)姿势 （3）轻巧　(4)灵巧　(5)雕琢

七、1.青蛙跳 夜里歌唱的乐趣

2.像无数颗明亮的钻石    

3. 燕子休憩。

4.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，画家的本领就真了不起。

5.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

八、1.活泼可爱    千姿百态    苍蝇    瓢虫    独角仙    蚂蚱  

2. 竹外桃花三两枝    春江水暖鸭先    日出江花红胜火    春来江水绿如蓝    绿阴不减来时路    添得黄鹂四五声   

九、（一）1.荷叶    荷花   

2．A

3. 挨挨挤挤    比喻    荷叶的颜色和样子    排比    荷花的姿态    荷花才刚刚展开几片花瓣儿，中间的花苞看上去也迫不及待要开放了，那花瓣儿半开半合的样子像个害羞的小姑娘   

4.B    C    A   

5.示例：花苞刚刚从荷叶间钻出来，头只露出一点点，像个调皮的孩子在跟你捉迷藏

（二）1.啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！ 

2.颜色   样子   味道

3.A

4.颜色是紫色的，形状和竹叶差不多。

十、写作。

我的植物朋友

荷花是我最喜欢的花之一，它也是我的朋友，因为它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

它的荷叶绿油油的，像一把大伞，像一个盘子，像一个绿盈盈的大蘑菇。荷花的颜色也有很多，有粉红的，白色的，紫色的应有尽有。荷花的花瓣像小蚂蚁的小船，能载蚂蚁过河，大约有十几瓣。荷花中间的花蕊黄灿灿的，中间还有一个莲蓬，金黄金黄的，像一个小姑娘穿着草裙在跳舞。把荷花连根拔起，就可以看到它的根，也就是藕。藕的样子像小姑娘的粗辫子，洗干净之后就能看到它雪白雪白的身体。

白天，荷花池的水很静，时不时会有小鱼在水上展现它华丽的表演。荷花展开它那美丽的花瓣，连蜻蜓都喜欢逗留在它那美丽的花瓣上，连河水都愿意把它捧在头上，莲蓬也想靠近它，连鱼儿时不时都会跳上来看它的美。静静的荷花，舞动的鱼儿，相互映衬。

月光下，那一朵朵荷花，花瓣洁白，每一片花瓣足有小手掌大，由五六个花瓣拼成了一个大荷花。一朵朵荷花好像一个亭亭玉立的少女，站在荷叶上;荷叶似一片片云雾，如仙女刚从天上腾云驾雾下凡一般。

美丽的荷花，我爱你!