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    2023学年人教版物理九年级20.2电生磁教案01
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    初中物理人教版九年级全册第二十章 电与磁第2节 电生磁课时作业

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    这是一份初中物理人教版九年级全册第二十章 电与磁第2节 电生磁课时作业,共4页。试卷主要包含了2 电生磁,磁极和磁场的定义,地磁场的特点等内容,欢迎下载使用。

     

     

     20.2 电生磁

    课型

    新授

    学习目标

    通过实验了解电流周围存在磁场

    会判断通电螺线管的电流方向和两端的极性

    学习环节——温故互查:精选习题,明确知识5分钟(自主完成,二人互检)

    1.磁极和磁场的定义

     

    2.地磁场的特点

     

     

    学习环节——设问导读:带着问题,预习新课10-15分钟(独立思考提出疑问小组讨论教师点评)

    实验:

    1)如图所示,将一枚磁针放置在直导线下,使导线和电池触接,连通电路,观察小磁针的变化。   磁针发生        

    2)磁针转动说明了什么?

    通电后磁针转动,说明                

    这个磁场与地磁场方向不同,所以磁针转动。

    3)改变电流的方向,观察磁针的变化。  磁针转动方向         

    4)说明什么?     电流的磁场方向跟                 有关。

    一、电流的磁效应

    1.电流的周围存在磁场,电流的      方向跟          有关。

    2.通电导线周围存在与电流方向有关的磁场,这种现象叫做             

    二、通电螺线管的磁场

    1.将导线绕在圆筒上,做成          (也叫       )。通电后各圈导线磁场产生叠加,磁场            

    实 验 :探究通电螺线管外部的磁场分布

    在螺线管的两端各放一个小磁针,在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向,轻敲纸板,观察铁屑的排列情况。

    学习环节——自学检测:做例题,规范步骤5-10分钟(先自检后互检教师点评总结强调)

    改变电流方向,两侧小磁针的指向        (正传或反转)

    实验:把小磁针放到螺线管周围不同位置,在图上记录磁针N极的方向。

    结合两个实验,对比右图可知:通电螺线管的外部磁场与       的磁场相似。

    实验:通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系。

    1.仔细观察螺线管的绕线方法,并画出示意图,并判断螺线管中电流方向,标示在示意图上。

                                

    2.实验结论:

      通电螺线管外部的磁场和            的磁场一样。

      通电螺线管两端的极性与其中的           有关。

    三、安培定则

           握住螺线管,让四指指向螺线管中     的方向,则    所指的那端就是螺线管的       极。

     

     

    学习环节——巩固练习:习题精选,直击中考10-15分钟(自主完成小组互判小组展示)

    1判断下面螺线管中的N极和S极:

     

            

     

    2判断螺线管中的电流方向:

     

                           

     

     

    学习小结(教学反思):质疑解惑学习收获

     

     

     

     

     


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