小学数学2 分数除法习题ppt课件

分数除法的应用（4）

1．填一填。

有一批零件需要加工，李师傅需要8天加工完，张师傅需要6天加工完。如果两人合作，多少天能加工完？

我们可以假设这批零件的总量为单位“1”。

李师傅每天可以加工这批零件的，张师傅每天可以加工这批零件的。

两人合作，每天可以加工这批零件的，两人合作，需要(    )天。

2．请把问题和对应的算式用线连起来。

一项工程，甲单独做10天完成，乙单独做8天完成。

甲、乙合做，几天完成任务？   

乙比甲每天多做这项            

工程的几分之几？

甲、乙合做，每天完成这          

项工程的几分之几              

甲、乙合做2天，可以完成          

这项工程的几分之几？          

3．只列式不计算。

客车从甲地到乙地需要4小时，货车从乙地到甲地需要5小时。现在两车同时分别从甲、乙两地出发，相向而行。

(1)客车每小时行全程的几分之几？

(2)货车每小时行全程的几分之几？

(3)客车、货车每小时共行全程的几分之几？

(4)货车比客车每小时少行全程的几分之几？

(5)客车和货车几小时后相遇？

答案

1．     

2.一项工程，甲单独做10天完成，乙单独做8天完成。

甲、乙合做，几天完成任务？   

乙比甲每天多做这项            

工程的几分之几？

甲、乙合做，每天完成这

项工程的几分之几             

甲、乙合做2天，可以完成

这项工程的几分之几？         

3．(1)

(2)1÷5

(3)

(4)

(5)