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- 3.1 植物生命活动的调节 第1课时 植物的感应性 课件---2023-2024学年浙教版科学八年级上册 课件 2 次下载
- 3.1 植物生命活动的调节 第2课时 植物激素 课件---2023-2024学年浙教版科学八年级上册 课件 2 次下载
- 3.2 人体的激素调节 第2课时 胰岛素和血糖含量 课件---2023-2024学年浙教版科学八年级上册 课件 2 次下载
- 3.3 神经调节 第1课时 对刺激的反应和信息的接受和传导 课件---2023-2024学年浙教版科学八年级上册 课件 1 次下载
- 3.3 神经调节 第2课时 信息的处理 课件---2023-2024学年浙教版科学八年级上册 课件 1 次下载
浙教版八年级上册第2节 人体的激素调节说课ppt课件
展开进入青春期以后,男女生的身体发生了哪些奇妙的变化呢?
个子长高,女生体形丰满、男生长胡须、喉结突出等
出现这些变化的原因是什么?
人体腺体包括内分泌腺和外分泌腺,人体内的内分泌腺构成了人体的内分泌系统。
外分泌腺:腺体内有导管,分泌物通过导管排出,如消化腺、汗腺、皮脂腺。内分泌腺:腺体内没有导管,分泌物直接进入体内的毛细血管,随着血液循环运输到全身,如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。
人体主要的内分泌腺及所分泌的激素
含量少,但是对生命活动的调节起重要作用。
生长激素和生长素相同吗?
不相同;生长素是植物体内的激素;生长激素是人和动物体内的激素
功能:促进全身的生长发育
幼年时生长激素分泌过多
幼年时生长激素分泌过少
成年时生长激素分泌过多
作用:促进体内物质和能量的转换,提高神经系统的兴奋性
甲亢:甲状腺激素分泌过分旺盛
幼年时甲状腺激素分泌不足
“大脖子病”:成年后甲状腺激素分泌不足
作用:促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉中
直接进入腺体内的毛细血管
侏儒症、巨人症、肢端肥大症
呆小症、甲亢、“大脖子病”
1、下列关于人体激素的叙述,不正确的是( )A.是由内分泌腺分泌的B.是主要的供能物质C.是通过血液来运输的D.含量极少但作用很大
2、分泌生长激素的腺体是( )A.垂体 B.甲状腺 C.胰腺 D.肾上腺
3、下列有关人体激素的叙述正确的是( )A.如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症B.如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症C.食用加碘食盐可有效预防甲状腺功能亢进D.如果胰岛素分泌不足会患糖尿病
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