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    2024全国一轮数学(基础版)第17讲 第3课时 导数与函数零点课件PPT
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    2024全国一轮数学(基础版)第17讲 第3课时 导数与函数零点课件PPT

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    这是一份2024全国一轮数学(基础版)第17讲 第3课时 导数与函数零点课件PPT,共18页。PPT课件主要包含了研题型·融会贯通,举题说法,随堂内化等内容,欢迎下载使用。

    例1 已知函数f(x)=(x-1)lnx-x-1.(1) 求证:f(x)存在唯一的极值点;
    综上,f(x)=0有且仅有两个实数根,且两个实数根互为倒数.
    (2) 求证:f(x)=0有且仅有两个实数根,且两个实数根互为倒数.
    利用导数研究函数零点个数(或方程根的个数)问题的一般思路:(1) 可转化为用导数研究其函数的图象与x轴(或直线y=k)在该区间上的交点问题;(2) 涉及两函数的交点:利用数形结合思想方法,通过图象可清楚地数出交点的个数(即零点,根的个数)或者确定参数的取值范围.
    (2022·龙岩质检)已知函数f(x)=3xlnx+1,判断函数f(x)的零点个数.
    已知函数有零点求参数的取值范围常用的方法:(1) 分离参数法:一般命题情境为给出区间,求满足函数零点个数的参数的取值范围.通用解法为从f(x)中分离出参数,然后利用求导的方法求出构造的新函数的最值,最后根据题设条件构建关于参数的不等式,确定参数的取值范围;(2) 分类讨论法:一般命题情境为没有固定区间,求满足函数零点个数的参数的取值范围.通用解法为结合单调性,先确定参数分类的标准,在每个小范围内研究零点的个数是否符合题意,将满足题意的参数的各小范围并在一起,即为所求参数的取值范围.
    解答】 由题意知f′(x)=ex-2,斜率k=f′(0)=1-2=-1,又f(0)=e0-2×0-1=0,所以曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程为y=-x.
    已知函数f(x)=ex-2x-1.(1) 求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程;
    【解答】 g(x)=ex-2ax-a,g′(x)=ex-2a.当a≤0时,g′(x)>0,则g(x)在R上单调递增,不符合题意.当a>0时,令g′(x)=0,得x=ln(2a),当x∈(-∞,ln(2a))时,g′(x)<0,当x∈(ln(2a),+∞)时,g′(x)>0,所以g(x)在(-∞,ln(2a))上单调递减,在(ln(2a),+∞)上单调递增,且g(x)极小值=g(ln(2a))=2a-2aln(2a)-a=a-2aln(2a).
    (2) 设g(x)=af(x)+(1-a)ex,若g(x)有两个零点,求实数a的取值范围.
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