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    湘科版科学六年级上册 第一单元《生态系统》测试题+答案(二)

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    湘科版科学六年级上册 第一单元《生态系统》测试题+答案(二)

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    这是一份湘科版科学六年级上册 第一单元《生态系统》测试题+答案(二),共4页。
     六年级科学上册第一单元《生态系统》测试题(卷)班级                姓名            分数、判断题(对的打“√ ”,错的打“×”。每题2.5分共50分1.月宫一号是包括有综合舱和植物舱的人工生态系统。   2..在农田生态系统中,各种生物的数量是恒定不变的。   3.在河边,我们看到青蛙在吃小虫子,我们就说它们形成了一条食物链。   4.大熊猫喜欢吃竹子,所以有竹林的栖息地最适合它生活和繁衍。(   5.人类是生态系统的一部分,人类的生存和发展与生态系统密切相关。(   6.水葫芦是一种外来人侵物种,严重影响着当地的生态平衡。   7.台风会影响人类的生产生活,破坏当地的生态平衡。   8.来自南美洲的清道夫鱼净化水质能力强,放入我国河水中有利无害。   9.我们生活的环境很稳定,所以在河道里可以放生各种动物。   10.人为因素是造成生态平衡失调的主要原因。   11.明同学认为松树和杨树按照茎木质分类是同类植物。   12.绿色植物的叶在阳光照射下,可以将二氧化碳和水合成养料。   13.生态平衡永远不会遭到破坏   14.要保护对人类有利的动物,因此要大肆捕杀它的天敌   15.合理伐木能够保护植被更新,不会导致生态环境恶化   16.树林里的柳树枝繁叶茂,没有空气和水它照样能够茁壮成长。   17.梅耶(德国)发现植物的生长需要阳光照射,只有植物体的绿叶才能更新空气。(   18.海尔蒙特(比利时)发现植物体的生长靠水分。(   19.月宫一号实验的成功为人类长期太空生存的研究做出了巨大贡献    20.英根豪斯(荷兰)植物的绿叶能在阳光下制造淀粉。(   二、选择题。(选择正确的答案字母填入括号。每空每2.5分,计分50分)21.用食物链的方式表达螳螂捕蝉,黄雀在后这一成语,正确的是   )。A黄雀螳螂B螳螂黄雀C螳螂黄雀读案例完成22-24题目:某城市发洪水农田被淹没洪水过后,庄稼地几年都得不到好收成。后来老农们想出一个办法买来一批蛇放到田里,那一年庄稼就获得了丰收经过询问老农,我们才发现那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了老鼠游到高处保住了性命洪水退后老鼠重返田地里吃庄稼抓来蛇放入田地大量的老鼠被蛇吃掉这样庄稼又得到了好收成。22.故事中的农田是一个   )。A食物链、B生态系统、C栖息地23.这个故事中正确的食物链是(   )。A庄稼老鼠蛇、B老鼠庄稼、C老鼠庄稼24.这则故事给我们   启示A食物链、B生态系统、C栖息地25.生态系统中,各种生物之间、生物与栖息地之间相互依存,密不可分,达成一种动态的平衡,叫作   )。A食物链、B生态平衡、C生态系统26.某种生物从外地自然传人或人为引种后大量繁殖,对本地生态系统造成定危害的现象称为   )。A生物入侵、B生态平衡、C生态系统27.破坏生态平衡的因素有自然因素人为因素,其中   )是主要因素。A自然因素、B人为因素、C生物因素28.我国已知的外来植物超过 ,动物约  )。(   A60040B40600C80040029.下列不属于外来侵物种的是   A美白蛾B巴西龟C大熊猫30.草原上生活着老鹰和兔子,如果任意杀害其中一种的话,会造成   后果A草增多B破坏草原生态平衡C兔子增多31.不属于破坏生态平衡的自然因素是   A乱砍滥伐B火山C台风32.下列属于保护生态平衡的是   )。A随意使用水资源B建造人类的高级公寓C.保护白鳍豚33.月宫一号是我国研制的人工   生态系统。A开放、B智能、C闭合34.月宫一号实验的成功为人类长期在   中生存的研究做出了重要贡献。A太空、B地球、C月球35.小鱼生态瓶模拟的是池塘   A生物种群B动物群落C生态系统36.白天观察小鱼生态瓶时,我发现小鱼露出水面的次数逐渐增多了,可能的原因是   生态瓶里的鱼太多了生态瓶里的氧气不够生态瓶里水草太多了.A①、B①②、C①②③37.在制作潮虫生态瓶时,下列   做法最适合A瓶里倒满水B瓶里放干土C瓶里放湿土38.    不是保护生态平衡。A草原为粉红椋筑巢B退耕还林C开发能源39.为了保护生态,截止2017年我国建立各类自然保护区   个。A2750B2850C265040.微生物称为   A消费者B生产者C分解者  参考答案:一、判断题1234567891011121314151617181920二、选择题。21C22C23A24A25B26A27B28A29C30B31A32C33C34A35C36B37C38C39A40C 

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