鞍山市海城市2023年六年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析
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这是一份鞍山市海城市2023年六年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析,共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,按要求画图,解答题等内容,欢迎下载使用。
鞍山市海城市2023年六年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1.下列信息中,适合用折线统计图表示的是( )。A.聪聪班上3位同学的身高数据 B.聪聪近3年的身高数据C.聪聪所在年级3个班的人数 D.聪聪语数英3科的期末成绩2.一种桃汁,大瓶装(1L)售价6.5元,小瓶装(400mL)售价3元.两家商店为了促销这种桃汁,分别推出优惠方案:甲店优惠策略:买一大瓶送一小瓶 乙店优惠策略:一律八五折,购买2.4升这种桃汁,要想省钱到( )购买.A.甲店 B.乙店 C.两个店均可3.既是3的倍数,又是5的倍数中最大的两位奇数是( )。A.90 B.95 C.75 D.1054.在一张边长是40厘米的正方形硬纸板上剪半径5厘米的圆,一共可以剪( )个。A.20 B.64 C.16 D.505.下面各数,( )既是偶数又是质数。A.1 B.2 C.3 D.46.小东从一个长方体纸盒上撕下两个相邻的面(展开图如图,单位:厘米),这个纸盒的体积是( )立方厘米。A.不确定 B.18 C.21 D.1267.在一幅平面图上,点A的位置是(4,5),点B的位置是(3,5),那么A、B两点( ).A.在同一行上B.在同一列上C.既不在同一行也不在同一列8.加工一个零件,甲用了分钟,乙用了分钟,丙用了分钟。谁加工的速度最快?( )A.甲 B.乙 C.丙9.一间多功能会议室长20米,宽13.6米,选用边长( )分米的方砖铺地不需要切割。A.6 B.7 C.8 D.9二、填空题。10.小文向南走50米,记作﹣50米,那么,他向北走100米,记作(________)。11.如下图,一些棱长是的小正方体堆放在墙角,这堆小正方体的总体积是(________),至少再加(________)个这样的小正方体组成一个大正方体。12.某校 32 位男生进行跳远测试,其中合格人数是未合格的人数的,如果设未合格人数是a 人,那么合格人数是(______)人,并在括号内列出方程(_______________)。13.通常情况下,我们可以把零下4℃记作(______)℃。14.如果4x=12,那么x÷0.3=(_________)。15.0.36里面有(______)百分之一,把它化成最简分数是(______)。16.12÷( )==0.1.17.用2个棱长3厘米的小正方体粘合成一个长方体,这个长方体的长是________厘米,宽是________厘米,高是________厘米.它的表面积是________平方厘米,体积是________立方厘米.18.把一根5米长的铁丝平均分成8段,每一段的长度是这根铁丝的(________),每段长(________)米.19.=( )÷( )==( )(最后一空填小数)。20.有12个苹果,其中11个一样重,另有一个质量轻一些,用天平至少称_____次才能保证找出这个苹果。21.写出三个大于又小于的分数:(______)、(______)、(______)。22.一批黄沙共重吨,如果用去它的,还剩;如果用去了吨,还剩吨。23.在10个零件里有1个是次品(次品轻一些),其它9个质量相同。用天平平,至少需要称(________)次就一定能找出次品来。三、计算题。24.口算. = = 1-= = = 5= 0.25= ( )(填小数) 25.解方程。x+3.67=8 2.4x=122.5x÷4=62.5 0.6x-0.4x=1 26.选择合适的方法计算. 四、按要求画图。27.在图中涂出×.28.红光小学四、五、六年级举行小制作比赛,共举行了5次,下面是五年级在这5次比赛中的成绩。 红光小学五年级在学校举行小制作比赛中得分情况统计如下:次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 得分(分) 40 60 70 65 80 请你根据上表中的数据制成折线统计图,并标上统计图名称。五、解答题。29.下面是2012年~2017年某百货大楼电视机销售量情况统计表。(1)在下图中绘制两种电视机销售量情况的折线统计图,并分析一下这几年两种电视机销售量的变化情况。(2)2014年~2019年平均每年销售液晶电视机多少台? (3)2014年液晶电视机的销售量是台式电视机的几分之几?2019年液晶电视机的销售量是台式电视机的多少倍?30.解方程x﹣(+)=2x+=﹣x=1﹣31.妈妈买了一包2千克的杂粮,其中是燕麦仁,是黑米,其余的都是普通大米,大米占这包杂粮的几分之几?32.大胃王辉辉和盖瑞一起相约吃汉堡,辉辉吃了所有汉堡的, 盖瑞吃了所有汉堡的,还剩下这堆汉堡的几分之几?33.某家超市一分店、二分店销售饮料情况如下表。789101112一分店125138120135110126二分店120140125132105133(1)根据表中数据,完成下面的折线统计图。(2) 两个分店销售额最高的是( )月。(3)一分店从( )月到( )月销售额增长得最快。(4)二分店从( )月到( )月销售额增长得最快。34.我们的祖先早在公元前700多年就发明了水漏计时的方法,科技小组的同学也尝试做了一个长方体水漏计时器,这个计时器长4分米,宽2分米,高3分米,全部漏完要8小时。某天中午12时,同学们往水漏计时器里加满了水,下午5时放学时,水漏计时器里大约还有多少升水?
参考答案 一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1、B【分析】折线统计图:不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。条形统计图:可以很容易的看出各种数量的多少。【详解】A.3位同学的身高数据,直接统计数据即可,适合用条形统计图;B.聪聪近3年的身高数据,除了体现数据的多少,最好能看出近3年身高的变化情况,所以适合用折线统计图;C.适合用条形统计图;D.适合用条形统计图。故答案为:B 本题考察了折线统计图的特点,根据统计图特点选择。2、A【解析】解:400毫升=0.4升3÷0.4=7.5(元)7.5>6.5 购买2.4升这种桃汁,就购买2大瓶和1小瓶;甲店:6.5×2=13(元)乙店:(6.5×2+3)×85%=16×85%=13.6(元)13<13.6答:要想省钱到甲店购买.故选A【点评】本题先计算出哪种装的饮料更便宜,从而确定购买的瓶数,再理解两个商店不同的优惠方法,求出需要的钱数,比较即可.3、C【分析】3、5的倍数的特征:个位上是0或5的数,各个数位上的数字相加之和是3的倍数。据此分析解答。【详解】先根据能被5整除的数的特征,又因为是奇数,能判断出个位数是5,进而根据能被3整除的数的特征,推断出这个两位数十位上的数最大是7,继而得出结论。故答案为:C。 解答此题的关键是灵活掌握能被3和5整除的数的特征,进行解答即可。4、C【分析】圆的半径是5厘米,那么直径则是10厘米,根据正方形的边长是40厘米,可以求出每条边分别可以剪多少个圆,最后再相乘,据此解答。【详解】40÷(5×2)=40÷10=4(个)4×4=16(个)故答案为:C 考查图形的切拼问题,解题应注意只有确定了圆的直径才能确定每边能剪出多少个圆。5、B【解析】略6、D【分析】看图可知,长方体的长是6厘米,宽是3厘米,高是7厘米,据此根据长方体体积公式计算即可。【详解】6×3×7=126(立方厘米)故答案为:D 本题考查了长方体体积,长方体体积=长×宽×高。7、A【解析】略8、A【解析】略9、C【分析】分别用长和宽除以方砖边长,都能整除的不需要切割,只要有一个数据不能整除的需要切割。【详解】20米=200分米13.6米=136分米A. 200÷6,不能整除,需要切割;B.200÷7,不能整除,需要切割;C.200÷8=25(块),136÷8=17(块),不需要切割;D.200÷9,不能整除,需要切割。故答案为:C 本题考查了长方形和正方形的面积,长方形面积=长×宽,正方形面积=边长×边长。 二、填空题。10、﹢100米【分析】如果向南走记为负,那么向北走记为正,据此填空。【详解】小文向南走50米,记作﹣50米,那么,他向北走100米,记作﹢100米。 本题考查了正负数的意义,正负数可以表示相反意义的量。11、1250 17 【分析】由图可知:第一层有7个小正方体,第二层有3个小正方体,合计10个小正方体。(1)根据正方体的体积公式=棱长×棱长×棱长求出一个小正方体的体积,最后再乘以10即可求解;(2)如果要组成一个大正方体,棱长必须为3个小正方体的长度,至少要有3³=27个小正方体,再减去原来的小正方体的个数即为增加的个数。【详解】(1)5×5×5×10=25×5×10=125×10=1250(cm³)(2)3×3×3-10=27-10=17(个) 熟练掌握正方体的特征和正方体的体积公式并细心计算是解题的关键。12、a a+a =32 【解析】略13、-4【解析】略14、10【解析】由4x=12得x=12÷4=3,3÷0.3=1015、36 【分析】首先搞清每个数字在什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;把0.36化为分数为,然后化成最简分数即可。【详解】0.36的“3”在十分位上,“6”在百分位上,表示36个百分之一(0.01);0.36==把它化成最简分数是。 此题考查小数中的数字所表示的意义及小数和分数的互化。16、48;4【详解】略17、 6 3 3 90 54【解析】【考点】长方体和正方体的表面积,长方体和正方体的体积 【解答】用2个棱长3厘米的小正方体粘合成一个长方体,这个长方体的长是:3×2=6厘米,宽是3厘米,高是3厘米.它的表面积是:(6×3+6×3+3×3)×2=(18+18+9)×2=(36+9)×2=45×2=90(平方厘米)体积是:6×3×3=18×3=54(立方厘米)故答案为:6;3;3;90;54.【分析】根据题意,先求出长方体的长、宽、高,然后根据求长方体的体积,用公式:长方体的体积=长×宽×高,求长方体的表面积,用公式:长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,据此列式解答.18、 【解析】每一段是铁丝的多少,就是一个数平均分成若干份,求它的分数单位是多少,所以应该是1/8;每一段是多少米,就是求一份的长度,即:总量×分比=5×1/8=5/8(米)19、1;4;24;0.25【详解】略20、3【分析】因天平是一个等臂杠杆,所以如果左右两盘质量不一样,则天平会不平衡,利用此特点进行分组称量:(把质量较轻的那个苹果看做次品)(1)把12个苹果分成两组:6个1组,进行第一次称量,那么次品就在较轻的那一组中;(2)由此再把较轻的6个苹果分成2组:3个为1组,如此经过3次即可找出质量较轻的那个苹果。【详解】(1)把12个苹果分成两组:6个1组,进行第一次称量,那么次品就在较轻的那一组中;(2)由此再把较轻的6个苹果分成2组:3个为1组,进行第二次称量,那么次品在较轻的那一组中;(3)再把较轻的3个苹果分成3组:1组1个还剩1个,如果左右相等,那么说明剩下的一个是次品,如果左右不等,那么较轻的那个是次品,答:如此经过3次即可找出质量较轻的那个苹果,故答案为3。 此题是灵活考查天平的应用,方法还是杠杆的平衡原理。21、 【分析】根据分数的基本性质,把和化成分母是168的分数,进而找到三个大于又小于的分数。【详解】==<<=<=<==。(答案不唯一)故答案为:;; 先把和化成同分母分数,如果没有,再利用分数的基本性质把分数扩大,继续再找,还没有,继续再扩大……22、;【分析】把这批黄沙的重量看作单位“1”,如果用去它的,那么还剩1-;如果用去了吨,那么还还剩-(吨)。【详解】1-=-=-=(吨)故答案为:; 分数在具体的题目中的区别:带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看单位“1”,是它的几分之几.23、3【分析】找次品的最优策略:(1)把待分物品分成3份;(2)每份数量尽量平均,如果不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差1。【详解】将10个零件分成(3、3、4),将(3、3)放到天平两侧,平衡次品在4个里,将4分成(1、1、2),将(1、1)放到天平两侧,不平衡,轻的是次品,平衡次品在2个里,再称一次即可,共3次;如果第一次(3、3)不平衡,次品在轻的3个里,将3分成(1、1、1),将任选两个放到天平两侧,无论平衡不平衡都能找到次品,共2次。要保证一定找出次品需要3次。故答案为:3 在生活中,常常出现这样的情况:在一些看似完全相同的物品中混着轻一点或者重一点的物品,需要我们想办法把它找出来,我们把这类问题叫做找次品。 三、计算题。24、 ; ; ; ; ; ;0.8【详解】略 25、x=4.33;x=5;
x=100;x=5【分析】第一题方程左右两边同时减去3.67即可;第二题方程左右两边同时除以2.4即可;第三题方程左右两边同时乘4,将其转化为2.5x=250,再左右两边同时除以2.5即可;第四题将方程化简为0.2x=1,再左右两边同时除以0.2即可;【详解】x+3.67=8解:x+3.67-3.67=8-3.67x=4.33;2.4x=12解:2.4x÷2.4=12÷2.4x=5;2.5x÷4=62.5解:2.5x÷4×4=62.5×42.5x÷2.5=250÷2.5x=100;0.6x-0.4x=1解:0.2x÷0.2=1÷0.2x=5 26、4; ;【详解】略 四、按要求画图。27、【解析】解:根据分析画图如下:图中蓝色部分就是×【点评】本题主要考查了学生根据分数乘法的意义解答问题的能力.28、【解析】略 五、解答题。29、(1)液晶电视机的销量逐渐增加,台式电视机的销量逐渐减少。(2)1350台(3);【分析】(1)将表格数据在图中对应描点,再依次连接即可。(2)将6年中液晶电视机的销售总量除以年数。(3)液晶电视机的销售量除以台式电视机的销售量即为液晶电视机的销售量是台式电视机的几分之几,台式电视机的销售量除以液晶电视机的销售量即为液晶电视机的销售量是台式电视机的多少倍。【详解】(1)液晶电视机的销量逐渐增加,台式电视机的销量逐渐减少。(2)(400+1100+1400+1800+1600+1800)÷6=8100÷6=1350(台)答:2014年~2019年平均每年销售液晶电视机1350台。(3)400÷1600==;1800÷400==答:2014年液晶电视机的销售量是台式电视机的;2019年液晶电视机的销售量是台式电视机的倍。 此题考查根据统计图和统计表中的数据信息解决相关问题。30、x=; x=0.5;x=【解析】(1)先化成方向,即计算出左边的+=,再根据等式的性质,方程两边都加求解.(2)根据等式的性质,方程两边都减,再都除以2求解.(3)计算出右边1﹣=,根据等式的性质,方程两边都加x,左、右交换位置,再都减求解.【详解】解: x﹣(+)=x﹣=x﹣+=+x=;2x+=2x+﹣=﹣2x=12x÷2=1÷2x=0.5;﹣x=1﹣﹣x+x=+x=+x+x=+x﹣=﹣x=31、【解析】1— — =32、【解析】=33、(1)(2)八 (3)11;12 (4)11;12【解析】略34、9升【解析】下午5时=17时17-12=5(时)5÷8= 4×2×3×(1- )=9(升)
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